划船
教学目标:
1.学会《划船》这首歌,并大胆自信地演唱;
2.能用歌声、语言和肢体动作,积极的表现自己对歌曲不同情景的感受,并从中享受到音乐的乐趣。
教学重点:
学会演唱《划船》和表演《随着音乐动一动》。
教学难点:
能创造性的表演音乐游戏《随着音乐动一动》。
教学过程:
第一课时
一、导入:
同学们,你们喜欢去划船吗 今天我们就带你们去公园玩,你们高兴吗 下面我们就和你们一起来比赛,每组都要参加看谁划得快!
二、律动:《随着琴声动一动》
1.树林里的小鸟唱起了动听的歌,田野里的花儿开得又香又艳,到湖中去划船一定美妙极了,让我们随音乐出发吧!
2.一路上我们会遇到很多的朋友,你们要来模仿他们。
3.全体小朋友一起来表现。
4.进行接力游戏。
5.请学生自己创编动作。
6.再来全体表现
三、学习新歌《划船》
小朋友现在我们来到了公园,你们看湖面上有四只小船,你们来试一试我们首先来喊一下划船令,我来喊,你们和。
1.歌词教学:
师:划船呀划船呀 生:划呀
2.师生对答看那组回答得好。
3.分组接力赛,看谁接得好。
4.学习第二段歌词
小朋友现在我们要划到岸边去,我们看谁划得快好吗
5.分组接力赛,看谁接得好
6.小朋友念得真好,下节课我们就来唱好吗 下课!
第二课时
一、导入:
师:同学们上节课我们说要开展划船比赛的,下面我们就来开始吧,我来喊你们来和好吗
二、歌词接龙:
1.第一段歌词接龙。
要求学生加上自己的动作。
2.分小组接龙。
3.(出示比赛图)刚才我们才划过了小桥,下面我们还要划到岸边好吗
4.第二段歌词接龙。
5.每组选出一个小组长上来带领大家来比赛。
三、歌曲学唱
1.同学们,刚才我们划了船很高兴,下面我们来庆祝一下好吗
2.我们一起来唱好吗
3.随乐演唱两遍。
4.启发学生加上自己的动作来表现。
5.全体演唱两遍。
6.小朋友,下面我们就来划船比赛,你们能用自己的身体来造型和表现吗
7.学生自己商量讨论。
8.上台来表现自己的动作。
9.分小组比赛。
10.表扬总结。
四、评价表扬。
师:同学们,这节课我们的划船比赛很成功,下面我们要来评选最佳的小船手,学生提名表扬,发奖品,下节课我们还要来比赛,你们喜欢吗 好我们下节课我们再见!