人教版高中历史必修二第2课-古代手工业的进步-教案

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名称 人教版高中历史必修二第2课-古代手工业的进步-教案
格式 zip
文件大小 305.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2020-04-16 13:36:33

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文档简介




第2课 古代手工业的进步
【教学目标】1.掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业,理解它们的基本特征。 2.掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术,从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。 3.理解官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。
【重点难点】1.古代手工业的重要成就;官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。2.中国古代手工业发展的特征。
【课时安排】一课时
【教学设计】




【导入新课】 问题一:中国古代手工业在哪些行业取得了突出成就?……
【新课推进】 一、自主预习:阅读课文,回答问题、完成填充,了解知识结构、基本线索 。
一、素称发达的官营手工业 发展历程 夏商周:官府垄断
春秋战国:继续发展
两汉武帝以后:煮盐、冶铁、铸钱收归官办。
发达原因 国家权力的支撑
重要成就 冶金业 原始社会晚期:掌握冶铜技术
商周 青铜铸造业繁荣(司母戊鼎)
西周 已能制造铁器
战国 铁农具推广
两汉 高炉炼铁和炒纲技术
东汉 杜诗发明水力鼓风技术
南北朝 灌纲法
制瓷业 商朝 烧制出原始瓷器
东汉 烧出成熟的青瓷
北朝 烧出成熟的白瓷
唐朝 形成南青北白两大制瓷系统
宋代 瓷窑遍布全国各地(五大名窑)
明清 种类丰富;瓷都“景德镇”青花瓷、彩瓷、珐琅彩
丝织业 世界最早养蚕缫丝
商朝 有了织机 丝织品
西周 能生产提花织物
西汉 开设长安东西织室
宋朝 品种繁多 织锦吸收了花鸟画中的写实风格。
明清 超过前代 中心 苏杭


二、艰难经营的民间手工业 整体状况 小农经济;主要生产民间消费品
发展历程 春秋战国 开始发展
魏晋南北朝 遭摧残
隋唐 恢复发展
两宋以后 艰难发展
元朝 黄道婆推广先进的棉纺织技术
明中叶以后 超过官营手工业
花楼机
资本主义萌芽出现,清朝继续发展
三、中国古代手工业享誉世界 原因 技术领先,贸易往来频繁
重要成就 西汉起 丝织业的影响 丝国 丝绸之路
唐朝起 制瓷业的影响,瓷器大国
二、合作探究:生生师生讨论,理解历史、见解历史
探究1:(1)列表比较三种主要手工业经营形态的特征和地位
经营形态 地位 管理方式 产 品 流通方式
官营手工业 素称发达, 享誉世界 政府直接经营、 集中、大作坊 武器军用品和官府 贵族生活用品 不在市场流通
民营手工业 发展艰难, 后来居上 民间私人 自主经营 民间消费的产品 在市场流通
家庭手工业 比重大,社会稳定的重要因素 农户的副业 供自己消费和交纳 赋税的产品 剩余部分出售
点拨方法:在充分理解知识点的基础上学会概括。参考答案:见表
(2)完成下表
时代 民间手工业发展变化
春秋战国和秦汉 发展
魏晋南北朝 遭受摧残
隋唐 恢复和发展 多供朝廷户调
两宋以后 艰难发展 城乡日用品主要出自民营手工业
元朝 产量增多 改变了丝麻棉织品的比例
明朝中叶以后 超过官营手工业而战主导地位,出现资本主义萌芽
清朝 资本主义萌芽持续发展
点拨方法:按时代在书上找出知识点并学会概括。 参考答案:见表
探究2:(1)中国古代手工业发展有哪些特征?
点拨方法:结合各朝代、各行业的特点找相似点进行概括。
参考答案:生产部门不断增多,分工日益细化;技术不断进步;生产规模不断扩大与工场手工业出现;官营手工业、民间手工业(民营、家庭)两种形态并存; 布局随着经济重心南移相应变化;长期领先世界,产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界,广受欢迎。
(2)西方工业革命始于棉纺织业工具的革新,而中国的手工业虽然成就突出,却未导致生产领域的技术革命,未实现生产力的极大飞跃。结合中国古代手工业的特点分析原因。
点拨方法:运用上一题的答案,在掌握特点的基础上找原因。
参考答案:
①中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的,规模小,社会需求不大,缺乏革新工具的动力和社会基础;(市场原因)
②代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务,技术的发明革新不能服务与社会,使行业间相互隔绝,新技术难以推广;(技术原因)
③官营手工业对工匠的束缚和压迫,使工匠缺乏改进技术的积极性;而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密,使生产技术难以交流提高;(技术原因)
④统治者往往对民营手工业的发展加以限制,阻碍了生产的发展,不利于新技术的研制与发明。
(技术原因)
三、精讲点拨
1.知识点辨析:清朝资本主义萌芽缓慢发展的原因有哪些?
(1)封建所有制的束缚。残酷的封建剥削使农民赤贫如洗,无力购买手工业品,限制了手工业产品的销路。封建地租的剥削率很高,又驱使地主和商人把他们的钱财用于购买土地,影响资本主义手工业的扩大再生产。
(2)封建政府的压制。清政府实行重农抑商的政策,采取了许多妨碍手工业生产和资本主义萌芽发展的措施,主要的有:实行闭关政策,严格限制海外贸易;在国内广设关卡,对商品征收重税;严格控制手工业的生产规模,如建立受官府控制的行会,制定行规限制雇工人数、产品品种、控制原料分配,限制产品销售的价格和地区范围等。
2.规律总结
在中国漫长的自给自足的自然经济时代,古代手工业三种经营形态并存且各自发挥着不同的作用,为农业生产技术的提高和产品的商品化、商业的繁荣提供了必要的条件。其中民营手工业虽然发展条件受政府政策的制约,规模小,但其生产产品以市场为导向,以赢利为目的,带有自主经营、自负盈亏的特点。因此从长远看,该生产经营形态最具有生命力。
四、反馈训练
(一)选择题
1. 下列文献记载中,最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是( D )
A.“礼乐征伐自诸侯出” B.“伐木而树谷,燔莱而播粟,火耕而水耨(音:nòu,锄草)”
C.“神农乃始教民,尝百草之滋味” D.“恶金以铸锄夷斤欘(音zhú),试诸壤土”
2.以下为商代出土的青铜器

