人教版高中历史必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(共34张PPT)

文档属性

名称 人教版高中历史必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 课件(共34张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2020-04-16 23:13:44

图片预览

文档简介

(共34张PPT)
第13课从蒸汽机到互联网

宁乡二中

近代科技
开创了以试验为基础的近代科学
被称为近代科学之父
牛顿经典力学,
近代科技
使人类进入科学时代。
“物竞天择,适者生存”
鼓舞了一代又一代的人。
近代科技
创立了生物进化论,
宏观与微观,
不仅推动物理学自身的进步
近代科技
普朗克
(1858—1947)
而且开阔了人们的视野、
改变了人们认识世界的角度和方式
科技的进步最终转化为生产力改变着人类社会,
推动着人类文明的演进。
近代科技
蒸汽时代 → 蒸汽机
电气时代 → 电力
信息时代 →计算机 、互联网
一、“蒸汽时代”——瓦特改良蒸汽机
1705年,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。
纽可门机的缺陷:热量浪费太大,效率不高;只有简单的往复式线性运动。
除了在强有力的需要的刺激性,发明者很少作出发明。
---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考:蒸汽时代是在什么背景到来的呢?
1、蒸汽时代到来的背景:
政治:
17世纪末英国资产阶级革命胜利
经济:
18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能,要解决动力问题
技术:
科学技术为生产提供发现和发明
2、过程
瓦特18世纪60年代研制出单动式蒸汽机;
80年代联动式蒸汽机——“万能蒸汽机”
(可适应不同工厂的需要)
蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过
材料一:
蒸汽机提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。
——美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
3、影响
 1)解决了工业发展的动力问题
  自然力(人力、畜力、水力、风力)  蒸汽   
 2)改变了工业格局的分布
  近水建厂   交通发达、资源丰富
材料二:两个世纪以前,一千个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,五百个人当中没有一个人穿袜子,现在(产业革命后)一千个人当中没有一个人不穿袜子。
——1831年英国出版《机器的成绩》
旧式的纺织生产单位非常小,一般以户为单位,妻子、孩子甚至连丈夫一家人在一起织布。但随着飞梭和珍妮纺纱机等发明的出现,生产规模就大大扩展了,更多的人能在一起工作。在生产中大规模使用机器尤其是蒸汽机,极大地提高了手工工场的效率,并最终促成了现代工厂的诞生。 ——《大国崛起之工业先声》
工场手工业作坊 --- 机器大工业工厂;
提高了生产力,改变了人们的生活
材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士,城市人口比重达到50.2%。
推动了城市化进程
材料四:恩格斯说:“17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们,谁也没有料到,他们所创造的工具,比其他任何东西都会使全世界的社会状况革命化……”
促进了交通运输业的发展,
加强世界各地的联系
造成严重的环境污染
积极影响:
1、解决工业发展中的动力问题,人类进入蒸汽时代。
2、工场手工业转变为机器大工业工厂,真正意义社会化大生产逐渐形成。 (生产组织形式、生产方式)
3、形成许多工业城市和工业国家。
4、世界各地联系更加密切,世界日益成为一个整体。 (蒸汽交通运输工具)
造成严重的环境污染。
消极影响
【归纳】
展示资料:在华盛顿流传着有关一位专利局长的故事,19世纪30年代初这位局长建议取消专利局,原因是:“一切可能被发明的东西都已经问世了。”
——房龙《人类的故事》

