（人教新课标）三年级音乐上册教案 好妈妈

好妈妈
教学目标：
1.通过聆听歌曲，感受音乐所表现得对妈妈的爱。
2.柔声演唱《只要妈妈露笑脸》，引导学生从妈妈的爱到祖国的爱的情感的升华。
3.创编动作，恰当的表现歌曲，准确的歌唱。
4.认识字母谱的标记。
教学重点：
通过聆听和演唱歌曲感受妈妈的爱。
教学难点：能够柔声演唱歌曲。
教学时间：三课时
第一课时
教学内容：欣赏歌曲《采一束鲜花》演唱歌曲《只要妈妈露笑脸》
教学重点：柔声演唱《只要妈妈露笑脸》，引导学生从妈妈的爱到祖国的爱的情感的升华。
教学难点：柔声演唱歌曲
教学过程：
一、复习上学期内容
二、提出新学期的要求
三、新授
（一）乐理知识
认识字母的标记
1.教师出示对应的字母标记，（p6实物投影显示） 示范练习。
2.出示乐句
m s s s s l s ─ │ m m r m d ─
3 5 5 5 5 6 5 ─ │ 3 3 2 3 1 ─
3.师生共同熟悉乐句。
（二）谈话：妈妈每天为我们做什么？或者是以“我的妈妈”为题说几句话
（三）教师激发情感——爱妈妈
（四）学习歌曲：只要妈妈露笑脸
1.听范唱熟悉歌曲。
2.生有感情的朗读歌词。
3.学唱歌曲
4.指导学生有感情的柔声演唱。
5.乐器伴奏
（五）欣赏歌曲——采一束鲜花
1.激情导入
2.朗读歌词激发感情
3.欣赏
4.哼唱
四：课后反思：（热爱妈妈的同时也应该热爱我们的祖国妈妈），同学们还没有不能很好的欣赏乐曲，需要培养。
第二课时
教学内容：歌曲 小乌鸦爱妈妈歌谱
教学重点: 通过聆听和演唱歌曲感受妈妈的爱
教学难点：引导学生正确的演唱歌曲的旋律。
教学过程：
（一）复习上节课所学内容——字母标记
（二）故事倒入歌曲——小乌鸦爱妈妈
（三）学习歌曲
1.聆听歌曲感受动人的故事
2.朗读歌词理解内容
3.观看课件
4.学习歌谱
（1）生默读字母标记
（2）师生共同练习
（3）个别生指读
（4）练习演唱
5.教师 评价（好的学生给予奖品）
(四)课后反思：通过学习小乌鸦爱妈妈的歌谱，使学生对这首歌的调大致有了初步的了解，形成初步概念。
第三课时
教学内容：歌曲 小乌鸦爱妈妈歌词
欣赏歌曲 感谢妈妈
教学重点: 通过聆听和演唱歌曲感受妈妈的爱
教学难点：引导学生正确的演唱歌曲的旋律。
教学过程：
一.复习歌曲旋律
二.学习歌词
1.朗读歌词，出事课件。
2.说说你听了这个故事有什么想法
3.师生听唱法学习歌词
4.歌曲处理：
(1)讨论：我们应用什么样的感情演唱这首歌曲
（2）有感情的演唱
（3）教师指导重点演唱技巧
三、欣赏歌曲——感谢妈妈
1.谈话引入——感谢妈妈
2.我们为什么要感谢妈妈，感谢什么？
3.听歌曲：歌曲中都感谢妈妈什么？
4.请你对妈妈说一句话：你最想说什么？
5.复听歌曲
课后反思：通过对这一课的学习，学生基本上理解了感谢妈妈的意义，提醒同学们用实际行动感谢妈妈，让我们一起感谢妈妈。
流程图
导入
课件故事 理解歌曲含义
听唱法学习
歌曲处理 激发感情
欣赏歌曲 感情升华