我们的生日聚会
学习目标:
1.学习纪念册的设计制作。
2.能够完成活动策划,照片资料收集,文字编写,具体制作和生日聚会整个过程。
3.引导学生通过参与生日聚会活动,感受美术设计的乐趣和集体活动的喜悦。
4.培养审美情趣。
学习重点:
1.学习纪念册的设计制作。
2.能够完成活动策划,照片资料收集,文字编写,具体制作和生日,聚会整个过程。
3.诱发情感。
学习难点:
引导学生通过参与生日聚会活动,感受美术设计的乐趣和集体活动的喜悦,诱发情感,升华情感教育。
课前准备:
教师准备:课件,蛋糕模型,蜡烛等。
学生准备:搜集照片,制作面具,准备歌曲,诗歌,绘画工具,橡皮泥。
教学过程:
第二课时
教师活动 学生活动 情 景
一、总结上一节课,引入本课。 师:在上一节课中,我们制作了照片集,今天我们来欣赏大家的作品。
二、情景导入。 首先,请大家看一看老师小的时候。 学生观看播放多媒体。 引发学生兴趣。播放课件。
三、情感教学。 师:看了老师小的时候的照片,大家都很开心,那么你小的时候是什么样的呢?能告诉我们吗 ●关于我们成长中还有哪些有意义的东西呢 它们体现了家人对我们的什么感情呢 ●那么我们要怎样感谢他们呢 ●我们还可以用什么方法来表达对他们的感谢呢 学生展示照片集。学生展示伴随自己成长的玩具等。学生谈一谈。学生谈一谈。学生表演诗歌,歌曲等。 诱发学生情感。给学生充分的时间,说一说。说说来由升华情感教育我们要感谢爸爸,妈妈爷爷奶奶等对我们的关心对我们的爱。
四、生日聚会。 今天是我们的生日聚会,老师为大家准备了蛋糕可是…… 出示教具:自制纸盒蛋糕。
1.蛋糕漂亮吗? 学生看。
2.装饰蛋糕。 学生绘画制作。 动画音乐1。
3.展示蛋糕。 学生闭上眼睛。
4.点蜡烛许愿。 教师带领学生跳,吹蜡烛。 动画音乐2。
面具舞会。 动画音乐3。