化学北京版九年级下册第9章溶液章节检测（含解析）
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| 名称 | 化学北京版九年级下册第9章溶液章节检测（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 198.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-16 21:02:58 | ||
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文档简介
第9章 溶液
一、单选题(本大题共15小题，共30.0分)
1.???以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．对鉴别方法的认识 B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水现察
②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨 ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿要保持通风，严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C．对现象的认识 D．对生活的认识
①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大
②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理 ①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用
②缺铁会引起贫血
③自行车的支架喷油器防锈
A.?A?????????????????????????B.?B?????????????????????????C.?C?????????????????????????D.?D
2.???逻辑推理是学习化学常用的一种思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.?H2CO3和H2SO4都是酸，所以它们电离生成的阳离子一定都是H+
B.?有机物都是含有碳元素的化合物，所以二氧化碳一定是有机物
C.?置换反应生成一种单质和一种化合物，所以生成铜和二氧化碳的反应一定是置换反应
D.?乳化过程能够除去衣物上的油污，所以除去衣物上的油污的过程一定是乳化过程
3.???下列所示的图象能反映相对应的实验的是（ ）
A.?
向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B.?
向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量
C.?
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至白色晶体析出
D.?
加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体
4.???化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A.?细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B.?红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.?少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.?在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色
5.???下列有关说法错误的是（ ）
A.?铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体????????????????????????????????????????
B.?消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火????????????????????????????????????????
C.?洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污????????????????????????????????????????
D.?合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大
6.???下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是（ ）
A.?称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘????????????????????????????????????????
B.?量取水时俯视读数????????????????????????????????????????
C.?用已有少量水的烧杯溶解氯化钠????????????????????????????????????????
D.?转移时，有少量溶液溅出
7.???下列有关实验的分析中，正确的是（ ）
A.?浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小
B.?硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替
C.?金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼
D.?配制10%的稀硫酸，量取水或浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小
8.???下列说法正确的是（ ）
A.?铝合金和塑料都属于有机合成材料????????????????????????????????????????
B.?碳酸钙可以用于制作补钙剂????????????????????????????????????????
C.?洗涤剂除去油污是因为溶解作用????????????????????????????????????????
D.?油锅着火立即用水浇灭
9.???生活中的下列物质不能溶于水的是（ ）
A.?加碘盐?????????????????????????B.?蔗糖?????????????????????????C.?酒精?????????????????????????D.?花生油
10.???下列说法中正确的是（ ）
A.?一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
B.?打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出说明此时气体在水中溶解度变大了
C.?为了防止水污染对人体造成的危害，可长期饮用“纯净水”
D.?做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
11.???下列关于硝酸铵（NH4NO3）的说法中，错误的是（ ）
A.?硝酸铵中氮元素显示不同的化合价????????????????????????????????????????
B.?溶于水的过程中溶液温度降低????????????????????????????????????????
C.?硝酸铵中氮元素的质量分数为35%????????????????????????????????????????
D.?硝酸铵可以与熟石灰混合使用
12.???下列物质的用途不正确的是（ ）
A．在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制造金刚石薄膜 B．用黄铜制造轴承齿轮等机器零件 C．洗涤剂具有乳化功能去除油污 D．用聚四氟乙烯作内衬的不粘锅
A.?A?????????????????????????B.?B?????????????????????????C.?C?????????????????????????D.?D
13.???100g溶质质量分数为10%的食盐溶液与100g溶质质量分数为20%的食盐溶液混合，所得溶液中溶质质量分数是（ ）
A.?15%?????????????????????????B.?20%?????????????????????????C.?30%?????????????????????????D.?14%
14.???下列说法正确的是（ ）
A.?洗涤剂去油污属于乳化现象????????????????????????????????????????
B.?硝酸铵固体溶于水会出现放热现象????????????????????????????????????????
C.?化学反应前后催化剂质量发生变化????????????????????????????????????????
D.?自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水
15.???如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A.?t1℃时，a、b的溶解度都是20
B.?t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%
C.?t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b＞a=c
D.?t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c＞b＞a
二、填空题(本大题共8小题，共8.0分)
16.???选择下列适当的物质填空 （选填序号）：
A．食盐 B．聚乙烯 C．硝酸铵 D．武德合金 E．活性炭 F．氧气 G．大理石 H．亚硝酸钠
（1）可用于建筑业的是______；
（2）可作保险丝的是______；
（3）生活中作调味品的是______；
（4）溶于水降温的是______；
（5）可用作医疗急救的是______；
（6）食品包装袋的是______；
（7）冰箱除味剂______。
17.???“化学就在我们身边”，化学与人们的生产、生活密切相关，回答下列问题
（1）根据现有地质资料和产能评价，涪陵页岩气田资源量2.1万亿方，是中国首个大型页岩气田。这里的“页岩气”的主要成分是______（填化学式）。
（2）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．KNO3属于______肥料（填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”或“复合肥”）。若用30%的KNO3溶液加水稀释成500g这种营养液需加______g水。
（3）交通警察常用含重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器来检测酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为______。
18.???生活中蕴含着丰富的化学知识。
（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式______。
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。
19.???化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。
（1）农业上要配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/mL）来选种，称取氯化钠的质量时，天平出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______，使天平平衡；现要配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要6%的氯化钠溶液______mL。
（2）若装白磷的储罐起火，可以用沙土填埋灭火，其原理是______。
20.???化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关化学问题：
（1）厨房中有下列几种食物：①黄瓜；②牛奶；③大米。其中富含维生素的是______。
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是______。
（3）青少年缺少______元素会患佝偻病和发育不良。
（4）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的______性。
（5）厨房中用洗洁精能去除餐具上的油污，是因为洗洁精具有______功能。
（6）如图是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：
①纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐属于______。
②变质的饭菜、树叶、水果皮属于______。
③垃圾分类回收的好处有______。
21.???如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后U型管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是______。
A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸 C．硝酸铵和水 D．纯碱和稀盐酸
22.???实验室用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。
（1）需量取______mL蒸馏水；
（2）配制过程中用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯和______；
（3）混匀时，要先将量取好的______倒入烧杯，然后再倒入另一种液体。
23.???配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题。
（1）用托盘天平称量______g氯化钠固体；
（2）溶解时需要用到的仪器是______；
（3）下列操作中，会引起溶质的质量分数偏小的是______。
A．称量读数时天平指针偏左 B．量取水时仰视读数 C．装瓶时洒出少量溶液
三、计算题(本大题共3小题，共15.0分)
24.???碳酸钠，俗名纯碱、苏打，在工农业生产和日常生活中运用广泛。
（1）纯碱中钠元素、碳元素、氧元素的质量比为：______；
（2）某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品6 g放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸26.2 g，恰好完全反应，反应后溶液的总质量为50 g．试计算：（写出计算过程，结果保留一位小数）
①生成二氧化碳的质量为______克；
②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
25.???现有11.6g含少量杂质的碳酸钠样品，与100g稀盐酸恰好完全反应（其中杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），生成4.4g二氧化碳（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）求：
（1）该碳酸钠样品的纯度。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（两个计算结果均保留到1%）
26.???
