5.14.3-神奇的微生物-课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第三节 神奇的微生物
微生物

1、结构简单，形体很小。

2、细菌、病毒、真菌。
学习目标
1、描述细菌的主要特征。


2、举例说明细菌与人类生活的关系。
具体目标：描述细菌的形态、大小，结构特征以及生活方式。
一 细菌的发现
细菌的发现者
列文.虎克
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
巴斯德
经典的鹅颈瓶实验
1.A瓶和B瓶在外形上有什么特点？

2.里面装的都是肉汤，那为什么会导致不同的结果呢？

3.肉汤的腐败是有什么原因引起的？
细菌
1 细菌的形态、大小有什么特点？
2 细菌从外到里（里到外）有哪些结构？
3 你能画出细菌的结构么？
4 细菌的营养方式是怎样的？
请认真阅读教材27--28页思考以下几个问题：
电镜下头发上看到的细菌
高倍显微镜下针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
二.细菌的形态
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
球状
杆状
螺旋状
三 细菌的结构
1 细菌从外到里（里到外）有哪些结构？
2 哪些是一般结构？（所有的细菌都有的结构）
3 哪些是特殊结构？分别又有什么作用？
请认真阅读教材27页思考以下几个问题：
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
核质
类型
结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
植物细胞
动物细胞
细菌
有
有
有
有
有
无
有
有
有

无
有

有
无成形的细胞核
无
有
荚膜
鞭毛
无
无
无
无
有的细菌有
有的细菌有





四 细菌的营养方式
1 什么是寄生，什么是腐生？
2 细菌的营养方式为？举例说出。
请认真阅读教材28页思考以下几个问题：
营养方式
寄生：从活的生物体内吸收营养。
如痢疾杆菌、结核杆菌。

腐生：分解动植物的遗体而获得营养。
如枯草杆菌。
细菌生殖方式是
分裂生殖
五 细菌的生殖方式
六 细菌对环境的影响
细菌是大地的 。地球上植物、动物的遗体主要被 细菌分解为 和 ，而 和 又是绿色植物制造有机物的原料。由此可见，细菌对环境有重要影响。
七 细菌与人类的关系
细菌对人类的影响都是有害的么？请举例说明。