（人教新课标）六年级音乐上册教案 奥林匹克风 当五环旗传到北京的时候 1

当五环旗传到北京的时候
教学目标
通过学习歌曲了解奥林匹克五环标志的含义，启发学生从小锻炼，为2008做出贡献。
教学重点：
歌曲教学。
教学难点：
歌曲中音准。
教具：
多媒体、电子琴。
教学方法
视听唱结合的方法学习歌曲。
教材分析
《当五环旗传到北京的时候》是一首新近创作的歌曲，歌曲为两个部分，第一部分有四个乐句组成，主要由三读音程构成旋律，节奏也非常规整，前三局的节奏完全一样，到第四句时有所变化，又进行曲的风格，好似少年儿童“迎着黎明锻炼，伴着晚霞拼搏”。歌曲第二部分，调式色彩向小调游离，节奏拉宽，情绪转为抒情，与第一部分形成鲜明对比。第三乐句转回大调。表达了少年儿童从小锻炼身体，到2008年报效祖国的决心。
教学过程：
一、情景导入：
1.新学期导言：同学们，刚刚过完农历的新年，老师看到同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，想来大家这个春节一定过得十分愉快！希望我们在这个学期的学习中更进一步！
2.复习学过的几首歌曲
二、新课学习：
1.歌曲简介：今天我们来学习一首带有浓郁地方色彩的歌曲-《北京的孩子逛北京》
2.初听全曲
3.学生介绍自己对作品的感受，并归纳出歌曲中描绘了北京的哪些景观。
4.介绍北京的相关知识。
5.再次聆听歌曲，引导学生关注歌曲中不同段落的旋律的不同特点。
6.播放录音，让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读第二三段歌词。
7.组织简单的讨论，让徐生谈谈自己的感受。
8.跟着录音完整的演唱歌曲。
三、下课小结