KNO3和NaCl的溶解度如下表所示，回答下列问题。
温度/℃ 0 20 40 60
溶解
度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3
（1）20℃时，将33gNaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为______，将此溶液升温至40℃，此时溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（2）60℃，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至40℃有______gKNO3析出；
（3）从KNO3的不饱和溶液中，获取全部KNO3的方法是______。
四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)
27.???水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）生理盐水中的溶剂是______（要求写化学式）。
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______（填序号）。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）化学兴趣小组设计出以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环（如图所示）。请完成下列反应的化学方程式。
①分解反应（电解水）______。
②置换反应______。
③化合反应______。
④复分解反应______。
28.???如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：
（1）上述操作过程示意图中，还缺少一个操作步骤是______。
（2）B操作中实际称量氯化钠的质量是______g（说明：1g以下用游码）。
（3）E操作中玻璃棒的作用是______。
（4）若B的操作是正确的，下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是______（填序号）。
①C操作中有固体洒落； ②D操作中有少量水溅出；
③E操作中有少量溶液溅出； ④量取水时，仰视读数；
29.???硫酸是实验室中常用的一种酸，请回答下列问题：
（1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到沾有浓硫酸的部位______。
（2）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即______，然后涂上3%?5%的碳酸氢钠溶液。
（3）将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸步骤是
①计算；
②______；
③混匀。
第9章 溶液
【答案】
1.??A???????2.??A???????3.??D???????4.??A???????5.??B???????
6.??B???????7.??A???????8.??B???????9.??D???????10.??D???????
11.??D???????12.??B???????13.??A???????14.??A???????15.??D???????
16.??G? D? A? C? F? B? E???????
17.??CH4? 复合肥? 400? +6???????
18.??CH4+2O2=CO2+2H2O? 移走可燃物? 乳化???????
19.??继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡? 24.0? 隔绝氧气???????
20.??①? 过滤? 钙? 吸附? 乳化? 可回收垃圾? 不可回收垃圾? 节约资源、防止环境污染???????
21.??C???????
22.??45? 玻璃棒? 水???????
23.??3? 烧杯和玻璃棒? B???????
24.??23：6：24? 2.2???????
25.??解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，则
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
?? 106???????????????? 117??????????????44
?? ? x??????????????????? y????????????????4.4g
x=10.6g，y=11.7g
（1）样品中碳酸钠的质量分数：=91%；
（2）所得溶液的溶质质量分数：=11%
答：样品中碳酸钠的质量分数为91%，所得溶液的溶质质量分数为11%。???????
26.??68? 饱和? 46.1? 蒸发结晶???????
27.??H2O? B? A? 2H2O=2H2↑+O2↑? 2CuO+H2=Cu+H2O? CaO+H2O=Ca（OH）2；? Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O???????
28.??装瓶贴签? 6.5? 搅拌，加快溶解速率? ①④???????
29.??变黑? 用大量的水冲洗? 量取???????
【解析】
1.??
解：A．①区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察，变黑的是黄铜，不变的是黄金；③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无刺激性气味产生的是硫酸钾，完全正确；
B．甲醛溶液有毒，不能用于食品防腐，说法错误；
C．水沸腾后壶盖被顶起，分子间的间隔变大，气体的溶解度随温度升高而降低；说法错误；
D．霉变的大米洗净、煮熟后不可以食用，说法错误。
故选：A。
A．根据物质的性质与鉴别方法来分析；
B．根据安全知识来分析解答；
C．根据微粒的性质与物质的性质来分析；
D．根据有关化学知识来分析。
本题考查的是对化学基础知识的总结，完成此题，可以依据已有的知识进行。
2.??
解：A、H2CO3和H2SO4都是酸，所以它们电离生成的阳离子一定都是H+，故选项推理正确。
B、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物；故选项推理错误。
C、置换反应有单质生成，但生成铜和二氧化碳的反应不一定是置换反应，如CO+CuO=Cu+CO2，故选项推理错误。
D、乳化过程能够除去衣物上的油污，但除去衣物上的油污的过程不一定是乳化过程，也可能利用的溶解原理等，故选项推理错误。
故选：A。
A、根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析判断。
B、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物。
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
D、根据乳化作用，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
3.??
解：A、向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释，pH不会小于7，错误；
B、向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量，开始是氧化铁与盐酸反应，不会产生气体，错误；
C、在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至白色晶体析出，溶质质量分数不会改变，错误；
D、加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体，一段时间后开始分解产生氧气，等完全分解，氧气的质量不变，正确；
故选：D。
根据化学反应结合具体的图象进行分析解答即可。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
4.??
解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
C、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液，故选项说法错误。
D、在滴有石蕊的盐酸显红色，逐滴加入氢氧化钠溶液，酸性逐渐变弱，碱性逐渐增强，溶液颜色由红色逐渐变成蓝色，故选项说法错误。
故选：A。
A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据高锰酸钾固体溶于水的现象，进行分析判断。
D、根据中和反应的现象，进行分析判断。
本题难度不大，掌握中和反应的原理、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
5.??
解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A正确；
B、可燃物的着火点不能升高或降低，“消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点”，故说法错误；
C、洗洁精洗油污是利用了乳化原理，故C说法正确；
D、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，故说法正确；
故选：B。
A、根据常见物质在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析判断；
B、一般的，可燃物的着火点不能升高或降低；
C、根据洗洁精洗油污的原理考虑；
D、根据合金的性质进行分析判断；
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、灭火的原理、合金的性质等是正确解答的关键。
6.??
解：A、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B、量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，会造成实际取用的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
D、转移时，有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。
故选：B。
溶质质量分数偏大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。
本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。
7.??
解：A、浓硫酸和浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，浓硫酸中溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质质量分数变小；浓盐酸具有挥发性，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数变小；故选项说法正确。
B、硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水不能都用细沙代替，硫在氧气中燃烧时，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，不能用细沙代替，故选项说法错误。
C、金耐腐蚀，是因为金的化学性质不活泼；铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，故选项说法错误。
D、配制10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水和浓硫酸的体积偏小。若量取水时俯视读数，则使溶质质量分数偏大；若量取浓硫酸时俯视读数，溶质质量偏小，会导致溶质的质量分数偏小；故选项说法错误。
故选：A。
A、根据浓硫酸和浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，进行分析判断。
B、根据硫和铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。
C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、用量筒量取液体时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。
本题难度不大，掌握错误操作对溶剂的影响、金属的化学性质、浓硫酸和浓盐酸的性质等是正确解答本题的关键。
8.??
