中考作文复习冲刺高分成功秘诀（二）课件(共63张PPT)

(共63张PPT)
中考作文复习冲刺高分成功秘诀
（二）
目录




一、精美表达法
二、立意求新法
三、选材新颖法
四、欲扬先抑法
五、巧设悬念法
六、蒙太奇手法
01




精美表达法
【高分例文展示2】
《读懂幸福》
你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸福。
——题记
左手·深沉
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
右手·温暖
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有十分温暖的魔法。
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，是我永远不会厌倦的温暖。
远方·幸福
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
愿幸福长相伴，愿时光不老去。
【高分秘诀】
这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的温暖，让作者与其父母“一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，语言精美，富有文采，直抒胸臆，让读者领悟到“家”的真谛。“是‘杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫’的画卷，是‘沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟’的琴音，抑或是‘留得残荷听雨声’的悠然”，巧用诗句，精美表达，文学性极强。奇异的比喻彰显出真挚的感情，如此文章应该得益于作者平时丰厚的阅读积累和细腻的情感体验。
文首以题记的形式点明题旨，为全文奠定感情基调。文中写人记事，可以用小标题的形式分别表现父亲带给我的幸福，母亲带给我的幸福。父母之爱伴我走向远方等内容。文末以抒情的表达方式升华主旨，总结全文，并与题记相呼应，使文章成为一个统一的整体。
因为“读懂”的意思是领会明白，是某人的心理变化的历程，所以在创作时，应以心理描写为主，表现人物心理的变化，刻画人物形象。
【高分例文展示1】
《携反省一起上路》

反省是水，浇灌成功之树;反省是火，点燃希望之灯;反省是灯，照亮人生之路。 ——题记
漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。茫茫人海中，携反省-起上路，因为它比金钱更珍贵。
悠悠求学路，携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。
我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。
携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在;因为它，我明白了错误的过去;因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏;因为它， 我把老师的教诲铭记于心;因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。
携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下;因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。
携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大;因为它，我的人生更加绚丽缤纷。
携反省一起上路。因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它，才可能使档
过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
携反省一起上路。因为它，使人走向成熟，变得深逢，臻于完善;因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。
因为.....
携反省一起上路吧，你会发现一
反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢;
反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗;
反省如灯，照亮了人间的和谐之路。
携反省一起上路吧,相信成功就在不远处!
后记:携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
【高分秘诀】
这是一篇语言运用娴熟并充满哲理和睿智的中考满分作文,字里行间流淌的是青年一代所具有的思想情感。阅读这样的文章,能够给读者诸多的启迪。
借诗化的语言，抒写对“反省”的感情，文章措辞考究，语言精美流畅，音韵和谐，句式整齐，富有文采，内涵丰富，淋漓酣畅，一气呵成，是本文的高分秘诀。是一篇不可多得的散文诗。
题记化用流沙河《理想》中的诗句，和后记令人耳目一新，互为补充，相得益彰，画龙点睛,发人深省。

【技法指导】
我们在写作时也要字斟句酌，才能语出精彩。
1．色彩缤纷：景物描写中我们使用一些表示色彩的词语，就会把景物美的本色刻画出来。朱自清的《春》就描绘出了一幅绚丽多姿的春花烂漫图，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”。鲁迅的《雪》中也孕育着春天的色彩，“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草”，这些词语色彩鲜艳，展现着美的本色。
2．动感十足：动词的有效运用，能让描写极富动感，同时也能达到感人至深的效果。前文我们分析的朱自清的《背影》中连用的七个动词：“蹒跚”“探”“穿过”“爬上”“攀”“缩”“微倾”，这些词语是人物动态的描写，让读者去想象过程的艰难，不难体会父爱的本色。

3．真情流露：词语句子的作用之一便是传情达意，我们在写作时也要符合情境地运用一些表达情感的词语或抒情的句子，这样旗帜鲜明地流露出真情本色，定能打动读者。同样还是朱自清的《背影》一文中，作者四次写到流泪：“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，这四次落泪都是作者真情的流露，也打动了一代又一代的读者。杨绛的《老王》一文中有这样一些词语“吃惊”“担心”“抱歉”“愧怍”，它们在文章中将作者对老王的同情和关爱淋漓尽致地表现了出来。遣词造句是一门大学问，我们要注重平时的语言积累，“文章本天成，妙手偶得之”，想成为“妙手”岂是易事，必须下一番功夫才可。

