数学二年级下青岛版五四制万以内数的加减法（二）课件（14张）
文档属性
| 名称 | 数学二年级下青岛版五四制万以内数的加减法（二）课件（14张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-16 17:08:01 | ||
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文档简介
课件14张PPT。诊断讲评
《万以内数的加减法（一）（二）》
课前准备： 1、一支红笔 2、《万以内数的加减法（一）（二）》的试卷 课堂要求： 1、认真倾听 2、及时改正 3、不懂就问（先标记下来） 4、总结分析万以内数
的加减法
（一）（二）两位数加减两位数的口算
（不进位、不退位）三位数加减三位数的笔算不进位、不退位的三位数加减法验算估算求比一个数多（少）几的数是多少一个条件连续用两次的两步解决问题不连续进位、不连续退位
的三位数加减法连续进位、连续退位
的三位数加减法被减数中间或者末尾有0的退位减法一、 填空。
1. 计算万以内数的减法，要注意相同（ ）对齐，从（ ）位减起，哪一位上的数不够减，从前一位（ ）1，在本位上加（ ）再减。
2. 万以内数的加法的验算可以用交换（ ?? ）的位置再加一遍的方法，也可以用（???? ）减其中一个加数。
3. 用（??? ）加减数等于被减数和被减数减（???? ）等于减数来验算（???? ）法。
4. 356+278这道题，我们先算6+8=（ ），满十向（ ）位进1，十位上就成了计算（ ）得到13，十位上满十，再向百位进1，最后的结果是（ ）。
5.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
56+35（ ）76 8003（ ）800+3 285+5（ ）305
3000-50（ ）2500 2356-25（ ）2331 1000-482（ ）500
数位个借10加数和差差减14十5+7+1634＞＞＜＞=＞二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）
1. 计算减法时，可以用加法验算。 （ ）
2. 和是100的两个数一定是70和30。 （ ）
3.最小的四位数减去最大的三位数差是1。???? （ ? ） 4.三位数减三位数差一定是两位数或一位数。??? （ ? ） 5.笔算加减法时，相同数位对齐，从高位算起。?? （ ? ）
√√×××三、选择题：(把正确的序号写在括号里）
1. 一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（ ）
A. 不够 B.不多不少，刚刚够 C.够买，而且还有剩钱
2. 564=（ ）－63
A.501 B.627 C.170 3、两个两位数相加，它们的和是（?? ）。 A、三位数?? B、两位数 C、三位数或两位数 4、最小的三位数减去65，差是（ ?? ）。A、45?????? B、165???? C、35 5、养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（?? ）。? A、120+40????? B、120+40+120????? C、120—40 CCCB B四、计算。
1、竖式计算，带 ※ 的验算。（21分）
※（1） 375＋168=
※（2）709－425=
3 7 5+ 1 6 811验算： 1 6 8
+ 3 7 5
————
5 4 3
－1 6 8
————
5 4 3 5 7 3 用和减其中一个加数交换两个加数的位置
5 4 3
- 3 7 5
————
8 6 1 11....验算： 7 0 9
－ 4 2 5
————
2 8 4
+ 4 2 5
————
7 0 9
－ 2 8 4
————
482差+减数=被减数907被减数-差=减数524 4 2 5
+ 2 8 4
————
907.54328411.5 4 3 四、计算。
1、竖式计算，带 ※ 的验算。（21分）
（3）603－497= （7）600－558+354=
?
?
（8）806－318－154= （9）396+454+226=
?
6 0 3
－ 4 9 7
————
601..106 6 0 0
－ 5 5 8
————
24.. 3 5 4
+ 4 2
————
3 9 6 396 8 0 6
－ 3 1 8
————
..884433 4 8 8
－ 1 5 4
————
334 3 9 6
+ 4 5 4
————
8 5 0 11 8 5 0
+ 2 2 6
————
0 7 6 11 1076四、计算。
2、 文字题。
（1）244比700少多少？
?
?
?
（2）比276多198是多少？
?
?
?
（3）一个数是376，另一个数是267，这两个数相加后，再减去第三个数162，最后差是多少？
?
?
?
700-244=276+198=376+267-162=456474481262400-138= （米）400+80= （只）400+400+80=880（只）370-90= （元）370+370-90=650（元）答：还要走262米才能到家。480480+400= （只）880280280+370= （元）650五、解决问题
1、三年级有203人，四年级有279人，三、四年级一共有多少人？
2、水果店运进318千克荔枝，上午卖出276千克，还剩多少千克？
3、新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?
