(共20张PPT)
第1课时 图形的平移
第一单元 平移、旋转和轴对称
新课导入
探究新知
这些物体的运动都可以看成是平移。
动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？
你还见过哪些平移现象？
探究新知
下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?
它们的运动有什么相同点和不同点？
探究新知
金鱼图和小船图都是向右平移。
小船图平移的距离比金鱼图远一些。
探究新知
看小船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格
看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格
如何数小船和金鱼的平移距离？
9格
9格
探究新知
用这个方法数一数金鱼平移的距离。
7格
探究新知
我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。
在平移过程中，什么是最重要的？
————找准对应点
探究新知
平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等、对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化。
平移之后什么变了什么没变？
探究新知
将平行四边形向下平移3格。
3格
试一试
1.哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？
另一个三角形平移多少格得到红色三角形？
练一练
16格
10格
练一练
2.
（1）房子图向（ ）平移了（ ）格。
（2）汽车图向（ ）平移了（ ）格。
（3）蘑菇图向（ ）平移了（ ）格。
上
左
下
5
8
5
1.你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？
拓展提升
向
下
平
移
格
4
向右平移 6 格
拓展提升
1.
方法一：
先向下平移4格，
再向右平移6格。
向右平移 6 格
向下平移 格
4
拓展提升
方法二：
先向右平移6格，
再向下平移4格。
1.
2.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
拓展提升
5格
4格
2.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
拓展提升
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(共26张PPT)
第2课时 图形的旋转
第一单元 平移、旋转和轴对称
从这幅图中你看到了哪些运动？
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2.
探究新知
图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？
转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？
相同点：
转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。
不同点：
转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
探究新知
图中转杆打开和关闭分别是怎样运动的？
它们的运动有什么相同点和不同点？
与时针旋转方向相反的是逆时针。
探究新知
与时针旋转方向相同的是顺时针。
转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？
转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？
顺时针方向
逆时针方向
探究新知
探究新知
转杆打开是绕点O顺时针旋转90°。
转杆关闭是绕点O逆时针旋转90°。
A
你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？
探究新知
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点顺时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
探究新知
A
把三角板绕A点逆时针旋转90。
探究新知
图形的旋转有哪些要素呢？
某图形绕某点顺时针（或逆时针）
旋转多少度。
探究新知
图形的旋转有三要素。
1、旋转中心。（绕某点）
2、旋转方向。（顺时针或逆时针）
3、旋转角度。（任意角度）
某图形绕某点旋转多少度。
(1)从6：00到9：00，时针旋转了（ ）。 。
90
练一练
1.看图填空
A
B
C
D
（3）指针按顺时针方向旋转90。 ，从A
旋转（ ）；指针按逆时针方向旋转90。 ，从B旋转（ ）。
A
B
C
D
A
B
C
D
D
C
练一练
A
2.画出长方形绕A点顺时针旋转90°后的图形。
练一练
2.画出长方形绕A点顺时针旋转90°后的图形。
练一练
A
2.画出长方形绕A点顺时针旋转90°后的图形。
练一练
A
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(共17张PPT)
第3课时 轴对称图形
第一单元 平移、旋转和轴对称
有趣的昆虫
新课导入
神
奇
的
剪
纸
新课导入
这些图形有什么特点？
探究新知
它们都是轴对称图形。
4.从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？
探究新知
把长方形对折，使折痕两边完全重合，有几种不同的折法？
是
是
不是
像这样对折，折痕所在的这条直线叫作
轴对称图形的对称轴。
探究新知
试一试
折一折，正方形有几条对称轴？
正方形有4条对称轴。
把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。
你是怎样画的？与同学交流。
在轴对称图形中，对称轴两侧
相对的点到对称轴的距离相等。
探究新知
探究新知
如果 沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 _________,那么这个图形就叫做____________.这条_____叫做__________.
一个平面图形
完全重合
轴对称图形
对称轴
对称轴
轴对称图形
探究新知
直线
等腰梯形
一条
×
√
×
基础练习
1.下面哪些是轴对称图形，对称轴有几条？
菱形
两条
√
×
基础练习
1条
1条
5条
无数条
轴对称图形有哪些特点？
对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等……
2.画出下面图形的对称轴，看看能画几条。
基础练习
2.画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
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练一练
4.画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？
基础练习
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