五年级音乐上册教案 西部放歌（湘教版）

西部放歌
教学目标
1.在听赏歌曲《黄河船夫曲》时，感受陕西民歌的，能模仿陕西方言随乐跟唱。
教学重点、难点：感受西部民间歌舞的风格特点，并予以表现。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、走进西部。
1.歌声引进西部
（1）音乐引路、（《黄土高坡》）。
（2）你们刚才一听到的这首的歌叫什么？它的风格怎样？你能唱上几句吗？
2.影片简介西部。
二、西部放歌.
1.听《黄河船夫曲》
（1）聆听、感受。
（2）跟唱：我们就在这开阔的黄河上，拉开 ，一起唱起《黄河船夫曲》
（3）表演：你说得歌曲的曲调和速度有什么特点？你头脑中出现了一幅什么画面？
学生表演
2.《唱走绛州》
（1）过渡语
船靠岸了，船夫们走下休息休息.高原上随处都能听带悠扬的歌声。你听，那边船夫 的歌声刚落。这边有传来了孩子们学唱挑夫的歌。
（2）听一听《 走绛州
（3）说一说《走绛州》
（4）学一学挑担字。
（5）随乐律动
（6）学唱曲谱。
（8）感情处理。
（9）扮扮挑夫的摸样。
（10）表演
三、采风归来
1. 括展延伸.
师：黄土高原的确是一片神奇的大地.那么，这节课你们有哪些收获？你还了解哪些高原的情况。
2.交流：学生互相交流采风成果。
3.今日黄土高原新貌。
四、教师小结