苏教版二年级数学下册第五单元 分米和毫米课件(3份打包)

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名称 苏教版二年级数学下册第五单元 分米和毫米课件(3份打包)
格式 zip
文件大小 9.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-04-15 15:41:19

文档简介

(共17张PPT)
第1课时 分米和毫米的认识
第五单元 分米和毫米

1.使学生在观察、测量、交流等活动中认识分米和毫米,
初步建立1分米和1毫米的长度观念。
2.学会选择合适的长度单位和测量工具,会测量一些物体
或线段的长度。
3.使学生体会认识长度单位是实际生活中计量长度的需要,
感受数学知识的实际应用价值。

教学目标
长度单位。
米和厘米。

表示物体或线段的长度时,要用什么单位?

你已经认识了哪些长度单位?

复习导入
10厘米是1分米,20厘米是2分米。分米可以用字母“dm”表示。
我的文具盒长大约20厘米,宽大约10厘米。
例 1

探究新知
在直尺上看看1分米有多长。

1分米
1分米=10厘米
你能画出1分米长的线段吗?
用大拇指和食指比划1分米。
哪些物体的长大约是1分米?
在米尺上数一数1米有几分米。
1米=( )分米
10
量一量数学书的厚度,你有什么发现?
例 2
数学书的厚度不到1厘米。
在直尺上数,是6个小格。
直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。
指着直尺上的小格数一数1厘米有多少毫米?
1厘米=( )毫米
10
5角硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度大约是1毫米。
从数学书上数出10张纸,看看厚度大约是多少?
用大拇指和食指比划1毫米。
1.说出它们的长度各是多少毫米?
35毫米
28毫米

学以致用
2.量出下面图形每条边的长。
3.
量一量课桌和板凳的高分别是多少厘米,各接近几分米。
4.先估计,再测量,把数据记录下来。
微米是比毫米还要小的长度单位,1毫米等于1000微米。一张普通白纸的厚度大约是100微米。

你知道吗
1.我认识了分米和毫米。
1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
这节课你们都学会了哪些知识?

课堂小结
谢 谢 观 看!
(共14张PPT)
第2课时 简单的单位换算
第五单元 分米和毫米

1.使学生进一步认识长度单位毫米、分米,掌握长度单位
间的换算方法,学会根据进率进行长度单位问的换算及
简单的计算。
2.在讨论交流中提高参与学习的意识和能力,形成解决问
题的一些基本策略。
3.培养学生初步的合作意识和主动参与、认真思考的良好
学习习惯。

教学目标

我知道1米=10分米,1分米=10厘米,
1厘米=10毫米。


你知道长度单位的哪些知识?你能说说长度单位间的进率吗?


复习导入
6厘米是6个10毫米。
自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米?
6厘米=60毫米

10毫米
例 3

探究新知
你是怎样想的?
一张电脑桌高70厘米,是多少分米?
70厘米=( )分米
10厘米=1分米,70厘米里有7个10厘米,就等于7分米。
7
1.东东的跳绳长2米,明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长?
2米=20分米
答:两人的跳绳一样长。
比较大小时,要统一单位。

学以致用
2.量出下面图形每条边的长是多少厘米,再说说是多少毫米。
2厘米=20毫米
4厘米=40毫米
3厘米=30毫米
2厘米=20毫米
3厘米=30毫米
4厘米=40毫米
3.
( )毫米
( )分米
80
5
4. 7分米=( )厘米 40毫米=( )厘米
90分米=( )米 20厘米=( )分米
3厘米=( )毫米 6米=( )分米
70
4
9
2
30
60
5.
哪条线段长?先估一估,再量一量。
两条线段一样长。
6.先估计下面两条线段各长几厘米,再量一量,看估计得对不对。
9厘米
7厘米
用毫米作单位各是多少毫米?
= 90毫米
= 70毫米
从这些图中,你能知道些什么?
在绘制图纸和标注商品尺寸时,常常用毫米作单位。

你知道吗
我认识了分米和毫米,学会了长度单位间的换算。
1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
这节课你们都学会了哪些知识?

课堂小结
谢 谢 观 看!
(共16张PPT)
第3课时 练习五
第五单元 分米和毫米


回顾一下,我们已经学些了哪些内容?
我们认识了长度单位:分米和毫米,会进行单位间的换算。

复习旧知

长度单位从大到小有哪些?
米、分米、厘米、毫米。
它们之间的关系是怎样的呢?

1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1.用手分别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。

巩固练习
2.在( )里填合适的单位。

毫米
分米
厘米
3.
1厘米=( )毫米 10厘米=( )分米
1分米=( )厘米 10分米=( )米
1米=( )分米 100厘米=( )米
10
1
10
1
10
1
4.在○里填“>”“<”或“=”。
3厘米 ○ 3分米

5毫米 ○ 4厘米
7毫米 ○ 1分米

1米 ○ 9分米


5.红丝带长2分米,黄丝带长18厘米,蓝丝带长2分米1厘
米。哪根丝带最长?哪根最短?(口答)
答:蓝丝带最长,黄丝带最短。
7. 要在墙上钉一枚钉子挂书包 ,哪种长度的钉子比较合适?在□里画“√” 。
4毫米□
4厘米□
4分米□

8.某地一月份的降水量是48毫米,二月份的降水量比一
月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米?
48+37=85(毫米)
答:二月份的降水量是85毫米。
他们1小时走的米数都接近几千?
他们1小时走的路程都接近4000。
9.
10. 10张纸摞起来大约厚1毫米,100张这样的纸摞起来
大约厚多少厘米?1000张、10000张呢?
100÷10=10 1×10=10(毫米)=1(厘米)
答: 100张这样的纸摞起来大约厚1厘米,1000张厚
1分米、10000张厚1米。
1000÷100=10 1×10=10(厘米)=1(分米)
10000÷1000=10 1×10=10(分米)=1(米)
11.一只蚂蚁先向东爬5分米,再向西爬4分米;又向东爬7分
米,再向西爬3分米,然后停下来。这时蚂蚁停在起点的
东面还是西面?离起点几分米 ?
5-4=1(分米)
答:这时蚂蚁停在起点的东面,离起点5分米 。
1+7=8(分米)
8-3=5(分米)
在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽,再记录发芽后蒜叶的生长情况。

动手做
这节课你们都学会了哪些知识?
1.长度单位间的关系要理清楚。

2.生活中处处都有数学知识。



课堂小结
谢 谢 观 看!