2020语文部编版小升初专题复习——语言运用 含答案
文档属性
| 名称 | 2020语文部编版小升初专题复习——语言运用 含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 185.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-04-15 11:04:54 | ||
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文档简介
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部编版2020小升初语文专题复习——语言运用
班级 姓名
（一） 理解言外之意
1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。”厨师说：“我从没有下过一个蛋，可能尝出炒鸡蛋的味。”
厨师的言外之意是
2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出刘阿姨的言外之意是
如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨
3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”
邻居的言外之意是：
4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！” 金娜不好意思地笑笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。张敏的言外之意是：
金娜该怎样说才得体？
5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？( )
6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是什么？
学生话里的意思又是什么？
7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：（ ）
老师这句话的言外之意是：
如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？
8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
这张小条提供了哪些信息？
它告诉客人最主要的意思是什么?
9.某顾客：×厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊！
×厂长（惊喜地）：是吗？某顾客：可不是吗？我洗脸时，那喜鹊竟飞到我的脸上来了！
顾客的言外之意是
（二） 口语交际
1、在下面情景中说话最得体的一项是（ ）
某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信，哪一种说法合适？
A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。
B、你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。
D、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
2、下列哪一句在表达上最为口语化（ ）
A、全班同学一致推举他担任新组成的文科班长。
B、本厂所产的电热水器质量上乘，安全可靠，耗电量少。
C、他费劲了心思，然而事与愿违，终于未能达到理想之境界。
D、只要大家对困难估计得充分一些，事情就好办得多了。
3、考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈的言外之意是
(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
4、根据下面提供的语境，回答后面的问题。
小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？(说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体)
（1）小明向爸爸说：
（2）爸爸向同事说：
5、小明的爸爸在上海工作，五一节将回来，小明想给爸爸发个短信，让爸爸到书店给他买凤凰出版社出版的《哈利波特与混血王子》，并问爸爸要不要到车站去接，如果要接，具体是什么时间去接。请你代为小明拟一则短消息，包括标点30字以内。
6、你班钟华作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁语言劝说他参加这次活动。（30—50字）
7、假如你是一个导游，现在有一些旅客要到你们家乡的一处景点去游览，请你设计一段解说词。
8、小明迷恋上了网络游戏，近来精神恍惚，开小差，学习成绩明显下降，学习的自信心也没了，班主任请小明的好友王军和小明的妈妈开导小明，请你分别代王军和小明的妈妈把说的话写在下面。要求用语简明、得体。
王军：
小明的妈妈：
9、到医院后，交款处排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，A。”丽丽说：“妈妈，您不能这样，( B )。”
请你在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。
A：
B：
10、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”
你听出邻居话里的言外之意了吗？写在下面：
11. 阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”
普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”
答：___________ ________
12、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
答：________ _
（三）对联
1 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
（1）．师生互爱同渡学海求知识
（2）．学如逆水行舟不进则退
（3）．金猴一跃欢送冬去
（4）．丽日驱寒梅早放
（5）．春满神州，山欢水笑龙吟曲
（6）．报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳
（7）．普天同庆，一片红霞迎旭日
（8）．欢庆此日成佳偶
（9）．春风放胆来梳柳
（10）.坚持实事求是态度
2 根据材料写对联。
（1）、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋
功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
对联1：
对联2：
（2）、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联：
（3）、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：
（4）．在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。
（5）．用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。
（6）．请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。
（7）．请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原
诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼
（四） 宣传标语
1. 学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语，每一句不得超过20字。）
2. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)
3. （阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。
4.市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的征集。请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。
5.某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。请你写一句更得体的标语，使小区人们乐于接受。
6.请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。
7.有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是自断了归路？请你根据意思写一条公益广告语。
8. 请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间）
9. 写一则有关“春风行动”的公益广告。____________________________________________ _
10. 针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
参考答案
（一）言外之意
1、言外之意虽然我没有写过作,但是我能品出你的作品的好坏.
2.刘阿姨的言外之意是你把我的被单弄湿了如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨对不起，阿姨，我不是故意的。我帮你洗洗，好吗?
3.其言外之意是：小强晚上弹琴打扰了别人休息.