203+279= （人）318-276= （千克）600-192-249= （本）192+249= （本）482答：三、四年级一共有482人。42答：还剩42千克。159答：还剩下159本。441 600-441= （本）159答：还剩下159本。4、 工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少28米，两周一共挖了多少米？
5、前进小学有男学生386人，女学生比男学生多 52人。全校有学生多少人？
613+613-28= （米）613-28= （米）585第二周：答：两周一共挖了1198米。两周： 1198613+585= （米）1198答：两周一共挖了1198米。386+52= （人）女生：全校： 386+438= （米）答：全校一共有学生824人。386+386+52= （米）答：全校一共有学生824人。824438824温馨提示：如果还有不明白的题目，一定要及时询问自己的老师；
把错题及时改正，可以自己当老师给家长讲一遍。
① 1盒曲别针 或 1大把花生米② 两袋洗衣液（每袋500克）
或
两件其他物品（每件500克）③ 弹簧秤一个④ 水果或鸡蛋⑤ 棉花或树叶⑥铅笔、橡皮、练习本
《万以内数的加减法（一）（二）》
课前准备： 1、一支红笔 2、《万以内数的加减法（一）（二）》的试卷 课堂要求： 1、认真倾听 2、及时改正 3、不懂就问（先标记下来） 4、总结分析万以内数
的加减法
（一）（二）两位数加减两位数的口算
（不进位、不退位）三位数加减三位数的笔算不进位、不退位的三位数加减法验算估算求比一个数多（少）几的数是多少一个条件连续用两次的两步解决问题不连续进位、不连续退位
的三位数加减法连续进位、连续退位
的三位数加减法被减数中间或者末尾有0的退位减法一、 填空。
1. 计算万以内数的减法，要注意相同（ ）对齐，从（ ）位减起，哪一位上的数不够减，从前一位（ ）1，在本位上加（ ）再减。
2. 万以内数的加法的验算可以用交换（ ?? ）的位置再加一遍的方法，也可以用（???? ）减其中一个加数。
3. 用（??? ）加减数等于被减数和被减数减（???? ）等于减数来验算（???? ）法。
4. 356+278这道题，我们先算6+8=（ ），满十向（ ）位进1，十位上就成了计算（ ）得到13，十位上满十，再向百位进1，最后的结果是（ ）。
5.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
56+35（ ）76 8003（ ）800+3 285+5（ ）305
3000-50（ ）2500 2356-25（ ）2331 1000-482（ ）500
数位个借10加数和差差减14十5+7+1634＞＞＜＞=＞二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）
1. 计算减法时，可以用加法验算。 （ ）
2. 和是100的两个数一定是70和30。 （ ）
3.最小的四位数减去最大的三位数差是1。???? （ ? ） 4.三位数减三位数差一定是两位数或一位数。??? （ ? ） 5.笔算加减法时，相同数位对齐，从高位算起。?? （ ? ）
√√×××三、选择题：(把正确的序号写在括号里）
1. 一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，花200元够买吗？（ ）
A. 不够 B.不多不少，刚刚够 C.够买，而且还有剩钱
2. 564=（ ）－63
A.501 B.627 C.170 3、两个两位数相加，它们的和是（?? ）。 A、三位数?? B、两位数 C、三位数或两位数 4、最小的三位数减去65，差是（ ?? ）。A、45?????? B、165???? C、35 5、养殖场养了120只公鸡，母鸡比公鸡多40只，一共养了多少只鸡？正确算式是（?? ）。? A、120+40????? B、120+40+120????? C、120—40 CCCB B四、计算。
1、竖式计算，带 ※ 的验算。（21分）
※（1） 375＋168=
※（2）709－425=
3 7 5+ 1 6 811验算： 1 6 8
+ 3 7 5
————
5 4 3
－1 6 8
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5 4 3 5 7 3 用和减其中一个加数交换两个加数的位置
5 4 3
- 3 7 5
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8 6 1 11....验算： 7 0 9
－ 4 2 5
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2 8 4
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7 0 9
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482差+减数=被减数907被减数-差=减数524 4 2 5
+ 2 8 4
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907.54328411.5 4 3 四、计算。
1、竖式计算，带 ※ 的验算。（21分）
（3）603－497= （7）600－558+354=
?
?
（8）806－318－154= （9）396+454+226=
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6 0 3
－ 4 9 7
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601..106 6 0 0
－ 5 5 8
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24.. 3 5 4
+ 4 2
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3 9 6 396 8 0 6
－ 3 1 8
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..884433 4 8 8
－ 1 5 4
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334 3 9 6
+ 4 5 4
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8 5 0 11 8 5 0
+ 2 2 6
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0 7 6 11 1076四、计算。
2、 文字题。
（1）244比700少多少？
?
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（2）比276多198是多少？
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（3）一个数是376，另一个数是267，这两个数相加后，再减去第三个数162，最后差是多少？
?
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700-244=276+198=376+267-162=456474481262400-138= （米）400+80= （只）400+400+80=880（只）370-90= （元）370+370-90=650（元）答：还要走262米才能到家。480480+400= （只）880280280+370= （元）650五、解决问题
1、三年级有203人，四年级有279人，三、四年级一共有多少人？
2、水果店运进318千克荔枝，上午卖出276千克，还剩多少千克？
3、新华书店的一种新书有600本,上午卖出192本,下午卖出249本,还剩下多少本?
203+279= （人）318-276= （千克）600-192-249= （本）192+249= （本）482答：三、四年级一共有482人。42答：还剩42千克。159答：还剩下159本。441 600-441= （本）159答：还剩下159本。4、 工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少28米，两周一共挖了多少米？
5、前进小学有男学生386人，女学生比男学生多 52人。全校有学生多少人？
613+613-28= （米）613-28= （米）585第二周：答：两周一共挖了1198米。两周： 1198613+585= （米）1198答：两周一共挖了1198米。386+52= （人）女生：全校： 386+438= （米）答：全校一共有学生824人。386+386+52= （米）答：全校一共有学生824人。824438824温馨提示：如果还有不明白的题目，一定要及时询问自己的老师；
把错题及时改正，可以自己当老师给家长讲一遍。
① 1盒曲别针 或 1大把花生米② 两袋洗衣液（每袋500克）
或
两件其他物品（每件500克）③ 弹簧秤一个④ 水果或鸡蛋⑤ 棉花或树叶⑥铅笔、橡皮、练习本