02




立意求新法
【高分例文展示】
《我渴望受罪》
看到这个题目你可能会说：你有病吧！我们现在过上这么好的日子，谁还希望受罪啊？可我偏不，正因为我现在衣食无忧，终日只需完成一件事——学习，反而觉得潜能发挥不出来，个人的价值得不到实现，实在颓废透顶!
所以，在别人诧异的目光中，我经常“自讨苦吃”，经常跑步跑得腿抽筋，学习起来不顾一切，劳动时把自己折磨得人不像人、鬼不像鬼，回家时把我妈吓跳等，这都是我的受罪历程。但时间太少，我目前又要先顾学习，所以课余的受罪机会正逐步减少，这可真让我痛心!
唉，我那旺盛的精力又英雄无用武之地了。因此，我是多么渴望受罪!
人呀，这成长的过程就是潜能释放的过程，谁释放得最充分，谁的生命就最辉煌!我坚信这点。这一生中，任何人都避免不了吃苦(除非他不想实现自我价值，不想真正当一回“人”，否则谁都逃不掉这个煎熬)。大作家李敖说:“愿吃苦的人前半辈子吃苦，不愿吃苦的人后半辈子吃苦。”年轻时不肯受罪，事事后人半步，到了后半辈子，只觉得举步艰难，事事不顺，天天担心养老金尚无着落，想奋斗一番，又力不从心，吃的苦头就多了。反之，年轻时“自讨苦吃”，凡事领先半步，到了后半辈子，就比较有条件享受生活，也有心情来谈格调、品位了。这两种人，一生的苦乐总量似乎相当，但前者是被动吃苦，苦上加苦;后者是主动吃苦，苦中有乐，性质大不一样。

像我这样自称为“在蜜罐中泡大的”小孩，总会有那么一点自我，那么一点个人主义，希望来到这世界上总要为家人朋友带来些什么，为这个世界增添些什么。否则，我岂不成了废物，在一事无成中结束我这20000多天的生命，这是件多么痛苦的事情!我算了一下，人这一辈子，就算我命长些，活到80岁，那也才29220天，所以抛弃时间的人，时间也抛弃他;放弃受罪的人，受罪的儿子成功，也放弃他!这点是毋庸置疑的。因此受罪成了我的梦想!
我想做的，是下定决心，充满信心，事事有恒心，以平常心对人对事对受罪与受罪的儿子。正所谓“但得有心去受罪，何愁他日不腾飞”。让那暴风雨来得更嚣张些吧!挫折“小儿”，我看你能横行到几时!本人就是这辈子受尽天下所有的罪，也要与你斗争到底!面包会有的，牛奶也会有的，一切都会有的。