4.张敏的言外之意是：你只注意自己的卫生，不注意班级卫生。金娜该说:对不起，我错了！以后我会注意班级卫生的。
5.去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
6.老老师话中的意思是有谁没交作业？ 学生话里的意思又是明天交作业可以吗？
7.老师这句话的言外之意是：你怎么在课堂上睡觉？ 如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？我被这优美的音乐陶醉了
8.这张小条提供了哪些信息？①供洗浴后穿的。②去买的地点。③价格为90元整。它告诉客人最主要的意思是什么?要遵守规定，不要随便带走，可去购买作为纪念品。
9.顾客的言外之意是“喜鹊”牌毛巾质量差，图案会褪色
（二） 口语交际
1、（A）2、（D）
3、(1)“妈妈的言外之意是：我们会在你考完试后去旅游，这次旅游你就不要去了。
（2）略
4、（1）小明向爸爸说：“爸爸，我快要中考了，这次考试对我非常重要，我正复习不想被打扰。您能不能请您的同事到外面找个地方打麻将。欢迎他们考试以后到家里玩。
（2）爸爸向同事说：“对不起，我儿子要中考了，他要复习。我们到外面去玩吧。”
5、爸爸，买本凤凰出版社的《哈利波特与混血王子》，如果要接站，几点到？”
6、钟华，你作文那么棒，一定要读给大家听啊。我们相信你，你能行的。7、8 略
9、A、妈妈，每个人都应该自觉遵守秩序，如果大家都不排队，那会等更长的时间。
10、小华晚上练琴打搅了邻居的休息，邻居希望她晚上不要练琴了。
11、 “和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”)
12、答案示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？
（三） 巧对对联
（一）请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
??? 1．师生互爱同渡学海求知识???? 教学相长共进智宫取宝藏
??? 2．学如逆水行舟不进则退??????? 心似平原走马易放难收
??? 3．金猴一跃欢送冬去??????? 雄鸡三唱喜迎春来
??? 4．丽日驱寒梅早放????????? 春风送暖柳先舒
??? 5．春满神州，山欢水笑龙吟曲??????? 民安乐土，燕舞莺歌蝶恋花
??? 6．报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳?????? 赏心国事，舒心家事，事事关情
??? 7．普天同庆，一片红霞迎旭日?????? 大地腾欢，万条绿柳舞东风
??? 8．欢庆此日成佳偶?????? 且喜今朝结良缘
??? 9．春风放胆来梳柳；?????? 夜雨瞒人去润花。
??? 10．坚持实事求是态度；?????? 反对弄虚作假歪风。
（二）根据材料写对联。
??? 1、①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
??? ②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来
??? 2、脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。
??? 3、十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。
??? 4、凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。
??? 5．香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。
??? 6．勤学——识遍天下字；读尽人间书。?? 立志——海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
??? 7．宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；
??? 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
???
（四） 宣传标语
1.(1)司机：A.司机一杯酒，亲人两行泪；
B.喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；
C.带上平安上路，载着幸福回家；
D.高高兴兴出门去，平平安安回家来；
E.手握方向盘，时刻想安全！
(2).学校外面:
A.一看,二慢,三通过.
B.手握方向盘，时刻想安全！
（3）学校里面:
高高兴兴出门去，平平安安回家来.
2. ①说好普通话，走遍神州都不怕。
②推广普通话，靠你、靠我、靠大家。
③大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
④请讲普通话，讲清普通话。
3、(1).把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里吧
(2).人走书别走，拐带要买单。
(3).你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？这个方法就是让图书安心的留在阅览室里。
4.雷峰塔:雷锋神话,人蛇传说.
5. (1).踏破青毡可惜，多行数步何妨
(2).地球是我家，绿化靠大家。
（3）.绿色——生命之源。
6.（1）.谁家有老也有小,尊老爱幼不可少.
（2）. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.
7.（1）.保护树木,就是保护自己.
（2）.绿色——生命之源。
8.（1）.北京因你而自豪你使北京更骄傲
（2）.传承奥运文明 历史永远铭记
（3）.迎北京奥运,做文明公民.
9.（1）.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情.
（2）.献上一片爱心,托起一片希望,手拉手,一个都不能少.
（3）.我为人人,人人为我,献出爱心,捐书捐款!