解：A、铝合金属于金属材料，错误；
B、碳酸钙可以用于制作补钙剂，正确；
C、洗涤剂除去油污是因为乳化作用，错误；
D、油锅着火不能立即用水浇灭，错误；
故选：B。
根据已有的物质的性质和用途的关系以及类别进行分析解答即可。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
9.??
解：A、加碘盐易溶于水，故选项错误。
B、蔗糖易溶于水，故选项错误。
C、酒精易溶于水，故选项错误。
D、花生油难溶于水，故选项正确。
故选：D。
根据常见物质的溶解性，进行分析判断。
本题难度不大，了解常见物质的溶解性是正确解答本题的关键。
10.??
解：A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故说法错误；
B、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故说法错误。
C、纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益，这是因为人体需要的一些微量元素需要从水中获取，故说法错误。
D、做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分，故说法正确。
故选：D。
A、根据一氧化碳难溶于水进行分析；
B、根据气体的溶解度随压强的减小而减小进行分析；
C、根据纯净水是经过加工得到的，有些含有人体所需的矿物质和多种微量元素，有些不含有人体所需的矿物质和多种微量元素进行分析；
D、根据燃烧的条件进行分析．
此题是一道生活实际考查题，解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解，属基础性知识考查题．
11.??
解：A．硝酸铵是由铵根离子与硝酸根离子构成的，铵根中氮元素显-3价，硝酸根中氮元素显+5价，故正确；
B．硝酸铵溶于水会吸收热量，溶液的温度会降低，故正确；
C．硝酸铵中氮元素的质量分数为：35%，故正确；
D．铵态氮肥能与熟石灰反应释放出氨气，造成肥效降低，所以硝酸铵与熟石灰不能混合使用，故错误。
故选：D。
A．根据化合物中元素的化合价来分析；
B．根据物质溶于水时的温度变化来分析；
C．根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析；
D．根据铵态氮肥的性质来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
12.??
解：A．在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制造金刚石薄膜，说法正确；
B．黄铜的硬度不如青铜大，所以常用青铜制造轴承齿轮等机器零件，说法错误；
C．洗涤剂具有乳化功能去除油污，说法正确；
D．聚四氟乙烯耐腐蚀、摩擦系数小，可用用聚四氟乙烯作内衬的不粘锅，说法正确。
故选：B。
物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答即可。
本题考查常见物质的用途，与实际生产生活联系密切，要注意化学知识在生产生活中的应用。
13.??
解：100g溶质质量分数为20%的食盐溶液，和100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，混合后所得溶液的溶质质量分数是15%。
故选：A。
根据溶液混合前后，溶质的质量不变，结合溶质质量分数，进行分析解答。
本题难度不大，掌握溶液混合前后溶质的质量不变、溶质质量分数是正确解答本题的关键。
14.??
解：
A、洗涤剂去除油污，是在洗涤剂的作用下油污转化为小颗粒而随水流冲走，是乳化现象。正确；
B、硝酸铵固体溶解于水时吸收热量，导致温度降低。错误；
C、催化剂在化学反应前后质量不变。错误；
D、自来水经过活性炭吸附仅仅除去部分有色物质和有异味的物质，可溶性的杂质不能去除，不能得到蒸馏水。错误；
故选：A。
A、根据乳化现象的本质分析；
B、熟记常见物质的溶解的温度变化情况；
C、根据催化剂的特点分析；
D、根据净水过程物质的作用分析；
熟记常见物质的用途以及净水的步骤和作用。
15.??
解：A、t1℃时，a、b的溶解度都是20，说法错误，应“a、c的溶解度都是20克”，故A错误；
B、t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，因为此时其溶解度为50克，形成溶液的质量为150克，故溶质质量分数为≠50%，故B错误；
C、t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系由各物质的小的溶解度决定，故这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b＞a=c，故C错误；
D、由图可知：t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶解的各物质的质量大小关系为a＞b＞c，则水的质量大小关系是c＞b＞a，说法正确，故D正确。
故选：D。
由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知：t1℃时，a、c的溶解度都是20克；可求t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数；t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系由各物质的小的溶解度决定；t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c＞b＞a等信息．
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
16.??
解：（1）大理石可用于建筑业，故填：G；
（2）武德合金的熔点低，可以作保险丝，故填：D；
（3）食盐在生活中作调味品物质，故填：A；
（4）硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低，故填：C；
（5）氧气具有帮助呼吸的性质，可用作医疗急救，故填：F；
（6）食品包装袋的主要成分是聚乙烯，故填：B；
（7）活性炭具有很强的吸附性，可用于冰箱除味剂；故填：E。
故答案为：
（1）G；（2）D；（3）A；（4）C；（5）F；（6）B；（7）E。
物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键
17.??
解：（1）这里的“页岩气”的主要成分是甲烷，化学式是CH4??；
（2）KNO3中含有氮元素和钾元素属于复合肥，设用30%的KNO3溶液质量为x，稀释前后溶质质量不变，则：x×30%=500g×6%，解得x=100g，所以需要水的质量为500g-100g=400g；
（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，算出铬元素化合价是+6。
故答案为：（1）CH4；???（2）复合肥；400；（3）+6
（1）这里的“页岩气”的主要成分是甲烷；
（2）根据化肥分类和溶液稀释考虑；
（3）根据化合价的计算考虑。
解答本题关键是熟悉“页岩气”的主要成分，化肥的分类，化合价的计算。
18.??
解：（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2=CO2+2H2O；
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带目的是移走可燃物；故填：移走可燃物；
（3）洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用；故填：乳化。
（1）根据化学反应的原理来分析解答；
（2）根据灭火的原理来分析解答；
（3）根据清除油污的原理来分析解答。
本题属于化学知识与实际生活的联系，可激发同学们学习化学的兴趣。
19.??
解：（1）称取氯化钠的质量时，天平出现了右盘低的现象，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡。
（2）若装白磷的储罐起火，可以用沙土填埋灭火，利用是隔绝氧气的灭火原理。
设需要6%的氯化钠溶液的体积为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则50g×3%=1.04g/mL×x×6%????? ?x≈24.0mL。
故答案为：
（1）继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡；24.0；
（2）隔绝氧气。
（1）根据托盘天平的使用方法，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，进行分析解答。
（2）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答。
根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。
本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
20.??
解：（1）①黄瓜富含维生素；②牛奶富含蛋白质；③大米富含糖类；故填：①；
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是过滤；故填：过滤；
（3）青少年缺少钙元素会患佝偻病和发育不良；故填：钙；
（4）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的吸附性；故填：吸附；
（5）洗洁精对油污有乳化作用，所以厨房中可用洗洁精能去除餐具上的油污；故填：乳化；
（6）①纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐属于可回收垃圾。故填：可回收垃圾；
②变质的饭菜、树叶、水果皮属于不可回收垃圾。故填：不可回收垃圾；
③垃圾分类回收的好处有节约资源、防止环境污染；故填：节约资源、防止环境污染。
（1）根据食物中富含的营养素来分析；
（2）根据分离混合物的方法来分析；
（3）根据化学元素与人体健康的关系来分析；
（4）根据活性炭的吸附性来分析；
（5）根据除油污的原理来分析；
（6）根据垃圾的分类方法来分析。
本题考查的知识面广，并且有一定的难度，需要同学们具备综合的化学知识。
21.??
