第5课 第二次工业革命
1.第二次工业革命兴起于( )
A．19世纪初 B．18世纪六七十年代
C．19世纪六七十年代 D．20世纪初
2．第二次工业革命最显著的成就是( )
A．电灯的发明
B．发电机和电动机的发明
C．电力成为新的能源进入生产生活领域
D．煤炭成为新的能源进入生产生活领域
3．历史上，英国科学家法拉第为人类利用电能提供科学依据的重大发现是( )
A．电磁波现象 B．电磁感应现象
C．比重原理 D．杠杆原理
4．1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指( )
A．珍妮机 B．改良蒸汽机
C．汽车 D．耐用的白炽灯泡
5．右面为“1870—1900年世界石油产量变化图”。导致石油产量变化的主要原因是( )
A．蒸汽机的发明与使用
B．交通工具的推陈出新
C．内燃机的发明与推广
D．电器设备的推广应用
6．19世纪80年代，成功地设计并制造出内燃机驱动的汽车的德国工程师是( )
A．本茨 B．戴姆勒
C．奥托 D．福特
7．诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家。1867年，他经过多年的研究，发明了( )
A．硫酸 B．现代炸药
C．赛璐珞的制造技术 D．人造纤维
8．1884年，发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域的是( )
A．美国人海厄特 B．法国人夏尔多内
C．瑞典人诺贝尔 D．德国人本茨
9．下列关于第二次工业革命影响的表述有误的一项是( )
A．内燃机的广泛使用使人类社会进入了“电气时代”
B．第二次工业革命促进了生产力的发展
C．一些资本主义国家取得了跨越式的发展
D．主要资本主义国家出现了垄断组织
10．读图，回答问题。
图A 图B
图C 电影摄影机 图D 电报机
(1)说出图A、图B的名称。图A是谁发明的？
(2)以上这些电器的发明和应用对人类有何影响？
(3)请你对图A的发明者作一个简介。
详解详析
1．C 【解析】 本题考查的是历史核心素养中的时空观念。19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，第二次工业革命开始。故选C项。
2．C 3.B
4．D 【解析】 本题考查的是历史核心素养中的历史解释。通过对材料进行分析可知，“阿拉丁神灯”是指爱迪生发明的耐用的白炽灯泡。
5．C 【解析】 结合图片石油产量、年代变化及所学知识来分析，导致石油产量变的主要原因是内燃机的发明和使用。
6．A 7.B 8.B
9．A 【解析】 内燃机和电力属于两个不同的领域。由于内燃机的广泛使用，促进了石油开采和提炼，使石油工业成为一个新的工业部门。电力的广泛使用使人类社会进入了“电气时代”。故选A项。
10．(1)图A：电灯(白炽灯泡)。图B：电话。爱迪生。
(2)电器的发明和应用使人类社会进入了“电气时代”。
(3)爱迪生(1847—1931)，美国人，“电气时代”最伟大的发明家，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他一生拥有1 000多项发明专利权，被誉为“发明大王”。
第6课 工业化国家的社会变化
1. 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1 800万。导致英国人口迅速增长的最主要原因是( )
A. 英国鼓励人口生育政策
B．英国资产阶级革命的推动
C．英国工业革命的推动
D．新航路开辟的影响
2．19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，英国农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。这一变化主要反映了( )
A．劳动力素质提高
B．劳动力不足
C．劳动力结构的变化
D．农业发展落后
3．19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广( )
A．义务教育 B．大众教育
C．高等教育 D．中等教育
4．19世纪初，推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系的国家是( )
A．法国 B．美国
C．英国 D．德国
5．1870年以后，开始对儿童实行免费义务教育的国家是( )
A．日本和美国 B．英国和法国
C．英国和美国 D．德国和美国
6. 1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年，巴黎人口猛增到100万以上。伦敦和巴黎人口迅速增长主要反映了工业革命后，欧洲呈现( )
A．经济一体化趋势 B．经济全球化趋势
C．城市化趋势 D．商业化趋势
7．19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。这主要揭示了工业化带来了( )
A．交通拥挤 B．住房紧张
C．供水困难 D．环境污染
8．在19世纪，工业革命极大地推动了生产力的发展，但广大工人对社会现状越来越不满，社会矛盾日趋尖锐。这主要是因为( )
A．城市住房拥挤不堪
B．环境污染严重
C．城市缺乏统一的规划
D．贫富分化加剧
9．阅读材料，回答问题。
我们发觉自己处在这样一个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……这是世界有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料和所学知识，简要说明19世纪晚期西方工业生产发生了哪些变化。
(2)请分析上述变化给人类生活带来的影响。
详解详析
1．C
2．C 【解析】 随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。故选C项。
3．B 4.D 5.B 6.C 7.D 8.D
9．(1)电力成为新的能源进入生产生活领域；汽车、石油等新兴工业出现；生产规模不断扩大，垄断组织应运而生。
(2)影响：“电气时代”的到来和新交通工具的使用改变了人们的生产生活方式；世界的联系进一步加强，世界市场最终形成；造成了环境污染等问题。
第7课 近代科学与文化
1.300多年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧。苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是无法认识和把握的。这些“当时无法认识和把握”的问题，在下列哪项科学成就中得到了解答？( )
A．牛顿的万有引力定律
B．达尔文的进化论
C．爱因斯坦的相对论
D．法拉第的电磁感应现象
2．牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在科学领域的三大成就不包括( )
A．万有引力定律
B．光学分析
C．微积分学
D．“日心说”
3．指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的英国科学家是( )
A．达尔文 B．牛顿
C．但丁 D．伏尔泰
4．英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文( )
A．“发现”了美洲新大陆
B．提出了万有引力定律
C．揭开了工业革命的序幕
D．提出了进化论观点
5．主人公高老头出身寒微，后来做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。这一小说情节出自( )
A．《欧也妮·葛朗台》
B．《安娜·卡列尼娜》
C．《夜间的咖啡馆》
D．《高老头》
6．他的作品反映了19世纪俄国的社会现象，他被列宁称为“俄国革命的镜子”。“他”是( )
A．托尔斯泰
B．莎士比亚
C．巴尔扎克
D．贝多芬
7．小明参加学校组织的历史知识竞赛，根据下图提示的内容，他应选择的答案是( )
A．达·芬奇 B．贝多芬
C．巴尔扎克 D．托尔斯泰
8．读图，回答问题。
图A 图B
图C 图D
(1)图A机器是由谁改进的？它的改进和运用使人类进入了什么时代？
(2)图B电器是由谁发明的？该发明有何影响？
(3)图C、图D人物分别是谁？他们的主要成就分别是什么？
(4)如果总结上述材料和问题，你认为比较合适的主题名称是什么？
详解详析
1．A 【解析】 本题考查的是历史核心素养中的历史解释。“苹果落地”“水流低处”“太阳升起落下”都是引力的缘故，这反映了牛顿提出的万有引力定律。
2．D 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B
8．(1)瓦特。“蒸汽时代”。
(2)爱迪生。耐用的白炽灯泡给人类带来了光明，打破了黑夜这一自然条件的限制。
(3)图C：牛顿，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。图D：达尔文，他出版《物种起源》，提出了进化论的观点。
(4)技术与科学革命。(类似亦可)