我坚信，在我吃尽天下所有苦中苦时，坎坷一定会为我折腰，本人骨子里就有一种“渴望受罪”的精神，是那种“不达目的，誓不罢休”的个性。我会在今生的旅途中，受好罪的。未来虽然很渺茫，但未来仍然是存在的，就看你是否能做到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”!别忘了，在我们“独上高楼，望尽天涯路”之时，正面临着巨大的未知与选择，如果你把握住了受苦，把握住了自己，那么，在“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”之际，你就可以自豪地说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给了我最渴望的事儿一为实现自我价值而奋斗!”
收天地之荆棘，集世界之坎坷，汇人间之苦难，为梦想而受罪，你准备好了吗?
【高分秘诀】
此文读来令人拍案叫绝，其故何在?细数无非以下几点高分秘诀:一是真诚为文，二是幽默成趣，三是文辞畅达。.
实际上，作文立意求新殊非易事，难在何处?难在立论往往落入常理，言情又易滑入常情，书趣常涉油腔滑调但是， 只要心中真有话要说，不吐不快时，一旦真诚落笔，自然行文，那么写出来的文字就容易显个性、露真情，从而使文中有个鲜明的“我”在，若能如此，还愁文章不出新意吗?与那些千人一面的文章相比，这篇文章所论，初看似乎故作哗众取宠之论，再读方知所言在在有理，兼之以俏皮的笔墨和自然畅达的文辞点缀其间，夹叙夹议，诗词名句的引用与仿写信手拈来，涉笔成趣，为文章增色不少。
【技法指导】
作文中的“意”，即文章的主旨。它是文章的灵魂。“凡为文以意为主”，“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”:立意的高下是文章成败的关键。文章最忌随人后，立意贵新，如果你提出的见解与众不同，发人之所未发，言人之所未言，让人见了至少为之一动，引起关注，那么你的新思想、新观念，就成了这篇文章的个性。
出新就是要突破一般立意的平面，围绕话题从大处着想，进行多角度的立意;要抓住时代的脉搏，反映时代的特点、风貌，展示时代的意义:还要有独创性，善于开掘、提出别人没有提出过的真知灼见，解决别人没有解决的问题，或在某一点上有超过别人的认识，在某一方面有新的发现，特别要关注当今社会中的热点和焦点问题。
在立意求新中，“ 反弹琵琶”，逆向求新是一种常用的方法。逆向求新，即对某些固有观念、惯常的看法，取其相反的视角进行思考，求异探索。“ 反弹琵琶”，是作文创新的重要方法，运用它，可以使文章标新立异，收到耳目一新的艺术效果。例如:人说“近朱者赤，近墨者黑”,我说“近朱者未必赤，近墨者未必黑”;人说“老大徒伤悲”，我说“老大也不必伤悲”;人说“有志者事竟成”，我说“有志未必成”;人说“开卷有益”，我说“开卷未必有益"。这是从反向立论，把正的反过来说。当然，反的也可以正过来议，例如， “异想可以开天"“弄斧不妨到班门”“对牛也可弹琴” “五十步可以笑百步”等。作文时“反弹琵琶”，会使你打开一片新天地，使文章新意盎然。
当然，逆向求新与其他求新方法一样，都要持之有据，言之成理，都应合乎客观规律，合乎情理。
03




选材新颖法
? 【高分例文展示】
《不该丢失的晚餐》
白雪纷纷扬扬地下着，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飞，又似柳絮在天空轻盈地飞舞，还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的冬季。
银装素裹，寒气逼人，窗里边喜气洋洋，热气腾腾。今天是春节，一想到这，老婆婆就开心地笑了，布满皱纹的脸上洋溢着欣喜与快乐。今天，终于能见到儿子、女儿了。
一大早，老婆婆便忙里忙外，把这偌大而空旷的家装扮一新。门上挂着红灯笼，贴着红福字、红对联，让整个家充满了年味。桌上已准备好了饺子、红烧猪蹄、糖醋排骨……这些都是她的儿女们最爱吃的。
“丁零零……”，电话铃声响起，老婆婆赶忙跑过去，生怕错过儿子、女儿在回家路上的福音。“喂！”老婆婆急促地对着电话喊。“喂，妈，我今天要开会，没办法回去了，你自己吃吧！我五点的飞机，车在楼下等着，挂了啊。”老婆婆刚想说句什么，电话那头传来的已是忙音。
这是女儿小丽，一位从国外留学回来的著名服装设计师，在一家跨国企业上班。自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后，老婆婆就再也没见过她了。
“丁零零……”，电话铃声又一次响起，老人急匆匆地从厨房里跑出来。“喂！”像刚才一样，她激动地对着话筒喊。“喂，妈！老板临时叫我去澳洲出差，我回不去了，晚饭，就让小丽陪你吃吧。”于是，电话里又一次传来了忙音。
老人放下电话，站起身来。电话铃第三次响起，老太太拿起电话，电话里传来孙子的声音：“奶奶，我和妈妈去外婆家过年，就不回去了。奶奶再见！”“忙！忙！忙点好啊！”老人轻轻地叹了口气，慢慢放下电话，坐到桌边，将围裙不紧不慢地解下来。
天凉了，菜凉了，老人的心也凉了。她披着一件旧棉衣坐在沙发上，抚摸着很多年前拍的全家福，一朵泪花在眼角绽开，好像在向黑夜诉说着什么。
突然，“丁零”，门铃响起……
【高分秘诀】
文章主要叙述过年时一位老人等待儿女回家的故事。
作者善于从身边选材，将电视中的一则公益广告作为写作材料，把普通的素材，切入时代的话题，引发对空巢老人生活现状的思考。把普通材料新颖化，描写细致、先抑后扬也是本文重要的写作特点。
【技法指导】
选材用材都必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖的目的。具体说来，有以下几种做法比较可取。
1．把熟知的材料选出来
对于大多数同学来说，回避陌生的、首选熟悉的，应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不太熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。
2．把独特的材料筛出来
我们的生活看似相似，但是，每个人都有不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，每个人都会有独特的可写材料。保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的)，启用第三次想到的材料。
3．把时代的影子照下来
社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。我们不大可能从宏观上去表现这个时代，但是，我们完全可以通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
4．把陈旧的材料改过来
对于旧材料，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况；可以逆向解读，撇开一般性的认识观点，从与之相反的角度去审视旧材料；可以转换视角，从叙述主体、切入角度上创新；等等。
5．把想象的情景写下来
人的思想是不受时间和空间限制的，围绕某个话题或主题，你要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人，请出未来世界里的人，请出文学作品中的人，让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番，也是一种创新之举。
6．把合适的材料配起来
通过不同材料的搭配、组合，可以形成表现主题的“合力”，取得上佳的表达效果。比如，可以是主辅搭配，展示面广；可以是同类列举，凸显主旨；可以是正反对比，强调差异；等等。注意：搭配时，要考虑各自不同的代表性。
7．把精华的部分亮出来
材料的精华部分，主要是与主旨紧密相连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘；要放在开头、结尾等重要醒目的地方。这样，才能实现其应有的价值。
04




