六年级数学下册试题 总复习《数的认识》综合练习3-北京版（无答案）

《数的认识》综合练习3
一、回顾与整理。
请熟练说出下列定义。
1、奇数与偶数。

2、质数与合数。

3、因数与倍数。

4、公因数与最大公因数，公倍数与最小公倍数。

5、互质数。

二、填空。
1、在161，31，2，39，l，20，19中，质数有（ ）；合数有（ ）；奇数有（ ）；偶数有（ ）。
2、在1，2，21，77，41，73，78，96中，既是奇数又是质数的数是（ ），既是偶数又是合数的是（ ）；是奇数而不是质数的是（ ）；是偶数而不是合数的是（ ）；是合数而不是偶数的是（ ）；是质数而不是奇数的是（ ）。
3、写出两个连续的自然数，两个数都是质数，（ ）和（ ）。两个数都是合数，（ ）和（ ）。一个是质数，另一个是合数，（ ）和（ ）。
4、有一个三位数能被2、3整除。这个数的百位是6，个位是2，十位只能是（ ）、（ ）或（ ）。
5、如果甲数＝a×2×2，乙数＝a×2×7，那么甲数和乙数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、一个数分别除以18，45，27的余数都是5。这个数最小是（ ）。
7、14的因数有（ ）；70以内13的倍数有（ ）。
8、如果自然数a与b的最小公倍数是a×b，它们的最大公因数是（ ）。
9、a、b是不为0的自然数，且a÷b＝9，那么a、b的最大公因数是（ ）。
10、17的倍数中，最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ）。
三、求下面每组数的最大公因数。
13和7 35和70 88和132

11和13 48和12 42和70

四、求下面各组数的最小公倍数。
10，12和15 5，8和3 60，6和12

五、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
1、3是因数，9是倍数。（ ）
2、一个数的倍数必定大于这个数的因数。（ ）
3、在1～20各数中，不是奇数就是偶数。（ ）
4、一个自然数不是合数就是质数。（ ）
5、合数都是偶数，质数都是奇数。（ ）
6、3×3×2×2＝36，表示把36分解质因数。（ ）
7、能被2整除的数就是偶数。（ ）
8、a和b是非零自然数，如果a＝3b，那么b的最小公倍数是a。（ ）
9、任何一个合数的因数至少有3个。（ ）
10、两个奇数之和一定是偶数。（ ）
六、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1、不能被2整除的数是（ ）。
A．质数 B．奇数 C．合数
2、最小的三位数中能同时被3和5整除的偶数是（ ）
A．100 B．105 C．120
3、一个数的最大因数和它的最小倍数（ ）
A．相等 B．不相等 C．无法判断
4、最小的质数乘最小的合数，积是（ ）
A．4 B．8 C．10
5、10以内所有的质数的和是（ ）
A．18 B．26 C．17
七、想一想，做一做。
一堆糖果，2块一包剩1块，3块一包剩1块，5块一包剩1块，已知这堆糖果的数量是一个两位数，则这堆糖果可能有多少块？