4.2电路 第一课时(课件32页+视频)

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名称 4.2电路 第一课时(课件32页+视频)
格式 zip
文件大小 14.8MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2020-04-16 13:28:13

文档简介

(共32张PPT)
4.2
电路第一课时
华师大版
初中
家里的冰箱、洗衣机、电脑等电器要用“电”才能正常工作.
它们是消耗电能的装置,
叫做用电器。
活动1:
观察开关和导线的构造
有哪些部件是用金属做的,哪些部件是塑料,为什么要这样设计呢?
电器里需要导电的部件采用金属材料,其他部分为防止触电和漏电就采用绝缘材料
绝缘体(例:塑料)
容易导电的材料——
金属、人体、大地和酸、碱、盐水溶液
不容易导电的材料—
橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、干燥的木材、
干燥的空气、油、纯净水等
导体(例:金属)
常见的导体:
常见的绝缘体:
我们身边有哪些是导体,哪些是绝缘体?
思考:
导体为什么能导电,绝缘体为什么不易导电呢?你知道本质原因吗?
绝缘体:电荷几乎都被束缚在原子或分子周围。
导体
是可以自由移动的电荷。
酸、碱、盐水溶液存在离子
金属中存在电子
任何情况下绝缘体都是不导电吗?即绝缘体永远绝缘?
活动2:
当给玻璃加热时,出现什么现象?这说明了什么
导体和绝缘体并没有绝对的界线,在一定条件下,绝缘体也可变成导体。
想一想:有人触电了,能用湿木头把电线拨开吗?为什么?
不能,干木由于潮湿也变成导体。
安全用电
动动手
你能利用桌上的元件让小灯泡发光吗?
④开关一定要断开
友情提示:
①将露出的铜芯绞成一股
②顺时针弯成半圆形
③导线连在接线柱上
你是怎么连接的?
需要开关吗
请说出你的理由。
电源
导线
电路有几部分组成,各有什么功能?
有供电流动的路径——电路
用电器
开关
提供电能
控制电路
输送电能
消耗电能
活动4
观察手电筒的内部结构,说出手电筒电路各部分名称?
开关

线
电源
用电器
学以致用
电路的三种状态:
1、当开关断开时小灯泡不发光,电路所处状态叫开路。
2、当开关闭合时小灯泡发光,电路所处状态叫通路。
3、短路(电源短路):不经过用电器,而直接用导线把电源两极连接起来,叫短路。
将损坏甚至烧坏电源,若旁边有易燃物,甚至会引起火灾
绝对不允许
出现短路
观察与思考
通路
a
b
c
开路
d
e
短路
短路
1、下面是五位同学连接的电路,你能分别分析出目前电路处于哪种状态吗?
灯泡的工作情况呢?
短路
讨论:如何用最简单的图表示手电筒的电路
太繁了、不够简单…
实物图:
用电路元件符号表示电路中各元件连接关系的图。
电路图
实物图
活动5:怎么画电路图?
电路图

电路元件符号
实物
符号
实物
符号
电池和电池组
灯泡
导线
开关
导线交叉不连接
导线交叉连接
电阻器
滑动变阻器
+
-
M
A
V
电铃
电动机
电流表
电压表
试试你的记性,写出电路元件符号
导线交叉不连接
M
电动机
开关
干电池
导线交叉连接
实物图
注意:
按实物次序合理安排元件符号位置,不画在拐角上。
导线横平竖直呈矩形,使图形美观。(铅笔、直尺作图)
根据手电筒的剖面图,在方框内表示手电筒的电路图。


电路图
实物图
根据实物图,画出电路图。
根据电路图连接实物图
1、以下各组材料中,全都是导体的一组是
(
)
A.铅笔芯、玻璃、陶瓷
B.人体、金属、食盐水
C.空气、塑料棒、潮湿的木棒
D.硫酸、橡胶、干燥的纸张
B
2.下列电路完整无缺的是(

(A)
(B)
(C

(D)
D
3.下列说法中正确的是
(
)
A.开关闭合的电路一定是通路
B.导线内部断裂时会发生短路
C.电路发生开路时要发生危险
D.电路连接导线松脱会产生开路
D
4.如图所示,若断开开关S2
、闭合开关S1
,则电路是(
)路;若只闭合开关S2
,则电路是(
)路;若断开开关S
1
、S2
,则电路是(
)路。
S1
S2



5根据实物图连接电路图
6、根据电路图连接实物图


一、导体和绝缘体
容易导电的材料叫导体
不容易导电的材料叫绝缘体
二、电路
电路的组成:电源、用电器、开关、导线
电路的状态:开路、通路、短路
三、电路图
用电路元件符号表示电路中各元件的连接关系的图
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