解：A、生石灰和水反应放出大量的热，气体受热膨胀，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
B、铁粉和稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
C、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，U型管内液面a高于b，不符合上述实验现象，故选项正确。
?D、纯碱和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
故答案为：C。
广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后U型管内液面a低于b，说明固体和液体接触后放出了大量的热或生成了气体，进行分析判断。
本题难度不大，明确U型管内液面a低于b的原因（固体和液体接触后放出了大量的热或生成了气体）是正确解答本题的关键。
22.??
解：（1）用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，需加水的质量为：45g，合45mL；
（2）配制过程中用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；
（3）混匀时，要先将量取好的倒入烧杯，然后再倒入另一种液体；
故答案为：
（1）45；
（2）玻璃棒；
（3）水；
（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。
（2）根据配制溶液所用的仪器分析回答；
（3）根据稀释浓硫酸时的注意事项解答；注意：稀释浓硫酸时，切勿把水倒入浓硫酸中，防止液体爆沸而溅出。
23.??
解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g。
（2）溶解过程中需要用到的仪器是烧杯和玻璃棒。
（3）A． 称量读数时天平指针偏左，会导致称量的氯化钠质量偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏大；
B． 量取水时仰视读数，会导致量取的水的体积偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏小；
C． 装瓶时洒出少量溶液，不能导致配制的溶液质量分数发生变化。
故答案为：
（1）3；
（2）烧杯和玻璃棒；
（3）B。
（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答。
（2）根据溶解操作所需的仪器，进行分析解答。
（3）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
24.??
解：（1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为（23×2）：12：（16×3）=23：6：24；
（2）①由质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：20g+6g+26.2g-50g=2.2g；
②设Na2CO3的质量为x，生成的NaCl的质量为y。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106???????????????????????117??????44
x?????????????????????????????y???????2.2g
解得：x=5.3g，y=5.85g
反应溶液中氯化钠的质量为：5.85g+（6g-5.3g）=6.55g
反应后所得溶液中溶质的质量分数是13.1%
答：（1）生成二氧化碳的质量是2.2g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是13.1%。
答案为：（1）23：6：24；
（2）①2.2?g；②13.1%。
（1）根据碳酸钠的化学式求算质量比；
（2）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。
此题是溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算题，此题容易出错的地方是计算反应后溶液中溶质氯化钠的质量时，容易漏掉纯碱中所含的氯化钠。另外掌握住运用质量守恒计算生成气体的质量是解答此类题常用的方法。
25.??
（1）根据化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和生成二氧化碳的质量可以计算出样品中Na2CO3的质量，进而求出该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；
（2）反应后所得溶液为氯化钠溶液；根据溶质质量分数计算公式解答即可。
要想解答好这类题目，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤、格式以及与之相关的知识等，难度不大。
26.??
解：（1）20℃时，NaCl的溶解度是36.0g，50g水中最多可溶解16g氯化钠，所以20℃时，将33gNaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为68g；40℃，NaCl的溶解度是36.6g，50g水中最多可溶解18.3gNaCl，将此溶液升温至40℃，此时溶液为饱和溶液；
（2）60℃，硝酸钾的溶解度是110g，40℃，硝酸钾的溶解度是63.9g，60℃，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至40℃析出硝酸钾的质量为：110g-63.9g=46.1g；
（3）从KNO3的不饱和溶液中，获取全部KNO3的方法是蒸发结晶。
故答案为：
（1）68；饱和；
（2）46.1；
（3）蒸发结晶。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
27.??
解：（1）生理盐水中的溶剂是水，溶质是氯化钠；
（2）工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源；造成水质恶化。
（3）水蒸发发生了物理变化，状态改变了，并且水分子不断的在运动；但水分子没有发生化学变化，水分子没有分解成氢原子和氧原子。故A水分子不断运动的说法正确。
（4）根据游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环。反应①中分解反应是水电解生成氢气和氧气，方程式是：2H2O=?2H2↑+O2↑；②置换反应的化学方程式：H2+CuO=Cu+H2O；利用水，写出③化合反应的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；最后写出④复分解反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
故答案为：（1）H2O；（2）B；（3）A；（4）2H2O=?2H2↑+O2↑；2CuO+H2?=Cu+H2O；CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。
根据溶剂的判断方法考虑；根据水的保护分析出工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源，而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源；水蒸发发生了物理变化，状态改变了，并且水分子不同的在运动；最后，根据水的性质，写出有关的化学方程式。
本题考查水资源的保护以及水的有关性质和用途。水最重要的用途就是作溶剂。
28.??
解：（1）配制100g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴签。
（2）配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；1g以下用游码，则使用的是7g的砝码，游码应拨到0.5刻度处；B操作中将药品与砝码的位置放反了，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=7g-0.5g=6.5g。
（3）E操作是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率。
（4）①C操作中有固体洒落，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
②D操作中有少量水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。
③E操作中有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。
④量取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
故答案为：
（1）装瓶贴签；
（2）6.5；
（3）搅拌，加快溶解速率；
（4）①④。
（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答。
（2）根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，进行分析解答。
（3）根据E操作是溶解操作，进行分析解答。
（4）溶质质量分数偏小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
29.??
解：（1）浓硫酸具有脱水性，能够使物质发生碳化，故用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑；
（2）浓硫酸弄到手上后应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%?5%的碳酸氢钠溶液；
（3）实验室98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，配制该溶液的步骤：计算、量取、溶解（混匀）、装瓶贴标签。
故答案为：
（1）变黑；
?（2）用大量的水冲洗；
?（3）量取；
（1）据浓硫酸具有脱水性分析；
（2）根据浓硫酸的腐蚀性行分析。
（3）根据配制溶液的步骤解答。
本题考查了浓硫酸的性质和稀释方法。由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的。因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。
初中化学试卷第2页，共2页
初中化学试卷第1页，共1页
一、单选题(本大题共15小题，共30.0分)
1.???以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．对鉴别方法的认识 B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水现察
②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨 ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿要保持通风，严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C．对现象的认识 D．对生活的认识
①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大
②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理 ①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用
②缺铁会引起贫血
③自行车的支架喷油器防锈
A.?A?????????????????????????B.?B?????????????????????????C.?C?????????????????????????D.?D
2.???逻辑推理是学习化学常用的一种思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.?H2CO3和H2SO4都是酸，所以它们电离生成的阳离子一定都是H+
B.?有机物都是含有碳元素的化合物，所以二氧化碳一定是有机物
C.?置换反应生成一种单质和一种化合物，所以生成铜和二氧化碳的反应一定是置换反应
D.?乳化过程能够除去衣物上的油污，所以除去衣物上的油污的过程一定是乳化过程
3.???下列所示的图象能反映相对应的实验的是（ ）
A.?
