第一章1-2节 复习 答案
一、单选题
1. C 2. C 3.C 4.D 5.D 6. D 7. D 8. C 9. C 10. D
11.D 12. C 13.C 14. C 15. A 16. A 17. C 18. C 19. C 20.C
二、实验探究题
21.（1）小于；水的初温较低 （2）固液共存；停止
22.（1）减少热量散失，节省加热到沸腾的时间 （2）吸收 （3）99（4）试管壁有小水珠产生；放出
23.（1）-2（2）晶体；熔化过程中温度保持不变；水的比热容比冰大（3）加入冰的质量较大
24.（1）温度（2）AD；D先变干（3）B
25.（1）B（2）D；水能继续从铁圈（或石棉网）上吸收热量 （3）
26.（1）89（2）水的内部和表面有大量气泡产生，温度计示数不再变化 （3）A
27.（1）3（2）不变；0；固液共存（3）A
28.（1）全部浸没（2）丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高 （3）增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小（4）水的比热容比冰大，吸收相同的热量升温较慢
29.（1）水蒸气液化后和冷水混合也会使原水温升高（或水蒸气液化后降温也能放热）。 （2）倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平；t小于 t2
30.（1）③；变大（2）错误；-2；盐水浓度越大，凝固点越低
第一章1-2节 复习
一、单选题（共20题；共40分）
1.下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，下列说法正确的是(?? ? )
物质
铅
水银
酒精
甲苯
熔点/℃
328
-38.8
-117
-95
沸点/℃
1740
357
78
111
A.?铅在350℃时处于固液共存状态??????????????????????????B.?-100℃的甲苯处于液态 C.?常压下不能用酒精温度计测沸水温度?????????????????D.?酒精温度计的测量范围比水银温度计大
2.随着这几天的寒潮到来，萧山的同学们都体会到了在过冬的感觉。早上小金爸爸开车送小金去上学，发现前挡玻璃变得模糊，爸爸开启车内除雾裝置，一会就变得清晰了。关于这种现象说法正确的是(??? )
A.?前挡风玻璃变得模糊，是因为车外的水蒸气液化引起的
B.?前挡风玻璃变得模糊，是因为车内的水蒸气凝华引起的 C.?除雾装置主要是加速了前挡玻璃上小水珠的汽化 D.?除雾的另外一个办法是启动雨刮器
3.如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ???）
A.?开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 B.?水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 C.?油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 D.?油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
4.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如下图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是（? ）
A.?甲、乙两杯都在内壁出现了水珠?????????????????????????
B.?甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
C.?甲、乙两杯都在外壁出现了水珠?????????????????????????
D.?甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
5.中央二台《真假实验室》探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是( )
A.?????????????????????????????????????????B.? C.???????????????????????????????????????D.?
6.如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析下面说法，其中正确的是( )
A.?甲、乙两种物质在熔化时放出的热量相等???????????
B.?甲、乙两种物质的熔点相同 C.?甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多??????????
D.?甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，乙物质吸热较多
7.海波的熔点为48 ℃，在48 ℃时，下列说法中错误的是( )
A.?固态海波吸热，状态改变，温度不变??????????????????B.?液态海波放热，温度不变，状态改变 C.?固态海波放热，温度改变，状态不变??????????????????D.?固态海波吸热，状态不变，温度不变
8.下列说法正确的是( )
A.?衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热??????????B.?雾、露都是液化现象，需要吸热 C.?夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热???D.?冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热
9.如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )
A.?测出乙中的水温并与t比较 B.?测出烧瓶中的水温并与t比较 C.?将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D.?将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
10.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，
仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是( )
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
11.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是( )
A.?在t时＝5分钟时，该物质处于液态 B.?在BC段，该物质不吸热 C.?该物质凝固过程持续了5分钟 D.?该物质的凝固点是45 ℃
12、小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是(????? )
A.?图像中的DE段是冰的熔化过程?????????????????????????
B.?AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热 C.?水的凝固点是0℃??????????????????????????????????????????????
