（人教新课标）二年级音乐上册教案 动物园 3

课 题 动物园 总课时第 节
教学目标 复习巩固歌曲《两只小象》，继续进行节奏练习，欣赏《大象》。
教学重点 培养学生良好的节奏感
教学难点 打击乐器为歌曲伴奏
课前准备与课时设置 录音机 范唱 伴奏 欣赏带
教学过程：
教学环节及时间 教学意图 教师行为 学生学习活动 复备意见
组织教学欣赏教学 调整状态激发兴趣培养学生安静听音乐的良好习惯，启发想象力 播放歌曲《两只小象》的录音导入：“老师给大家带来一段音乐，你能听出这段音乐中描绘了哪种动物吗？你还听到什么？” 随着音乐有序走进音乐教室，调整自己的坐姿学生自由发言：我听到了大象的叫声…初听听音乐第二遍：思考：“大象的声音与小象的声音有什么不同吗？””
复习歌曲 巩固歌曲演唱 “能学一学大象是怎么走路的吗？” 教师进行指导检查学生们学习的情况提问 歌曲大家都会唱了么 给学生五分钟练习检查学生练习效果对于唱得好的同学给与表扬 不足的地方给与指出 学学大象和小象的走路小象×× ×× ︱×× ×× ︱大象 ×— ︱× —︱小象 ××︱××︱学生回答学生们练习 小组唱俩人唱 自己练 请同学到前边来唱
小结作业 思想教育 动物是我们人类的朋友 我们应该怎样做当我们看到不爱护小动物的现象应怎样课下想一想 你还会模仿那些小动物 给家长模仿 可以是声音 可以使动作 学生讨论学生自由发言学生回答 制止 告诉警察 报警听音乐走出教室
板书设计：×× ×× ︱×× ××︱×— ︱× —︱××︱××︱ 课后反思：