向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B.?
向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量
C.?
在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至白色晶体析出
D.?
加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体
4.???化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）
A.?细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B.?红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.?少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.?在滴有石蕊的盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液颜色由蓝色逐渐变成红色
5.???下列有关说法错误的是（ ）
A.?铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体????????????????????????????????????????
B.?消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火????????????????????????????????????????
C.?洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污????????????????????????????????????????
D.?合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大
6.???下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是（ ）
A.?称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘????????????????????????????????????????
B.?量取水时俯视读数????????????????????????????????????????
C.?用已有少量水的烧杯溶解氯化钠????????????????????????????????????????
D.?转移时，有少量溶液溅出
7.???下列有关实验的分析中，正确的是（ ）
A.?浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，溶质质量分数都会变小
B.?硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水都可用细沙代替
C.?金属铝和金都耐腐蚀，是因为金属铝和金化学性质不活泼
D.?配制10%的稀硫酸，量取水或浓硫酸时俯视量筒刻度读数，都导致溶质的质量分数偏小
8.???下列说法正确的是（ ）
A.?铝合金和塑料都属于有机合成材料????????????????????????????????????????
B.?碳酸钙可以用于制作补钙剂????????????????????????????????????????
C.?洗涤剂除去油污是因为溶解作用????????????????????????????????????????
D.?油锅着火立即用水浇灭
9.???生活中的下列物质不能溶于水的是（ ）
A.?加碘盐?????????????????????????B.?蔗糖?????????????????????????C.?酒精?????????????????????????D.?花生油
10.???下列说法中正确的是（ ）
A.?一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
B.?打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出说明此时气体在水中溶解度变大了
C.?为了防止水污染对人体造成的危害，可长期饮用“纯净水”
D.?做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
11.???下列关于硝酸铵（NH4NO3）的说法中，错误的是（ ）
A.?硝酸铵中氮元素显示不同的化合价????????????????????????????????????????
B.?溶于水的过程中溶液温度降低????????????????????????????????????????
C.?硝酸铵中氮元素的质量分数为35%????????????????????????????????????????
D.?硝酸铵可以与熟石灰混合使用
12.???下列物质的用途不正确的是（ ）
A．在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制造金刚石薄膜 B．用黄铜制造轴承齿轮等机器零件 C．洗涤剂具有乳化功能去除油污 D．用聚四氟乙烯作内衬的不粘锅
A.?A?????????????????????????B.?B?????????????????????????C.?C?????????????????????????D.?D
13.???100g溶质质量分数为10%的食盐溶液与100g溶质质量分数为20%的食盐溶液混合，所得溶液中溶质质量分数是（ ）
A.?15%?????????????????????????B.?20%?????????????????????????C.?30%?????????????????????????D.?14%
14.???下列说法正确的是（ ）
A.?洗涤剂去油污属于乳化现象????????????????????????????????????????
B.?硝酸铵固体溶于水会出现放热现象????????????????????????????????????????
C.?化学反应前后催化剂质量发生变化????????????????????????????????????????
D.?自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水
15.???如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A.?t1℃时，a、b的溶解度都是20
B.?t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数为50%
C.?t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b＞a=c
D.?t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c＞b＞a
二、填空题(本大题共8小题，共8.0分)
16.???选择下列适当的物质填空 （选填序号）：
A．食盐 B．聚乙烯 C．硝酸铵 D．武德合金 E．活性炭 F．氧气 G．大理石 H．亚硝酸钠
（1）可用于建筑业的是______；
（2）可作保险丝的是______；
（3）生活中作调味品的是______；
（4）溶于水降温的是______；
（5）可用作医疗急救的是______；
（6）食品包装袋的是______；
（7）冰箱除味剂______。
17.???“化学就在我们身边”，化学与人们的生产、生活密切相关，回答下列问题
（1）根据现有地质资料和产能评价，涪陵页岩气田资源量2.1万亿方，是中国首个大型页岩气田。这里的“页岩气”的主要成分是______（填化学式）。
（2）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．KNO3属于______肥料（填“钾肥”、“氮肥”、“磷肥”或“复合肥”）。若用30%的KNO3溶液加水稀释成500g这种营养液需加______g水。
（3）交通警察常用含重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器来检测酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为______。
18.???生活中蕴含着丰富的化学知识。
（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式______。
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。
19.???化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。
（1）农业上要配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/mL）来选种，称取氯化钠的质量时，天平出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______，使天平平衡；现要配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要6%的氯化钠溶液______mL。
（2）若装白磷的储罐起火，可以用沙土填埋灭火，其原理是______。
20.???化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关化学问题：
（1）厨房中有下列几种食物：①黄瓜；②牛奶；③大米。其中富含维生素的是______。
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是______。
（3）青少年缺少______元素会患佝偻病和发育不良。
（4）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的______性。
（5）厨房中用洗洁精能去除餐具上的油污，是因为洗洁精具有______功能。
（6）如图是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：
①纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐属于______。
②变质的饭菜、树叶、水果皮属于______。
③垃圾分类回收的好处有______。
21.???如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后U型管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是______。
A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸 C．硝酸铵和水 D．纯碱和稀盐酸
22.???实验室用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸。
（1）需量取______mL蒸馏水；
（2）配制过程中用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯和______；
（3）混匀时，要先将量取好的______倒入烧杯，然后再倒入另一种液体。
23.???配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题。
（1）用托盘天平称量______g氯化钠固体；
（2）溶解时需要用到的仪器是______；
（3）下列操作中，会引起溶质的质量分数偏小的是______。
A．称量读数时天平指针偏左 B．量取水时仰视读数 C．装瓶时洒出少量溶液
三、计算题(本大题共3小题，共15.0分)
24.???碳酸钠，俗名纯碱、苏打，在工农业生产和日常生活中运用广泛。
（1）纯碱中钠元素、碳元素、氧元素的质量比为：______；
（2）某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品6 g放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀盐酸26.2 g，恰好完全反应，反应后溶液的总质量为50 g．试计算：（写出计算过程，结果保留一位小数）
①生成二氧化碳的质量为______克；
②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
25.???现有11.6g含少量杂质的碳酸钠样品，与100g稀盐酸恰好完全反应（其中杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），生成4.4g二氧化碳（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）求：
（1）该碳酸钠样品的纯度。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（两个计算结果均保留到1%）
26.???
