《大雁归来》精品习题课件(共15张PPT)

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7 大雁归来
1．根据拼音写词语。
(1)但当一群大雁冲破了3月暖流的(wù ǎi)________时，春天就来到了。
(2)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的(jiān mò)________。
(3)第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个(qiān xǐ)________的雁群喧嚷着发出邀请。
雾霭
缄默
迁徙
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．响亮　 稀疏　 盘旋　 目空一切　　　
B．沼泽　 堵注　 狩猎　 偷偷摸摸
C．水洼　 瞄准　 弥慢　 不可预期
D．邀请　 枯躁　 香蒲　 环颈雉
【点拨】 B项“堵注”应为“赌注”；C项“弥慢”应为“弥漫”；D项“枯躁”应为“枯燥”。　
A
3．下列句子加点词语使用有误的一项是(　　)
A．火山、地震等在以前一直是不解之谜，而现在，“板块构造”理论为这些问题提供了答案。
B．一旦手中有权就摆出一副目空一切、不可一世架势的人，是不会有好下场的。
C．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D．时值严冬，寒风刺骨，草原天气扑朔迷离，到处是污泥冰雪，连篝火也点不着。
D
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4．下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)
A．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
B．“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。”
C．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
D
【点拨】 “三、四里”是约数，中间不能用顿号，应把顿号删去。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。______大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。
A．①⑤④③②　　 B．②①⑤③④　　
C．①②④③⑤　　 D．②①④③⑤
【点拨】观察①句和②句可知，①句直接说了雁群中领头大雁之事，与语段首句之间并无直接联系，由②句中的“也蕴含了这个道理”这句话中的关联词“也”字可知，这句话是对语段首句话表示赞同，又引起下文雁群之事，两句之间存在顺承关系，故而断定②句为首句，①句紧跟②句之后，排除AC。⑤句讲述雁群挑选强壮的大雁断后并照顾年幼体弱的大雁，③句则具体讲这两只大雁的工作内容，接着④句讲雁群这样安排的好处，这三句之间存在事物发展的逻辑关系，应该是⑤③④，所以选B。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。______大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。
②雁阵中也蕴含了这个道理。③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。
A．①⑤④③②　　 B．②①⑤③④　　
C．①②④③⑤　　 D．②①④③⑤
B
6．下列说法有误的一项是(　　)
A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。
B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际权威的科学家和环保主义者，被称为“英国新保护活动的‘先知’”。
D
【点拨】利奥波德是美国生态学家。
7．下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是(　　)
A．啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。
B．啄木鸟的啄洞不仅能为次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。
C．啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。
D．啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
请同学们看《点拨训练》第25页7-9题。
[2019·天津]阅读下面文字，回答问题。
7．下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是(　　)
A．啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。
B．啄木鸟的啄洞不仅能为次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。
C．啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。
D．啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
A
【点拨】A选项“啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡”讲的是啄木鸟对树木的破坏，显然不能说明“啄木鸟真的是益鸟”。
8．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是(　　)
A．使用举例子、列数字的说明方法，说明杨树林的面积特别大。
B．使用列数字、分类别的说明方法，说明进行实验和得出结论所用的时间很长。
C．使用举例子、列数字的说明方法，说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。
D．使用举例子的说明方法，说明森林中害虫特别多，对森林生态系统造成严重影响。
C
9．下面对本文的理解分析，不正确的一项是(　　)
A．从生物多样性保护的角度看，所有鸟都是生态系统的组成部分，鸟并无“益”与“害”之分。
B．第③段中加点词“一般”表示通常的情况，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第④段中加点词“基石”，说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。
D．本文按照时间顺序，条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因，也对文章开头的疑问进行了解答。
【点拨】本文先从一篇文章称啄木鸟绝非“益鸟”写起，引出说明的内容，然后从“生物多样性保护的角度”“促进生物多样性的角度”和“啄木鸟‘森林医生’的称号可名不虚传”三个方面说明了“啄木鸟真的是‘益鸟’”。由此可见，文章采用的是逻辑顺序，并不是时间顺序。
9．下面对本文的理解分析，不正确的一项是(　　)
A．从生物多样性保护的角度看，所有鸟都是生态系统的组成部分，鸟并无“益”与“害”之分。
B．第③段中加点词“一般”表示通常的情况，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．第④段中加点词“基石”，说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。
D．本文按照时间顺序，条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因，也对文章开头的疑问进行了解答。
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