苏科版八年级下生物:23.4 人类的起源和进化 课件(共21张PPT)

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名称 苏科版八年级下生物:23.4 人类的起源和进化 课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2020-04-15 11:43:23

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文档简介

(共43张PPT)
猩猩
白颊长臂猿
云南长臂猿
赫胥黎用比较解剖法,第一次提出人、猿同祖
从上表中,你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系?
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24 38 结核
脑炎
感冒
天花等
黑猩猩 240 无 32 24 41
大猩猩 265 无 32 24 36
人 275 无 32 23 70

人与类人猿的相似之处说明:人与人猿亲缘关系最近,它们有共同祖先
埃及古猿的头骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿
前臼齿
臼齿
门齿小—似人

语言
直立行走
制造和使用工具
脑容量的增加
人类进化中的重要特征
1、在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是( )
A.造山运动活跃,山脉隆起
B.气候变化加剧,出现冰川
C.四肢行走变为两足直立行走
D.森林毁灭,草原稀疏
2、除能制造石器外,还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是 ( )
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
3、最早直立行走的是( )
已经具有语言能力的是( )
最早使用火的是 ( )
最早制造工具的是( )
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
练习:
人类的起源:
1、进化论的建立者 达尔文
2、人类起源于 森林古猿
3、原因环境的变迁
4、证据 化石
小 结
(1)人猿同祖,共同起源于森林古猿
(2)人类进化经历四个阶段:南方古猿、能人、直立人、智人
(3)最显著的变化—脑容量增加

要点
曹植有首诗,批评哥哥曹丕对自己的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”结合本节课,应如何理解?
人类被称为“生物圈的主宰”,那么,是否应与自然界和谐发展?
大猩猩等类人猿正面临灭绝的危害,我们具体应该怎么做?
思维拓展
北京周口店

1929年在我国北京周口店发掘出生活于50-20万年前的北京猿人的头盖骨化石。
人类进化的主要历程
南方古猿
能人
直立人
智人
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