欲扬先抑法

? 【高分例文展示1】
《瞬间的永恒》
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上方赫然标有“19级x x班师生合影”的字样。这五十张笑脸上都散发着如阳光般的暖意，笑得最灿烂的那一位是三年来 一直不苟言笑的您一我们敬 爱的班主任李老师。我眼前不觉又浮现出初中三年中的点滴片段.....
记得刚入学的时候，就从学哥学姐那里得知您是出了名的“ 最严厉班主任”，整天板着脸，活生生一个“ 女巫婆”。别班同学都很同情地安慰我们说:兄弟们，今后定要小心度日了， 忍下这三年再说吧，不经历风雨，怎能见彩虹啊?唉，当时的感觉是倒了八辈子霉，遇到了这样一位班主任。果不其然，他们的预言全部应验。课堂上，您表情一贯严肃，从来不笑，说话语气生硬，使用频率颇高的词语是:必须、一定、 马上等等。就连自习课上，您也从不给我们一点喘息的空间，死死地盯着我们。
我们曾经多次背地里讨论过，您到底会不会笑?也曾在心底想象，您笑起来会是什么样子?直到中考前夕，我们对您的印象才有了转变。您不停地嘱咐这嘱咐那，您担心天气，担心我们的饮食，担心我们会不小心遗忘什么西这时我们才发现您比三年前瘦了许多，也老了许多，黑发间也早已悄悄地掺杂进了银丝。此刻我才真切地体悟到，在您冰冷严肃的表情下隐藏着一颗时刻关爱我们的心，三年来它一直 如阳光般照耀着我们健康成长。
依稀记得照毕业照那天，刚下过雨，天阴沉沉的，刮着冷飕飕的风，当时的感觉很复杂，说不上是兴奋还是不舍。我们都知道，照完毕业照，这个相处三年的班级即将解体，相处三年的同学们也会为人生的下一站而各奔东西。但是，最让我们惊喜的是，在这张毕业照上，您笑了，而且笑得比我们任何人都灿烂，那是我们盼望了很久的笑容啊。就在那一- 瞬间，摄影师为我们留下了永恒的美丽。
现在，依旧是夏天，离开了原来的那个集体，不过心头的思恋却从未消减。三年的时光就这样轻轻地从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直留在心里，永远珍藏。这五十张笑脸将永恒绽放!

【高分秘诀】
本文作者也在学习欲扬先抑的手法。作者选取初中三年生活的几个典型片断行文。开始对班主任李老师的偏见，认为她是个不苟言笑的“女巫婆”，当时的感觉是倒了八辈子霉，遇到了这样一位班主任。到后来真正感受到她对学生严苛之外的无微不至的关怀，欲扬先抑。文章从普通平凡的素材入手，表达了一个不平凡的主题一严 师如母!读罢此文，不觉为小作者的爱师敬师之心而感动。

