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Ta
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麦只吧
翻盐(共24张PPT)
Unit5
How
old
are
you
Period2
(Cartoon
time
&
Sound
time
&Ticking
time
)
Let’s
sing
a
song!
如果看到数字或英文句子时，请大声说出来;
如果看到可爱的小动物，一起拍手说：“How
lovely!”
Let’s
play
a
game!
How
old
are
you
Here
you
are!
Name(姓名):
Age
(年龄):
Sam
Two
Let’s
meet
a
lovely
friend!
Let’s
go
to
Sam’s
birthday
party!
让我们一起去参加Sam的生日聚会！
What
a
nice…!
多么漂亮的一个…！
I
want
a…
想要
What
does
Sam
want
（Sam到底想要什么）
Watch
and
answer
看一看，答一答
What
does
Sam
want
（Sam到底想要什么？）
I
want
a
and
.
Watch
and
answer
看一看，答一答
Sam,
it’s
time
for
the
cake.
(…的时间到了)
1.有表情地朗读，并注意
模仿语音语调。
2.注意指读哦！
It’s
time
for
gifts!
It’s
time
for
gifts!
盒子里有很多任务，如果
你全部完成得到九颗星，就可以获得小礼物哦！
Ticking
time
1:
I
can
count.
（我会用英语数数）
Ticking
time
1:
I
can
find.
（我能找到规律填出数字）
three
six
nine
Ticking
time
2:
I
can
ask.
（我会询问他人年龄）
How___
___
you,
…
I’m
____
.
Ticking
time
2:
I
can
ask
and
answer.
（我能看图完成对话）
---
…
---
How
old
are
you
---
I’m
…
---
…
Ticking
time
2:
I
can
try.
（我能根据图片，创编新对话）
Ticking
time
3:
I
know
the
sound”s”.
（我知道s的发音）
Turn
round
and
round.
转啊转啊。
Don’t
fall
to
the
ground.
不要摔倒在地上。
Six,
seven,
six,
seven,
Six,
seven,
six,
seven,
S
s
s
s
S
s
s
s
ball
S
s
/
s
/
Homework:
1.
Read
Cartoon
time
after
the
tape.
(跟录音朗读Cartoon
Time)
2.
Share
the
story
with
your
parents.
(跟父母分享这个有趣的故事。)