10.（1）. 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水
（2）.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
（3）.人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪
（4）.课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
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部编版2020小升初语文专题复习——语言运用
班级 姓名
（一） 理解言外之意
1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。”厨师说：“我从没有下过一个蛋，可能尝出炒鸡蛋的味。”
厨师的言外之意是
2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出刘阿姨的言外之意是
如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨
3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”
邻居的言外之意是：
4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！” 金娜不好意思地笑笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。张敏的言外之意是：
金娜该怎样说才得体？
5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？( )
6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
老师话中的意思是什么？
学生话里的意思又是什么？
7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：（ ）
老师这句话的言外之意是：
如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？
8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
这张小条提供了哪些信息？
它告诉客人最主要的意思是什么?
9.某顾客：×厂长，贵厂生产的喜鹊牌毛巾，那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊！
×厂长（惊喜地）：是吗？某顾客：可不是吗？我洗脸时，那喜鹊竟飞到我的脸上来了！
顾客的言外之意是
（二） 口语交际
1、在下面情景中说话最得体的一项是（ ）
某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信，哪一种说法合适？
A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请如约。
B、你荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。
D、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
2、下列哪一句在表达上最为口语化（ ）
A、全班同学一致推举他担任新组成的文科班长。
B、本厂所产的电热水器质量上乘，安全可靠，耗电量少。
C、他费劲了心思，然而事与愿违，终于未能达到理想之境界。
D、只要大家对困难估计得充分一些，事情就好办得多了。
3、考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈的言外之意是
(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
4、根据下面提供的语境，回答后面的问题。
小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？(说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体)
（1）小明向爸爸说：
（2）爸爸向同事说：
5、小明的爸爸在上海工作，五一节将回来，小明想给爸爸发个短信，让爸爸到书店给他买凤凰出版社出版的《哈利波特与混血王子》，并问爸爸要不要到车站去接，如果要接，具体是什么时间去接。请你代为小明拟一则短消息，包括标点30字以内。
6、你班钟华作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁语言劝说他参加这次活动。（30—50字）
7、假如你是一个导游，现在有一些旅客要到你们家乡的一处景点去游览，请你设计一段解说词。
8、小明迷恋上了网络游戏，近来精神恍惚，开小差，学习成绩明显下降，学习的自信心也没了，班主任请小明的好友王军和小明的妈妈开导小明，请你分别代王军和小明的妈妈把说的话写在下面。要求用语简明、得体。
王军：
小明的妈妈：
9、到医院后，交款处排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，A。”丽丽说：“妈妈，您不能这样，( B )。”
请你在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。
A：
B：
10、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”
你听出邻居话里的言外之意了吗？写在下面：
11. 阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”
普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”
答：___________ ________
12、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)
答：________ _
（三）对联
1 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
（1）．师生互爱同渡学海求知识
（2）．学如逆水行舟不进则退
（3）．金猴一跃欢送冬去
（4）．丽日驱寒梅早放
（5）．春满神州，山欢水笑龙吟曲
（6）．报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳
（7）．普天同庆，一片红霞迎旭日
（8）．欢庆此日成佳偶
（9）．春风放胆来梳柳
（10）.坚持实事求是态度
2 根据材料写对联。
（1）、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋
功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
对联1：
对联2：
（2）、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联：
（3）、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：
（4）．在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。
（5）．用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。
（6）．请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。
（7）．请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原
诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼
（四） 宣传标语
1. 学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语，每一句不得超过20字。）
2. 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)
3. （阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。
4.市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的征集。请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。
5.某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。请你写一句更得体的标语，使小区人们乐于接受。
6.请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。
7.有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是自断了归路？请你根据意思写一条公益广告语。
8. 请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间）
9. 写一则有关“春风行动”的公益广告。____________________________________________ _
10. 针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
参考答案
（一）言外之意
1、言外之意虽然我没有写过作,但是我能品出你的作品的好坏.
2.刘阿姨的言外之意是你把我的被单弄湿了如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨对不起，阿姨，我不是故意的。我帮你洗洗，好吗?
3.其言外之意是：小强晚上弹琴打扰了别人休息.