? 【高分例文展示2】
《脚步下的爱》
有人说:父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。父亲，他是一位地地道道的农民，可他有病，腿脚经常疼痛，行走很不方便。他骨瘦如柴，面如黄土，只有那双眼睛黑得发亮，还有一些生机。可是他的头发白得不能再白了，整个人看上去，就像一个病老头子。
我恨他，恨他没有文化，恨他周身有病，恨他给我丢面子，恨他不文明，经常用指甲挑牙齿。
但是，那件事却使我感到很后悔和遗憾。
那天，天很黑，外面下着蒙蒙的小雨，此时我心情很烦躁，因为我的校卡、笔和复读机还留在家里忘记拿，而上课铃也响了起来。我心不在焉地在教室里坐着，不时地往窗外望。顷刻间，风大了起来，雨也大了起来。不一会儿，雨点就如珍珠般大小滴落在窗前。这使我禁不住地看外面的风景:雨越下越大，雷声也不甘示弱地响了起来，慢慢地，外面的世界已经很难看得清楚了。但我不放弃观看，因为我准备欠全，无心上课。这时我发现不远处有一个小黑点在行走，但我不知道是谁，渐渐地我对他有一种似曾相识的感觉，不知为什么我的心此时跳得特别快，眼皮也不停地眨。

突然，“轰” 一个巨大的雷声在我们身边响了起来，全班同学没有一个人不惊慌，连老师也惊慌失措，而我的胆子似乎快要震破了，再不敢往外瞧。“同学们， 快看窗外!”有一位同学大声地说。我才抬头看，见一个人正躺在操场上，正是他，我的父亲，我不顾-切直奔下楼，“飞”到他身边。
他身上显得更黑了，手里满是血，死死地抱住一包东西。这时我哭了，好不容易把包拿了出来，打开一看，里面包的正是我忘带的校卡、笔和复读机。可想而知，一位有脚病的人是怎样从20多公里的山路艰难地行走来校的。突然，我眼前发黑，昏了过....
虽然这事已过去了两年，但我还历历在目。现在，我正坐在考场上，可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的。父亲安息吧!您是我的守护神，我永远爱您，但愿您能保佑我中考成功。
【高分秘诀】
俗话说“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫本文的作者却在文章的开头说“我有点恨我的父亲”并且还一一列举了这“恨”的原因:恨他没有文化，恨他周身有病，恨他给我丢面子，恨他不文明，经常用指甲挑牙齿。这样的开头不免让读者惊讶。直到读完全文才知道作者是为了表现伟大的父爱而采用了欲扬先抑的写法，从而使我对父亲的“恨”(不懂事)与父亲对我无私的“爱”之间形成一个强烈的反差更加凸显了父亲的形象和我对父亲的愧疚与怀念。作者用情写文章，以情动人，结尾点题，首尾呼应。

【技法指导】
欲扬先抑法，也称先抑后扬法。人物的性格内涵，是极为丰富多彩的，最先显现出来的，不一定是人物的基本性格特征，甚至不一定是人物的本质特征:人物的思想情感，是极为繁杂多变的，最先表露出来的，不一定是人物的主要思想，不一定是人物的情感主流。据此，就产生了一种抑 扬转化的人物描写技巧，或是欲扬而先抑，抑是为了扬;或欲抑先扬，扬是为了抑。抑扬转化法是通过抑扬转化中产生的“落差"来表现人物形象的。抑扬对立，相互生发，可以使文章曲折多变，摇曳多姿，形成波澜起伏之势，增强文章的艺术效果;而且，由于抑扬陡转，文势昂扬，给人造成强烈印象，既有摄人心魄之力，又能翻出一层新意，增强文章的思想力量。
抑，是按下、收束;扬，是振发、放开。欲扬先抑法，就是为了肯定某人或物，先用曲解的方法和嘲讽的态度尽力贬低和否定他( 她)的方法。这种方法的特点是:为扬而抑，先抑后扬。抑的目的在于扬，抑下是为了扬起更高，振发更有力。
运用先抑后扬法:
一是抑扬双方要有对照性，而且大都是采用相反对立的形式构成对照，只有这样才能形成“落差"。
二是抑扬双方要有衬托性，对二者不可等量齐观，而是重在后扬，抑起衬垫之用。