D.?物质在AB段比CD段吸热能力强（比热容大）
13、把盛有碎冰的试管插入盛有碎冰的烧杯的中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，那么试管中的冰（?? ）
A.?也熔化一半?????????????????B.?全部熔化?????????????????C.?一点也没熔化?????????????????D.?下边熔化，上边没熔化
14.某兴趣小组为了探究冰的形状是否会影响熔化的快慢，于是设计了如下实验方案：①量出50 mL蒸馏水3份，分别倒入容积均为50 mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中，确保没有水溅出。②把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。⑧用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。④把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中，观察并记录三冰块熔化所用的时间。下列关于该实验的叙述不正确的是（? ）
A.?步骤①的目的是控制变量，使冰块质量相同????B.?步骤②的目的是控制变量，使冰块温度相同 C.?该方案的缺点是没有设置对照组????????????????????? D.?预期熔化最慢的是球体冰块，因为它受热面积最小
15.2015年5月26日印度出现高温天气．首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（?? ）
A.?沥青被烤化属于熔化现象???????????????????????????????????B.?沥青属于晶体 C.?沥青被烤化过程放热???????????????????????????????????????????D.?沥青被烤化时其温度降低
16.对如图所示的热现象解释正确的是（? ? ）
A.?用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化时从人体吸热 B.?雪人没有熔化却变小了，是因为雪汽化为水蒸气 C.?刚从水中出来的人感觉冷，是因为人身上的水蒸发放热 D.?天冷时从口中呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气
17.下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（?? ）
A.?用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热 B.?使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高 C.?水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D.?衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象
18.自然界的水循环过程包含很多物态变化，以下说法正确的是（?? ）
A.?雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融﹣﹣液化????B.?海洋里的水经太阳晒变成水蒸气﹣﹣升华 C.?水蒸汽在高空中遇冷空气形成云﹣﹣液化???????????????D.?水蒸汽在寒冷的高空急剧降温形成雪﹣﹣凝固
19.下列自然现象，物态变化相同的一组是（?? ）
①初春，冰雪消融汇成涓涓溪流；②夏天，清晨草叶上晶莹的露珠； ③深秋的早晨，漫天的白雾；④冬天，树上玲珑剔透的雾凇．
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
20.下列现象中不可能发生的是（? ? ）
A.?物体吸收热量，温度保持不变 B.?固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高 C.?把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化 D.?水的沸点会低于或高于100℃
二、实验探究题（每空2分，共80分）
21.图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同．将水加热相同时间后停止加热．图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
（1）由图象可知，此时水面上方的气压________?（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是________? 。
（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于________?态（选填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化将________?（选填“继续”或“停止”）
22.在“观察水的沸腾的实验“中，装置如图甲所示，回答下列问题：
（1）甲图实验中，器材中使用纸板的作用是________ 。
（2）水沸腾时移去酒精灯，发现水停止沸腾。 说明水沸腾需要 热量。
（3）如图乙所示的温度随时间变化的图像。如果在其他条件不变的情况下，当对水加热到第9分钟时，水的温度是________℃。
（4）如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要________热量。
23.某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示
（1）图乙中的温度计示数为________℃。
（2）小西绘制的温度-时间图象如图丙所示。由图丙可知：冰是________(晶体/非晶体)，理由是 ________；0～2min升温比5～10min快，原因是________ 。
（3）小西实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度-时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中________ (回答一点即可)。
24.小西见滴在皮肤上的“风油精”马上就“干”了，就想研究液体在什么条件下“干”得快。
（1）他猜想液体“干”得快，可能与：①液体的质量有关；②液体表面是否通风有关；③液体种类有关；你认为还可能与________ 有关。于是，他按照如图方式，分别独立进行了实验，水滴和酒精质量都相同。
（2）要验证猜想②，应进行________（选填序号）组实验，并获得证据________
（3）如果进行A、B组实验，发现B水滴“干”得快的结果。那么平日人们晾晒湿衣服时，利用这一结果的一项是????? （选填序号）。
A.将湿衣服晾晒在阳光下 B.尽量将湿衣服摊开 C.将湿衣服晾在通风处
25.小李进行“观察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。
（1）组装实验器材时，应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)。
（2）实验时当温度升高到如图甲温度计所示时，在烧杯中能观察到如图乙________?(选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后，小李发现水仍然能沸腾一段时间，这是因为________ 。
（3）如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请在图丙的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。
26.小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图所示。
（1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为________℃；
（2）当观察到________ ，说明水已沸腾；
（3）下图中能正确表示实验过程中水的温度随时间变化的图像是________(填“A”“B”“C”或“D”)。 A.????B.????C.???D.?
27.如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像。
（1）图甲所示温度计的示数是________℃。 （2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度________(填“升高”“不变”或“降低”)，冰的熔点是________℃，第7分钟处于________态。
（3）实验中收集多组数据是为________(填“A”或“B”)。
A.?寻找普遍规律????????????????????????????????????B.?减小实验误差
28.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：
（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要________在固体中，不要碰到试管底或试管壁。
（2）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图________是蜡的熔化图像，判断的依据是________ 。
（3）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：________ 。
（4）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是________ 。
29.酷爱科学的小李为了探究液化过程放热还是吸热，设计并完成了下面实验： ①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A。②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入冷水中，发现杯中水面明显上升(假设水蒸气全部被吸收)。③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水温为t2 ，比较发现t2高于t1。于是小李得出了液化放热的结论。 （1）小明同学认真分析了实验报告后，认为小李还缺少对照实验，不足以证明他的观点。因为t2高于t1的原因还有________
（2）请你帮助小李设计后续实验方案：另取一个相同的保温杯，倒入质量相同、温度为t1的冷水，然后再________ ，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较。你的方案中，能证明小李观点的应有实验结果是________。
30.小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象。
（1）制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面第________幅图相似，这是因为水在凝固后体积________。
（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图④所示，他的读数是________(选填“正确”或“错误”)的，这杯盐水的凝固点是________℃．另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如图⑤，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是________ 。