KNO3和NaCl的溶解度如下表所示，回答下列问题。
温度/℃ 0 20 40 60
溶解
度/g KNO3 13.3 31.6 63.9 110
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3
（1）20℃时，将33gNaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为______，将此溶液升温至40℃，此时溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（2）60℃，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至40℃有______gKNO3析出；
（3）从KNO3的不饱和溶液中，获取全部KNO3的方法是______。
四、简答题(本大题共3小题，共15.0分)
27.???水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）生理盐水中的溶剂是______（要求写化学式）。
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______（填序号）。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（4）化学兴趣小组设计出以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环（如图所示）。请完成下列反应的化学方程式。
①分解反应（电解水）______。
②置换反应______。
③化合反应______。
④复分解反应______。
28.???如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：
（1）上述操作过程示意图中，还缺少一个操作步骤是______。
（2）B操作中实际称量氯化钠的质量是______g（说明：1g以下用游码）。
（3）E操作中玻璃棒的作用是______。
（4）若B的操作是正确的，下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是______（填序号）。
①C操作中有固体洒落； ②D操作中有少量水溅出；
③E操作中有少量溶液溅出； ④量取水时，仰视读数；
29.???硫酸是实验室中常用的一种酸，请回答下列问题：
（1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会后，可观察到沾有浓硫酸的部位______。
（2）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即______，然后涂上3%?5%的碳酸氢钠溶液。
（3）将溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸步骤是
①计算；
②______；
③混匀。
第9章 溶液
【答案】
1.??A???????2.??A???????3.??D???????4.??A???????5.??B???????
6.??B???????7.??A???????8.??B???????9.??D???????10.??D???????
11.??D???????12.??B???????13.??A???????14.??A???????15.??D???????
16.??G? D? A? C? F? B? E???????
17.??CH4? 复合肥? 400? +6???????
18.??CH4+2O2=CO2+2H2O? 移走可燃物? 乳化???????
19.??继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡? 24.0? 隔绝氧气???????
20.??①? 过滤? 钙? 吸附? 乳化? 可回收垃圾? 不可回收垃圾? 节约资源、防止环境污染???????
21.??C???????
22.??45? 玻璃棒? 水???????
23.??3? 烧杯和玻璃棒? B???????
24.??23：6：24? 2.2???????
25.??解：设样品中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，则
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
?? 106???????????????? 117??????????????44
?? ? x??????????????????? y????????????????4.4g
x=10.6g，y=11.7g
（1）样品中碳酸钠的质量分数：=91%；
（2）所得溶液的溶质质量分数：=11%
答：样品中碳酸钠的质量分数为91%，所得溶液的溶质质量分数为11%。???????
26.??68? 饱和? 46.1? 蒸发结晶???????
27.??H2O? B? A? 2H2O=2H2↑+O2↑? 2CuO+H2=Cu+H2O? CaO+H2O=Ca（OH）2；? Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O???????
28.??装瓶贴签? 6.5? 搅拌，加快溶解速率? ①④???????
29.??变黑? 用大量的水冲洗? 量取???????
【解析】
1.??
解：A．①区分硬水和软水，加肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察，变黑的是黄铜，不变的是黄金；③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末，研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无刺激性气味产生的是硫酸钾，完全正确；
B．甲醛溶液有毒，不能用于食品防腐，说法错误；
C．水沸腾后壶盖被顶起，分子间的间隔变大，气体的溶解度随温度升高而降低；说法错误；
D．霉变的大米洗净、煮熟后不可以食用，说法错误。
故选：A。
A．根据物质的性质与鉴别方法来分析；
B．根据安全知识来分析解答；
C．根据微粒的性质与物质的性质来分析；
D．根据有关化学知识来分析。
本题考查的是对化学基础知识的总结，完成此题，可以依据已有的知识进行。
2.??
解：A、H2CO3和H2SO4都是酸，所以它们电离生成的阳离子一定都是H+，故选项推理正确。
B、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它看作无机物；故选项推理错误。
C、置换反应有单质生成，但生成铜和二氧化碳的反应不一定是置换反应，如CO+CuO=Cu+CO2，故选项推理错误。
D、乳化过程能够除去衣物上的油污，但除去衣物上的油污的过程不一定是乳化过程，也可能利用的溶解原理等，故选项推理错误。
故选：A。
A、根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析判断。
B、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物。
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
D、根据乳化作用，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
3.??
解：A、向pH=9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释，pH不会小于7，错误；
B、向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量，开始是氧化铁与盐酸反应，不会产生气体，错误；
C、在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至白色晶体析出，溶质质量分数不会改变，错误；
D、加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体，一段时间后开始分解产生氧气，等完全分解，氧气的质量不变，正确；
故选：D。
根据化学反应结合具体的图象进行分析解答即可。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
4.??
解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
C、少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液，故选项说法错误。
D、在滴有石蕊的盐酸显红色，逐滴加入氢氧化钠溶液，酸性逐渐变弱，碱性逐渐增强，溶液颜色由红色逐渐变成蓝色，故选项说法错误。
故选：A。
A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据高锰酸钾固体溶于水的现象，进行分析判断。
D、根据中和反应的现象，进行分析判断。
本题难度不大，掌握中和反应的原理、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
5.??
解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A正确；
B、可燃物的着火点不能升高或降低，“消防员用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点”，故说法错误；
C、洗洁精洗油污是利用了乳化原理，故C说法正确；
D、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，故说法正确；
故选：B。
A、根据常见物质在氧气中燃烧的现象及反应的特点分析判断；
B、一般的，可燃物的着火点不能升高或降低；
C、根据洗洁精洗油污的原理考虑；
D、根据合金的性质进行分析判断；
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、灭火的原理、合金的性质等是正确解答的关键。
6.??
解：A、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
B、量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。
C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，会造成实际取用的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。
D、转移时，有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。
故选：B。
溶质质量分数偏大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。
本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。
7.??
解：A、浓硫酸和浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中，浓硫酸中溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质质量分数变小；浓盐酸具有挥发性，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数变小；故选项说法正确。
B、硫和铁丝分别在氧气中燃烧实验，集气瓶内的水不能都用细沙代替，硫在氧气中燃烧时，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，不能用细沙代替，故选项说法错误。
C、金耐腐蚀，是因为金的化学性质不活泼；铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，故选项说法错误。
D、配制10%的稀硫酸，量取水和浓硫酸时俯视量筒刻度读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水和浓硫酸的体积偏小。若量取水时俯视读数，则使溶质质量分数偏大；若量取浓硫酸时俯视读数，溶质质量偏小，会导致溶质的质量分数偏小；故选项说法错误。
故选：A。
A、根据浓硫酸和浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，进行分析判断。
B、根据硫和铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。
C、根据金属的化学性质，进行分析判断。
D、用量筒量取液体时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。
本题难度不大，掌握错误操作对溶剂的影响、金属的化学性质、浓硫酸和浓盐酸的性质等是正确解答本题的关键。
8.??