05




巧设悬念法
【范文展示1】
《书包里的另一个世界》
鱼说:“你看不到我的眼泪， 因为我在你的身体里。”水说:“我能感受到你的眼泪。因为你在我的心里。” ——题记
你也许会诧异，不就是个书包吗?能特别到哪里去?里面怎么还会有另一个世界?别急，待我一一道来。
从小我就有个坏习惯，不吃早饭。每天早上总是急匆匆地背着书包就冲出家门，哪里还会有时间吃早饭呢!因为这个，我被妈妈骂过无数回，所以我和妈妈关系总是很僵。可每次到了学校，就会发现书包里多了一个汉堡和一袋牛奶。无疑，这一定是我的奶奶装进去的。
吃着奶奶为我准备的早餐，我总能感受到奶奶对我不尽的关爱，同时也不忘数落我的妈妈:“哪有这样子的母亲?成天只会数落我的不是，一点也不关心我! ”这几乎是我每天都要例行的公事。直到那天，奶奶生病住进医院，家里只有我和爸妈。
“那样疼我、爱我的奶奶不在我身边，以后早上要挨饿了!”我不禁想到了这一一点。和以往一样，到了学校，我又打开了书包。明知道什么也没有，可还是打开了。 “咦?这不是我最爱吃的汉堡和牛奶吗?奶奶不是病了吗?这是谁放进来的啊?”我感到万分诧异。当我去看奶奶的时候，她终于告诉我真相:“楠楠啊， 这么多年来，你书包里的早餐都是你妈妈为你准备的呀!她怕买的早餐凉了吃对你身体不好，就去学做汉堡。
为了不让你发现，她早早就起床为你准备，然后又偷偷地塞进你的书包。她一直都不让我告诉你这些，可看着你们母女俩整天吵，我，.....奶奶的眼眶里满是泪水，而我早已经过不成声。“ 原来是妈妈做的!她一直都爱护着我，可我却....走出病房，我头也不回地朝家里跑去，朝着妈妈奔去!我一直都感受不到妈妈的爱，却不知自己一直生活在妈妈的关爱之中!生活在妈妈的心里!因此，我的书包里多了一个世界，一个被爱充溢着的世界!一个散发着母爱的清香的世界!

【高分秘诀】
母爱是一个永恒而又通俗的话题，尤其在初中生作文中，更是常写常新。本文的特别之处，是借助书包里隐藏的一个充溢着爱的世界，表现一种深沉的母爱。文章的题记不但巧妙地将鱼与水的关系比喻成子女与母亲的关系，而且与文章开头所提出的疑问“书包里怎么还会有另一个世界”配合默契，形成一个悬念，意蕴丰富，情味绵长，容易激发读者的阅读兴趣。文章巧妙设置了一个误会，当谜底揭开时，那无语的母爱便凸显出来了，这使作者的思想感情产生反差，文章便有了跌宕。
【范文展示2】
《宽容》
这是一场惨烈的战争，几乎所有的士兵都丧命于敌人的刀侧之下。命运将两个地位悬殊的人推到一起:一个是年轻的指挥官，一个是年老的炊事员。
他们在奔选中相遇，两个人不的而同，选择了相同的路径一沙漠。 追兵止于沙漠的边缘，因为他们不相信有人会从那里活着出来。
“请带上我吧，丰富的阅历教会了我如何在沙漠中辨认方向，我会对你有用的。”老人哀求道。指挥官麻木地下了马，他认为自己已经没有了求生的资格，他望着老人花白的双鬓，心里不禁一颤:由于我的无能，几万个鲜活的生命从这个世界上消失，我有责任保护这最后一个士兵。他扶老人上了战马。
到处是金色的沙丘，在这茫茫的沙海中，没有一个标志性的东西，使人很难辨认方向。“跟我走吧。”老人果敢地说。指挥官跟在他的后面。灼热的阳光将沙子烤得如炙热的煤炭一样，喉咙干得几乎要冒烟。他们没有水，也没有食物。老人说:“把马杀了吧!”年轻人怔了怔，唉，要想活着也只能如此。他取下腰间的军刀.....
“现在，马没了，就请你背我走吧!”年轻人又一怔，心想，你有手有脚，为什么要人背着走，这要求着实有点过分。但，一直以来，他都处在深深的自责之中，老人此时要在沙漠中逃生，也完全是因为他的不称职。他此刻唯一的信念就是让老人活下去，以弥补自己的罪过。他们就是这样一步一 步地前行，在大漠上留下了一串深陷且绵延的脚印。
一天、两天、十天。茫茫的沙漠好像无边无际，到处是灼烧的沙砾，满眼是弯曲的线条。白天，年轻人是一匹任劳任怨的骆驼:晚上，他又成了最体贴周到的仆从。然而，老人的要求却越来越多，越来越过分。他会将两人每天总共的食物吃掉一大半，会将每天定量的马血喝掉好几口。年轻人从没有怨言，他只希望老人能活着走出沙漠。
他俩越来越虚弱，直到有一天，老人已经奄奄一息了。“你走吧， 别管我了。”老人愤愤地说，“我不行 了，还是你自己去逃生吧。”
“不，我已经没有了生的勇气，即使活着我也不会得到别人的宽恕。”
一丝苦笑浮上了老人的面容，“说实话， 这些天来难道你就没有感到我在刁难、拖累你吗?我真没想到，你的心可以包容下这些不平等的待遇。