专利局长的建议是否正确?找出批驳他观点的论据
想一想
二、“电气时代”——电力的广泛应用
法拉第
西门子
爱迪生
填一填
类别 时间 国籍 人物 发明(现) 意义
科学理论 1831 英国 法拉第 电磁理论 理论前提
科技发明 1838 俄国 雅可比 电磁电动机 为电力
工业开
辟了广
泛的前景
科技发明 1866 德国 西门子 大功率发电机
科技发明 1870 比利时 格拉姆? 直流电动机
长途输变电技术日趋成熟(传输)
2、意义
动力:蒸汽机
能源:煤炭
交通:蒸汽机车、汽轮、
生产组织:工厂
想一想:与蒸汽时代比电气时代给人类带来了哪些变化呢?
电动机、内燃机(使工业生产力提高,改变着社会结构和世界形势)
电、石油(直接促进了重工业的大踏步前进)
汽车、电车、飞机(世界联系加强促使世界市场最终形成)
垄断组织出现
19世纪巴黎路灯
20世纪初的纽约街头
城市面貌和人们的社会生活发生巨大变化(使人类进入了电气时代)
三、信息时代——计算机与互联网的诞生
美国《时代》周刊推出的2006年度人物:
正在上网的“你”
1、信息技术发展的概况
你认识它吗?
埃尼阿克(ENIAC) 1946年,美国研制世界上第一台计算机,奠定了现代信息技术的基础,总重量达30吨。
发明是与军事和战争联系在一起的,因为电子计算机最初是用于计算炮弹弹道的
1957年苏联发射的第一颗人造卫星
它的发射标志着人类在全球通讯领域迈出了第一步。通过卫星,互联网把地球“网”在其中,“地球村”从理想变成了现实。
1969年由电话线连接起来的世界第一个网络。 20世纪80年代传入中国,1994年中国加入国际互联网,即因特网。
2002年,互联网连通了160多个国家和地区,全球上网人数2亿多,到2007年,全球上网人数已达12亿。截至2008年6月,中国网民数量达到2.53亿,成为世界上网民最多的国家。
改变了人类的生活方式
你利用网络做些什么?对你产生了什么影响?
2、信息技术的影响
文件传输
电子邮件
网上聊天
信息导航
信息的交流与共享
缩短了全球的空间距离
信息的传递与汇集
地球村
你利用网络做些什么?对你产生了什么影响?
对青少年带来不良影响、网络安全等
【归纳】
人类历史上的信息传播方式的变革
时期 动力(能源) 信息传播方式
工业革命前 人力、畜力等 马车
蒸汽时代 蒸汽机 蒸汽机车、轮船
电气时代 电力、石油 电话、汽车、飞机
信息时代 原子能(核能) 互联网
【合作探究三】
思考:根据材料从经济、政治、社会生活、世界联系等方面分析科学技术对人类社会发展的影响
感悟历史
材料一;1820~1890年,英国70年间生产总量增加了60倍,人口增加3倍,人均产值增加13倍。一个劳动力平均每年工作时间从3 000小时减到1 700小时,劳动生产率提高了20倍。英国农业在国民生产总值中的比重从1770年的45%降至1841年的22%,1901年再降至6%,工业相应地从4%升至34%和69%。
生产力大幅度提高,有利于确立巩固资本主义制度
材料二:?据统计,到1851年时,英国总人口为1 800万,其中农村人口占48%,而城市人口占52%。 ──王斯德主编《世界通史》
1850—1900年,伦敦和纽约的人口分别从268万和70万增加到658万和344万。到1914年,英美等西方国家国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。
──马克垚主编《世界文明史》
材料三:资产阶级,由于一切工具的改进,由于交通运输的及其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明了。它迫使一切民族──如果他们不想灭亡的话──采用资产阶级的生活方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
促进了城市化的进程
世界日益成为一个整体;西方文明引领人类文明,以征服者的姿态促进亚非拉地区的近代化
材料四:在工业革命中虽然按人口平均的收入有了明显的提高,可是富人的收益要明显地大于穷人。……拿手织机织工来说,他们在拿破仑战争的早期年代里(工业革命刚开始时)境况不错,可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。
——A·勃里格斯《英国社会史》
1830—1848年英国的新兴城市,天空被烟雾笼罩,脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中,连外国游客都为此感到担忧。 ——《革命的年代:1789—1848》
贫富分化、环境污染加剧、加剧殖民侵略和掠夺
【合作探究三】
思考:根据材料从经济、政治、社会生活、世界联系等方面分析科学技术对人类社会发展的影响
(1)经济:生产力大幅度提高 (物质文明)工业化
(2)政治:资本主义世界体系 (政治文明)民主化 (3)社会生活:城市化,生活更便捷、丰富
(精神文明) 城市化
(4)世界联系:世界日益成为一个整体 亚非拉地区开始近代化
整体化、近代化
(5)殖民侵略、环境污染、贫富悬殊、人际关系冷漠等社会问题
科技以物为尺度,理性至上;
而人文以人为尺度,人性至上。
让科学精神与人文精神同行!
感悟历史
课堂小结
科学理论
科技成果
物理学
经典力学
生物学
计算机和互联网的诞生
电力的广泛应用
瓦特改良蒸汽机
相对论
达尔文进化论
现代物理学
量子论
信息时代
电气时代
蒸汽时代
单元总结
科学的发展历程
近代以来世界
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。
6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。
8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。
6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。
8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。
16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。
17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。
6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。
8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。
9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
  12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
  13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
  14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
  15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
  16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁
  17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
  18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁
  19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
  20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
  21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
  22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根
  23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
  24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
  25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
  2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其
  3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。