解：A、铝合金属于金属材料，错误；
B、碳酸钙可以用于制作补钙剂，正确；
C、洗涤剂除去油污是因为乳化作用，错误；
D、油锅着火不能立即用水浇灭，错误；
故选：B。
根据已有的物质的性质和用途的关系以及类别进行分析解答即可。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
9.??
解：A、加碘盐易溶于水，故选项错误。
B、蔗糖易溶于水，故选项错误。
C、酒精易溶于水，故选项错误。
D、花生油难溶于水，故选项正确。
故选：D。
根据常见物质的溶解性，进行分析判断。
本题难度不大，了解常见物质的溶解性是正确解答本题的关键。
10.??
解：A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故说法错误；
B、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故说法错误。
C、纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益，这是因为人体需要的一些微量元素需要从水中获取，故说法错误。
D、做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分，故说法正确。
故选：D。
A、根据一氧化碳难溶于水进行分析；
B、根据气体的溶解度随压强的减小而减小进行分析；
C、根据纯净水是经过加工得到的，有些含有人体所需的矿物质和多种微量元素，有些不含有人体所需的矿物质和多种微量元素进行分析；
D、根据燃烧的条件进行分析．
此题是一道生活实际考查题，解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解，属基础性知识考查题．
11.??
解：A．硝酸铵是由铵根离子与硝酸根离子构成的，铵根中氮元素显-3价，硝酸根中氮元素显+5价，故正确；
B．硝酸铵溶于水会吸收热量，溶液的温度会降低，故正确；
C．硝酸铵中氮元素的质量分数为：35%，故正确；
D．铵态氮肥能与熟石灰反应释放出氨气，造成肥效降低，所以硝酸铵与熟石灰不能混合使用，故错误。
故选：D。
A．根据化合物中元素的化合价来分析；
B．根据物质溶于水时的温度变化来分析；
C．根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析；
D．根据铵态氮肥的性质来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
12.??
解：A．在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制造金刚石薄膜，说法正确；
B．黄铜的硬度不如青铜大，所以常用青铜制造轴承齿轮等机器零件，说法错误；
C．洗涤剂具有乳化功能去除油污，说法正确；
D．聚四氟乙烯耐腐蚀、摩擦系数小，可用用聚四氟乙烯作内衬的不粘锅，说法正确。
故选：B。
物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质来分析解答即可。
本题考查常见物质的用途，与实际生产生活联系密切，要注意化学知识在生产生活中的应用。
13.??
解：100g溶质质量分数为20%的食盐溶液，和100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，混合后所得溶液的溶质质量分数是15%。
故选：A。
根据溶液混合前后，溶质的质量不变，结合溶质质量分数，进行分析解答。
本题难度不大，掌握溶液混合前后溶质的质量不变、溶质质量分数是正确解答本题的关键。
14.??
解：
A、洗涤剂去除油污，是在洗涤剂的作用下油污转化为小颗粒而随水流冲走，是乳化现象。正确；
B、硝酸铵固体溶解于水时吸收热量，导致温度降低。错误；
C、催化剂在化学反应前后质量不变。错误；
D、自来水经过活性炭吸附仅仅除去部分有色物质和有异味的物质，可溶性的杂质不能去除，不能得到蒸馏水。错误；
故选：A。
A、根据乳化现象的本质分析；
B、熟记常见物质的溶解的温度变化情况；
C、根据催化剂的特点分析；
D、根据净水过程物质的作用分析；
熟记常见物质的用途以及净水的步骤和作用。
15.??
解：A、t1℃时，a、b的溶解度都是20，说法错误，应“a、c的溶解度都是20克”，故A错误；
B、t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，因为此时其溶解度为50克，形成溶液的质量为150克，故溶质质量分数为≠50%，故B错误；
C、t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系由各物质的小的溶解度决定，故这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b＞a=c，故C错误；
D、由图可知：t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶解的各物质的质量大小关系为a＞b＞c，则水的质量大小关系是c＞b＞a，说法正确，故D正确。
故选：D。
由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知：t1℃时，a、c的溶解度都是20克；可求t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数；t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系由各物质的小的溶解度决定；t2℃时，质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c＞b＞a等信息．
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
16.??
解：（1）大理石可用于建筑业，故填：G；
（2）武德合金的熔点低，可以作保险丝，故填：D；
（3）食盐在生活中作调味品物质，故填：A；
（4）硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低，故填：C；
（5）氧气具有帮助呼吸的性质，可用作医疗急救，故填：F；
（6）食品包装袋的主要成分是聚乙烯，故填：B；
（7）活性炭具有很强的吸附性，可用于冰箱除味剂；故填：E。
故答案为：
（1）G；（2）D；（3）A；（4）C；（5）F；（6）B；（7）E。
物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键
17.??
解：（1）这里的“页岩气”的主要成分是甲烷，化学式是CH4??；
（2）KNO3中含有氮元素和钾元素属于复合肥，设用30%的KNO3溶液质量为x，稀释前后溶质质量不变，则：x×30%=500g×6%，解得x=100g，所以需要水的质量为500g-100g=400g；
（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，算出铬元素化合价是+6。
故答案为：（1）CH4；???（2）复合肥；400；（3）+6
（1）这里的“页岩气”的主要成分是甲烷；
（2）根据化肥分类和溶液稀释考虑；
（3）根据化合价的计算考虑。
解答本题关键是熟悉“页岩气”的主要成分，化肥的分类，化合价的计算。
18.??
解：（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2=CO2+2H2O；
（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带目的是移走可燃物；故填：移走可燃物；
（3）洗涤剂中含有乳化剂，对油污起到了乳化作用；故填：乳化。
（1）根据化学反应的原理来分析解答；
（2）根据灭火的原理来分析解答；
（3）根据清除油污的原理来分析解答。
本题属于化学知识与实际生活的联系，可激发同学们学习化学的兴趣。
19.??
解：（1）称取氯化钠的质量时，天平出现了右盘低的现象，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡。
（2）若装白磷的储罐起火，可以用沙土填埋灭火，利用是隔绝氧气的灭火原理。
设需要6%的氯化钠溶液的体积为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则50g×3%=1.04g/mL×x×6%????? ?x≈24.0mL。
故答案为：
（1）继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡；24.0；
（2）隔绝氧气。
（1）根据托盘天平的使用方法，说明氯化钠的质量小于砝码的质量，进行分析解答。
（2）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答。
根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。
本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
20.??