“我想让你活着，你让我想起了我的父亲。”年轻人痛苦地说。老人此刻解下了身上的一个布包，“拿去吧， 里面有水，也有吃的，还有指南针，你朝东再走一天，就可以走出沙漠了，我们在这里的时间实在太长....老人闭上了眼睛。
“你醒醒，我不会丢下你的，我要背你出去。”老人勉强睁开眼睛:“唉， 难道你真的认为沙漠这么漫无边际吗?其实，只要走三天，就可以出去，我只是带你走了一个圆圈而已。我亲眼看着我两个儿子死在敌人的刀下，他们的血染红了我眼前的世界，这全是因为你。
我曾想与你同归于尽，起耗死在这无边的沙漠里， 然而你却用胸怀融化了我内心的仇恨，我已经被你的宽容大度所征服。只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容。”老人永久地闭上了眼睛。
指挥官震惊地忙立在那儿，仿佛又经历了一场战争，一场人生的战斗。他得到了一位父亲的宽容。此时他才明白，武力征服的只是人的躯体，只有爱和宽容才能赢得人心。

【高分秘诀】
本文悬念感极强:两个人不约而同，选择了相同的路径——沙漠，追兵止于沙漠的边缘，因为他们不相信有人会从那里活着出来。”那么后来这老人与指挥官能活着走出沙漠吗?文章的结尾是写指挥官一人走出沙漠，但这其中曲曲折折，悬念一个连着一个。这是一则寓意极为深刻的故事，在作者细腻的记叙描写中，读者仿佛也进入到那个骇人的沙漠，也进入了博爱的宽容。最后老人的话和结尾的点睛的句子使文章的主题顿时豁亮起来。
【技法指导】
文章没有了言外之意，就过于平白，就很难吸引读者。巧设悬念就是吸引读者的好办法。设置悬念就是从绷紧读者心弦或激起他们疑问之处着笔，-开始就抓住读者，把事情的结论或结果放在前面写，设置一个关卡，使读者急于了解事情结果产生的原因，从而引起读者的深思。现代汉语中把这叫做“卖关子”我们看一些侦破片，常常一开头呈现出的是犯罪现场，同时，被害人是谁、为什么被害、凶手是谁等一系列疑问在脑海中出现，令观众惊心动魄，这就叫设置“悬念” 。
记叙文中设置悬念的方法有三种:
一是运用设问构成悬念。
二是运用倒叙构成悬念。
三是逐步展示悬而未决的冲突。
运用悬念般有三个环节
第一是设置悬念，即提出悬而未决的问题，吸引读者。
第二是发展悬念，即逐步激起读者求解心理。
第三是解决悬念，即解决矛盾，揭示谜底。
悬念的运用既要符合生活规律，也要符合人们的思维规律，这样才真实感人。如果设置悬念不合情理，那就大倒读者的胃口了，设置悬念切忌沉不住气，切忌心太软，嘴太快。不要轻易揭开谜底，如果能让读者产生误解，效果更佳。


