人教 版二年级美术上册《第18课　电脑美术——复制粘贴真神奇》教学设计

第十八课 复制粘贴真神奇
教学目标
1、使学生能掌握画图程序中复制与粘贴功能的使用。
2、指导学生运用复制功能组画，并能对对象的位置、大小、色彩合理地规划调整。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。
教学重点
1、复制粘贴功能的使用
2、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步图案的设计与制作。
教学难点
1、复制粘贴功能的使用。
2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。
教学准备
课件，教学素材。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、师播放“聚宝盆”视频片断。
2、导入：电脑绘画中也有一个“聚宝盆”，我们一起来认识一下。
3、请生打开“画图”软件，做好课前准备。
二、学用“复制粘贴”创作图画
1、生用上节课所学知识打开师发送至电脑桌面的文件“蝴蝶飞飞”。
2、师提出任务：用画图中的“聚宝盆”画出一群蝴蝶。
3、师演示讲解“复制粘贴”命令的使用并相机板书
（1）、师带领学生认识“编辑”菜单条下的“复制、粘贴”命令并板书。
（2）、观察发现“复制、粘贴”灰色，不能使用，提出先选中想要复制的物体，板书“选中”并操作。
（3）师演示复制蝴蝶并用透明模式移到合适的位置。
（4）多次粘贴得到多个蝴蝶并移到合适位置。
（5）学习儿歌帮助记忆操作过程
选中对象要先来
复制放进聚宝盆
粘贴多次真神奇
移动位置选透明
4、学生练习在画面复制出一群蝴蝶。
5、改变大小添活力
（1）、请生观察师画面中的蝴蝶，有什么变化？
（2）、师演示调整粘贴后的物体大小。
（3）、学生练习继续粘贴并调整大小，完善画面，保存作品。
三、组合画面，创作图形
1、师播放示例作品。
2、共同分析作品创作思路及要求
（1）、利用“复制、粘贴”功能进行复制。
（2）、根据画面需要安排好位置。
（3）、在粘贴中可以改变形象的大小与色彩。
提示：出现错误及时使用“编辑”菜单下的“撤销”命令。
3、学生利用老师提供的素材创作作品。
四、作品展示评价
学生自我推荐展示作品并做简单介绍。
五、小结点题
六、布置作业：
自我绘制所需对象，用“复制、粘贴”命令创作图形。