（人教新课标）五年级音乐上册教案 花好月圆

花好月圆
教学内容：欣赏民乐合奏《花好月圆》。
教学目标：
1.从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐，加深对民族音乐的喜爱之情。
2.根据乐曲的情绪分段。
3.设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。
教学过程：
一、导入：
教师出示民族乐器的课件，介绍乐曲主奏乐器的音色（笛子、二胡、扬琴）揭示课题。
二、欣赏乐曲
1.欣赏引子部分。
师；这段音乐使人联想到了什么？伴奏乐器中出现了什么声音？
生：音乐气氛热烈，使人联想到过年时的情景。
2.欣赏第一主题。
3.欣赏第二段音乐
（1）教师指导学生唱第二段主题。
（2）指导学生体会第一乐段的不同。
4.欣赏最后一部分音乐。
5.完整欣赏乐曲。
三、指导学生分组设计节奏型为音乐伴奏
四、教师播放影音资料，学生再次欣赏音乐看画面。
五、各组汇报展示。
1.议论本节课的收获。
2.分组为音乐伴奏。
3.听辩乐器的音色，并根据主题的变化为音乐分段。