解：（1）①黄瓜富含维生素；②牛奶富含蛋白质；③大米富含糖类；故填：①；
（2）泡茶时，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是过滤；故填：过滤；
（3）青少年缺少钙元素会患佝偻病和发育不良；故填：钙；
（4）某品牌口罩中加入了活性炭滤片，利用了活性炭的吸附性；故填：吸附；
（5）洗洁精对油污有乳化作用，所以厨房中可用洗洁精能去除餐具上的油污；故填：乳化；
（6）①纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐属于可回收垃圾。故填：可回收垃圾；
②变质的饭菜、树叶、水果皮属于不可回收垃圾。故填：不可回收垃圾；
③垃圾分类回收的好处有节约资源、防止环境污染；故填：节约资源、防止环境污染。
（1）根据食物中富含的营养素来分析；
（2）根据分离混合物的方法来分析；
（3）根据化学元素与人体健康的关系来分析；
（4）根据活性炭的吸附性来分析；
（5）根据除油污的原理来分析；
（6）根据垃圾的分类方法来分析。
本题考查的知识面广，并且有一定的难度，需要同学们具备综合的化学知识。
21.??
解：A、生石灰和水反应放出大量的热，气体受热膨胀，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
B、铁粉和稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
C、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，U型管内液面a高于b，不符合上述实验现象，故选项正确。
?D、纯碱和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，U型管内液面a低于b，符合上述实验现象，故选项错误。
故答案为：C。
广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后U型管内液面a低于b，说明固体和液体接触后放出了大量的热或生成了气体，进行分析判断。
本题难度不大，明确U型管内液面a低于b的原因（固体和液体接触后放出了大量的热或生成了气体）是正确解答本题的关键。
22.??
解：（1）用溶质质量分数是98%的浓硫酸配制50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，需加水的质量为：45g，合45mL；
（2）配制过程中用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；
（3）混匀时，要先将量取好的倒入烧杯，然后再倒入另一种液体；
故答案为：
（1）45；
（2）玻璃棒；
（3）水；
（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。
（2）根据配制溶液所用的仪器分析回答；
（3）根据稀释浓硫酸时的注意事项解答；注意：稀释浓硫酸时，切勿把水倒入浓硫酸中，防止液体爆沸而溅出。
23.??
解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g。
（2）溶解过程中需要用到的仪器是烧杯和玻璃棒。
（3）A． 称量读数时天平指针偏左，会导致称量的氯化钠质量偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏大；
B． 量取水时仰视读数，会导致量取的水的体积偏大，从而导致配制的溶液质量分数偏小；
C． 装瓶时洒出少量溶液，不能导致配制的溶液质量分数发生变化。
故答案为：
（1）3；
（2）烧杯和玻璃棒；
（3）B。
（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答。
（2）根据溶解操作所需的仪器，进行分析解答。
（3）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
24.??
解：（1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为（23×2）：12：（16×3）=23：6：24；
（2）①由质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：20g+6g+26.2g-50g=2.2g；
②设Na2CO3的质量为x，生成的NaCl的质量为y。
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106???????????????????????117??????44
x?????????????????????????????y???????2.2g
解得：x=5.3g，y=5.85g
反应溶液中氯化钠的质量为：5.85g+（6g-5.3g）=6.55g
反应后所得溶液中溶质的质量分数是13.1%
答：（1）生成二氧化碳的质量是2.2g；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是13.1%。
答案为：（1）23：6：24；
（2）①2.2?g；②13.1%。
（1）根据碳酸钠的化学式求算质量比；
（2）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。
此题是溶质的质量分数和化学方程式相结合的计算题，此题容易出错的地方是计算反应后溶液中溶质氯化钠的质量时，容易漏掉纯碱中所含的氯化钠。另外掌握住运用质量守恒计算生成气体的质量是解答此类题常用的方法。
25.??
（1）根据化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和生成二氧化碳的质量可以计算出样品中Na2CO3的质量，进而求出该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；
（2）反应后所得溶液为氯化钠溶液；根据溶质质量分数计算公式解答即可。
要想解答好这类题目，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤、格式以及与之相关的知识等，难度不大。
26.??
解：（1）20℃时，NaCl的溶解度是36.0g，50g水中最多可溶解16g氯化钠，所以20℃时，将33gNaCl放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为68g；40℃，NaCl的溶解度是36.6g，50g水中最多可溶解18.3gNaCl，将此溶液升温至40℃，此时溶液为饱和溶液；
（2）60℃，硝酸钾的溶解度是110g，40℃，硝酸钾的溶解度是63.9g，60℃，100克水中溶解KNO3达到饱和状态，降温至40℃析出硝酸钾的质量为：110g-63.9g=46.1g；
（3）从KNO3的不饱和溶液中，获取全部KNO3的方法是蒸发结晶。
故答案为：
（1）68；饱和；
（2）46.1；
（3）蒸发结晶。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
27.??
解：（1）生理盐水中的溶剂是水，溶质是氯化钠；
（2）工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源；造成水质恶化。
（3）水蒸发发生了物理变化，状态改变了，并且水分子不断的在运动；但水分子没有发生化学变化，水分子没有分解成氢原子和氧原子。故A水分子不断运动的说法正确。
（4）根据游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环。反应①中分解反应是水电解生成氢气和氧气，方程式是：2H2O=?2H2↑+O2↑；②置换反应的化学方程式：H2+CuO=Cu+H2O；利用水，写出③化合反应的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；最后写出④复分解反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
故答案为：（1）H2O；（2）B；（3）A；（4）2H2O=?2H2↑+O2↑；2CuO+H2?=Cu+H2O；CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O。
根据溶剂的判断方法考虑；根据水的保护分析出工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源，而大量使用化肥农药、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源；水蒸发发生了物理变化，状态改变了，并且水分子不同的在运动；最后，根据水的性质，写出有关的化学方程式。
本题考查水资源的保护以及水的有关性质和用途。水最重要的用途就是作溶剂。
28.??
解：（1）配制100g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶贴签。
（2）配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；1g以下用游码，则使用的是7g的砝码，游码应拨到0.5刻度处；B操作中将药品与砝码的位置放反了，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=7g-0.5g=6.5g。
（3）E操作是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率。
（4）①C操作中有固体洒落，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
②D操作中有少量水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。
③E操作中有少量溶液溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。
④量取水时，仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
故答案为：
（1）装瓶贴签；
（2）6.5；
（3）搅拌，加快溶解速率；
（4）①④。
（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析解答。
（2）根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，进行分析解答。
（3）根据E操作是溶解操作，进行分析解答。
（4）溶质质量分数偏小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。
29.??
解：（1）浓硫酸具有脱水性，能够使物质发生碳化，故用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑；
（2）浓硫酸弄到手上后应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%?5%的碳酸氢钠溶液；
（3）实验室98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，配制该溶液的步骤：计算、量取、溶解（混匀）、装瓶贴标签。
故答案为：
（1）变黑；
?（2）用大量的水冲洗；
?（3）量取；
（1）据浓硫酸具有脱水性分析；
（2）根据浓硫酸的腐蚀性行分析。
（3）根据配制溶液的步骤解答。
本题考查了浓硫酸的性质和稀释方法。由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的。因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。
初中化学试卷第2页，共2页
初中化学试卷第1页，共1页