八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》同步学习课件(共25张幻灯片)

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名称 八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》同步学习课件(共25张幻灯片)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-15 20:38:27

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课件25张PPT。名著导读
《钢铁是怎样炼成的》一、作者简介
尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联无产阶级革命家、作家,出生于乌克兰一个普通工人家庭,15岁加入共青团,参加过保卫苏维埃政权的国内战争,是苏维埃“优秀的共产主义战士”。在身体瘫痪、双目失明后,他走上了文学创作的道路。《钢铁是怎样炼成的》是他在病榻上历时三年写成的。1935年他获得国家最高荣誉——列宁勋章;1936年去世。乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。二、内容简介
作者回答《钢铁是怎样炼成的》书名的含义:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,此书最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀、感情上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在病床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔来,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式践行着他生命的誓言。可以说,在保尔?柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。三、艺术特色
小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。书中的环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。阅读这部名著,不仅可以感受保尔·柯察金巨大的人格魅力,从中汲取精神养料,还可以借鉴写作技巧,提高自己的文学鉴赏水平。
四、人物介绍
保尔·柯察金——出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计,直到哥哥工作之后,才有所改善。后到省肃反委员会工作。妻子是达雅·柯察金娜,是他的第三个恋人。
保尔有顽强的毅力、永不言败的精神,坚定的革命信仰,他在重重磨砺下无所畏惧,意志如同钢铁般坚强。同时,他还有温情的一面,书中写到了他对亲情、恋情和友情的态度等。冬妮娅——保尔初恋对象,是一个林务官的女儿;纯洁善良,美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,保尔因此放弃了他们的感情。
朱赫来——共产党员,一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。
阿尔焦姆——保尔的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。
丽达——一个优秀的共产党员,是保尔深爱的对象;漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。五、精彩语段
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一、填空题
1.在 的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子 出卖,被白匪关押起来。
3.红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的 参军了,当了团区委书记。
4.保尔最爱读 ,敬佩主人公的斗争精神。
5.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是 到修铁路的工地视察时说的。
6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢。”这是 对保尔说的。朱赫来维克托好朋友谢廖沙英国小说《牛虻》朱赫来冬妮娅7.“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对 说的。
8.在铁路就要修完时,无情的 和 最终夺去了保尔的战斗力。
9.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的 ,保尔是 的“良师益友”,他的
对广大读者有极深的教育意义。
10.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的 ,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
11.保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人 ,在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ,以及 。
12.保尔因 .
而被校长开除。冬妮娅伤寒大叶肺炎生活教科书鼓舞人们战胜困难、不断革命崇高形象和革命品质老水手朱赫来冬妮娅丽达他的妻子达雅在神父家补考时,把一撮烟末撒在神父家的做复活节蛋糕用的面团上13.保尔最后的著作是 。
14.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠_________回到队伍中去,他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见,但 ,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
15.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
16.人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。与 相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《 》中的主人公 ,他受 影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。《暴风雨所诞生的》文学创作书稿在途中丢失十月革命比尔·盖茨钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金朱赫来等人17.保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。 应当这样度过: .
;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了 最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。人的一生 当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧世界上二、问答题
1.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。答案:(示例)在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔,他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。2.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?答案:(示例)谢廖沙——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记;
瓦莉亚——谢廖沙的姐姐,共青团员;
丽达——红军师政治部工作人员,共青团省委常委;
伊万·扎尔基——红军战士,共青团区委书记;
伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记;
奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记;
朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。三、阅读名著选段,完成问题。
1.他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。
母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。 失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:
“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”
每次回答都是:
“是的,看来,是尽了一切努力了。”1.选文中“A”“B”两个人物分别是 、 。
2.从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?保尔·柯察金(保尔) 朱赫来答案:钢铁般的意志(意志坚强、顽强的毅力);为理想献身的精神(崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。3.联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。答案:铁环指病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力,以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。
经历:(示例一)保尔在与波兰的战斗中受重伤,受英雄形象牛氓的影响,坚强面对伤痛,重返战斗。
(示例二)筑路过程中,保尔患病濒临死亡,在烈士公墓思考生命价值,树立了革命理想信念,重返战斗行列。
(示例三)保尔失去工作和战斗能力想自杀,经过思想斗争,发愤读书,想通过文学重返战斗行列。
(示例四)保尔双腿瘫痪,双目失明,坚持学习,开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。(示例五)保尔的书稿丢失,在战友的鼓励和邻居的帮助下,重新开始并完成了创作。  2.(A)圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。《新约》《旧约》和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:“混账东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?”保尔还没有来得及分辩,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。 (B)保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。1.两段文字说的是同一时期的事情吗?请分别概述。答案:A段写的是童年时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问,遭到神甫的惩罚。
B段写的是青年时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。2.A、B两段文字突出了保尔怎样的性格特征?答案:乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。《平凡的世界》《名人传》谢谢观赏!