戈 母已簋(音guǐ,食器) 角(酒器) 耜 犁
上图所包含的信息有 ①商代青铜铸造业发达 ②青铜器具涉及社会生活的多个方面 ③人类进入铁器时代 ④青铜农具广泛应用
A.①② B.①③ C.②③ D.③④ (A)
3.唐代陆羽在《茶经》里写道:“邢磁类银,越磁类玉”,“邢磁类雪,越磁类冰”,这是陆羽对邢、越二窑的高度评价,也是对唐代瓷器生产成就的一个简略概括。下列瓷器中属于邢窑瓷器的是 (B)

A.陶罐 B.白瓷 C.青瓷 D.青花瓷
4.下列是一个学生所搜集的研究性学习图片材料。据此,判断其研究的主题最可能是

A.古代手工技术的进步B.古代官营手工业的发展C.古代农业技术的发展 D.古代冶金技术的发达
二、判断题(正确的填A,错误的填B)
5.中国古代官营手工业始终占据全社会手工业生产的主导地位, 两汉的高炉炼铁和炒钢技术、东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具,南北朝的灌钢法等,使中国钢铁冶炼技术和产量在元朝以前一直领先世界。
三、材料解析题
6.阅读下列材料:
材料一 昔圣王之处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野。
——《国语·齐语》
材料二 五亩之宅,树墙下以桑,匹妇蚕之,则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》
材料三 苏州东城比户习,“专其业者不啻万家”,大多“雇人工织”,按件计酬。
——清《长洲县志》
回答:
(1)以上三则材料分别反映了我国古代手工业中哪三种主要经营形态?
答:官营手工业、家庭手工业和民营手工业
(2)材料一所反映的手工业经营形态中,主要特点是什么?
答:政府直接经营,进行集中的大作坊
(3)材料二反映出的经营形态的最主要特点是什么?
答:自给自足
(4)材料三反映出手工业部门出现了什么新的变化?
答:出现了资本主义萌芽

第2课 古代手工业的进步
一、素称发达的官营手工业——官办、大作坊、权力(优秀工匠、上等原料、不计成本)、行业
二、艰难经营的民间手工业——发展、摧残、恢复和发展
三、中国古代手工业享誉世界——长期领先、远销三洲(汉唐明清)





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