4.张敏的言外之意是：你只注意自己的卫生，不注意班级卫生。金娜该说:对不起，我错了！以后我会注意班级卫生的。
5.去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
6.老老师话中的意思是有谁没交作业？ 学生话里的意思又是明天交作业可以吗？
7.老师这句话的言外之意是：你怎么在课堂上睡觉？ 如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？我被这优美的音乐陶醉了
8.这张小条提供了哪些信息？①供洗浴后穿的。②去买的地点。③价格为90元整。它告诉客人最主要的意思是什么?要遵守规定，不要随便带走，可去购买作为纪念品。
9.顾客的言外之意是“喜鹊”牌毛巾质量差，图案会褪色
（二） 口语交际
1、（A）2、（D）
3、(1)“妈妈的言外之意是：我们会在你考完试后去旅游，这次旅游你就不要去了。
（2）略
4、（1）小明向爸爸说：“爸爸，我快要中考了，这次考试对我非常重要，我正复习不想被打扰。您能不能请您的同事到外面找个地方打麻将。欢迎他们考试以后到家里玩。
（2）爸爸向同事说：“对不起，我儿子要中考了，他要复习。我们到外面去玩吧。”
5、爸爸，买本凤凰出版社的《哈利波特与混血王子》，如果要接站，几点到？”
6、钟华，你作文那么棒，一定要读给大家听啊。我们相信你，你能行的。7、8 略
9、A、妈妈，每个人都应该自觉遵守秩序，如果大家都不排队，那会等更长的时间。
10、小华晚上练琴打搅了邻居的休息，邻居希望她晚上不要练琴了。
11、 “和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”)
12、答案示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？
（三） 巧对对联
（一）请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
??? 1．师生互爱同渡学海求知识???? 教学相长共进智宫取宝藏
??? 2．学如逆水行舟不进则退??????? 心似平原走马易放难收
??? 3．金猴一跃欢送冬去??????? 雄鸡三唱喜迎春来
??? 4．丽日驱寒梅早放????????? 春风送暖柳先舒
??? 5．春满神州，山欢水笑龙吟曲??????? 民安乐土，燕舞莺歌蝶恋花
??? 6．报晓鸡声，拂晓钟声，声声悦耳?????? 赏心国事，舒心家事，事事关情
??? 7．普天同庆，一片红霞迎旭日?????? 大地腾欢，万条绿柳舞东风
??? 8．欢庆此日成佳偶?????? 且喜今朝结良缘
??? 9．春风放胆来梳柳；?????? 夜雨瞒人去润花。
??? 10．坚持实事求是态度；?????? 反对弄虚作假歪风。
（二）根据材料写对联。
??? 1、①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
??? ②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来
??? 2、脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。
??? 3、十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。
??? 4、凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东方。
??? 5．香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。
??? 6．勤学——识遍天下字；读尽人间书。?? 立志——海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
??? 7．宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；
??? 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
???
（四） 宣传标语
1.(1)司机：A.司机一杯酒，亲人两行泪；
B.喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；
C.带上平安上路，载着幸福回家；
D.高高兴兴出门去，平平安安回家来；
E.手握方向盘，时刻想安全！
(2).学校外面:
A.一看,二慢,三通过.
B.手握方向盘，时刻想安全！
（3）学校里面:
高高兴兴出门去，平平安安回家来.
2. ①说好普通话，走遍神州都不怕。
②推广普通话，靠你、靠我、靠大家。
③大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
④请讲普通话，讲清普通话。
3、(1).把自己的钱带走，读过的报刊还是留在这里吧
(2).人走书别走，拐带要买单。
(3).你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？这个方法就是让图书安心的留在阅览室里。
4.雷峰塔:雷锋神话,人蛇传说.
5. (1).踏破青毡可惜，多行数步何妨
(2).地球是我家，绿化靠大家。
（3）.绿色——生命之源。
6.（1）.谁家有老也有小,尊老爱幼不可少.
（2）. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.
7.（1）.保护树木,就是保护自己.
（2）.绿色——生命之源。
8.（1）.北京因你而自豪你使北京更骄傲
（2）.传承奥运文明 历史永远铭记
（3）.迎北京奥运,做文明公民.
9.（1）.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情.
（2）.献上一片爱心,托起一片希望,手拉手,一个都不能少.
（3）.我为人人,人人为我,献出爱心,捐书捐款!
10.（1）. 滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水
（2）.举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱
（3）.人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪
（4）.课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头
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