06




蒙太奇手法
【范文展示1】
《纯洁的心灵》
纯洁的心灵，一个真诚的心灵，一个乐于助人的心灵，一个博爱的心灵，它的存在让世界更加美好。
镜头一:马路边，一颗真诚的心。大雨刚过，天空中乌云丝毫没有离开的意思，世界显得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。这时，一辆车驶来，我意识到它将溅起水花打湿我的裤子，但我来不及避开，只能静静地等待厄运的降临。突然，车子减速了，从我身边缓缓驶过。没有溅起一点水。我呆了，往车窗望去，司机也正看着我，露出了真诚的微笑。在这瞬间，一 缕阳光冲破了乌云的封锁，世界亮起来了，变得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。纯洁的心灵，一颗真诚的心， 让世界变得更美好。
镜头二:小桥上，几颗乐于助人的心。天气闷热。在桥的一端，电个人力车夫正吃力地蹬着板车。他汗流决背，一件背心早已湿透。他努力着，车却停滞不前。忽然，他感觉背后-轻，工使力便过了桥。他回头看了看，原来是几个小伙子在后面帮忙。他笑了，真诚地笑，那几个小伙子也笑了。这时阵风吹过，带走了大地的....纯洁的心灵，儿几颗乐 于助入的心，让世界更加美好。
镜头三:草地上，一颗博爱的心。 漫步在春天的草地上，春雨斜织着，轻轻抚摸着我，洗涤着我禁铜了一个冬天的心灵。一只美丽的蝴蝶在草地上 飞舞。忽然它落进蜘銖网中。它奋力挣起，却没有经毫效果。物蛛盯a它的劳物，我似乎听到了它的笑声。这时一种奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了网。朵，生机勃勃，草地也因樊爆得救了它停了下来，张开翅胸，仿佛朵在春用中缆放的花它而美丽..纯结的心灵，”颛博爱的心，一颗真诚的心，一颗乐于助人的心，它们的存在，让世界更加美好。
【高分秘诀】
本文用蒙太奇的手法，采用三组镜头分别表现“一颗真诚的心”“几颗乐于助人的心”“一颗博爱的心”，组合起来为的是表现“纯洁的心灵”。这种以镜头的方式写文章，可以从不同的角度和深度挖掘生活中为人所忽视之处，单看一个镜头有一个侧面的乐趣，合看几组镜头又有一种立体感。这种“蒙太奇”式的方法不仅是一种实用性很强的技巧，也是一种很重要的思考问题的方法，值得我们写作时借鉴。
【范文展示2】
《生活中的亮点》
生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中
这是一个亮点出现的地方。“爸，为什么我们要去接奶奶?“一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦， 奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了!”爸爸兴奋地把儿子一 把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”
街头
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下。-位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一.张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子掉头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
商店中
坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相拍下了一张“永恒的笑”。
回家路上
暮色渐浓，但太阳的余晖还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一-张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑，有放学回来的莘莘学子放松的笑，还有温器的笑，.朗..... -张又一张生活中的笑脸， 一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一架笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆.....

【高分秘诀】
生活中的亮点，正如生活中的美一样，都需要我们用心去发现。在本文中，作者用蒙太奇的手法，剪辑了四幅生活画面“小巷中”“街头“商店中”“回家路上”，运用特写形式表现“生活中的亮点”，以“生活中的亮点在于发现→不难发现→发现不少”为线索把四个空间地点发生的事情构建起来，从不同的角度反映出新时代良好的社会风尚，颇具生活感和时代性，立意较为深刻。文章追异求新的结构形式，给人以全新的感觉，适当时在片段间介入必要的议论，起深化主题的作用。
【技法指导】
蒙大奇，原为建筑学上关于构成、装配的术语，用在电影上就是剪辑、组合的意思。即把不同的镜头、画面有机地组合连接起来，构成一部前后连贯、首尾完整的艺术品。蒙太奇利用到写作上，是指把不同时间、不同地点的生活片断巧妙地联结起来，以体现作品主题的方法。这种方法，可以使作品的情节发展曲折多变，场景转换轻快自如，不同场景和人物之间形成鲜明对比，从而更加生动地反映出广阔的生活画面，多侧面地展示人物的内心世界，具有较高的美学价值。因此，在考试中有许多考生常用这种技法。
蒙太奇”写法的优点在于取材广泛自由，不受时空约束，因为省去了承上启下的过渡句或过渡段，可以把构思与表达的时间和精力集中于若干相对独立的片段上，以便快速而更臻完善地成文。
重太奇的连接方式有许多种，如对话连接、动作连接、音响连接、细节连接、物件连接、人物连接、时间连抗物用重太奇方法组织生活画面，切不可随心所敏，乱接一气，而应当遵循一情节的发展和读者心理定的生活逻辑和美学原则， 按照生活画面组成一个结构严谨、车活动的顺序，节奏和谐地将不同的条理畅达的艺术整体。



谢谢欣赏学习！
祝君一切顺利！