人教版(新课程标准)八年级上册地理课件2.4自然灾害(共26张PPT)

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名称 人教版(新课程标准)八年级上册地理课件2.4自然灾害(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2020-04-17 22:19:17

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文档简介

(共26张PPT)
第四节 自然灾害
汪清县罗子沟镇中河学校


自然灾害

自然环境
异常变动
资源破坏
财产损失
人员伤亡
小组活动
每一小组根据所发的图表资料,组内成员进行讨论、交流,将各自小组负责的自然灾害分布地区及分布原因填写完整。讨论交流结束后,各组选派一名代表上前讲解。若代表表述不完整,其余组员可进行补充。
中国气候类型的分布
中国年降水量的分布
洪涝
寒潮
地震
地震
滑坡、泥石流
2017延边州特大洪灾
截至7月21日12时,初步统计此次灾害共造成全州直接经济总损失1.1244亿元,全州受灾6个县市,35个乡镇,受灾人口40757人,倒塌房屋4间、一般损坏房屋16间。
思考
人们常说“祸不单行”。想想看,台风、洪水会引发什么地质灾害?在山区的河谷地带,地震会引发什么自然灾害?
台风带来强降水可引发滑坡、泥石流等地质灾害,洪水可能引发泥石流、崩塌等地质灾害。在山区的河谷地带,地震会引发两岸岩体不稳定,形成崩塌灾害,在适当的降雨条件下,可进一步引发滑坡、泥石流灾害;大量岩石、土体在河谷堆积,会阻断河道,形成洪水灾害等。
我国自然灾害的特点:
种类多
分布广
频率高
危害重
自然灾害频发是我国的
基本地理国情之一。
国家工作:
①对自然灾害进行监测、预报

②修建防灾工程

③做好灾前准备工作

④提供灾时救援与救助
三 防灾减灾
遇到地震怎么办?
学习目标
1.知道自然灾害的含义,认识我国自然灾害的分类,了解我国是一个自然灾害频发的国家。
2.通过分析整理图文资料,明确我国自然灾害的特点、分布及成因,培养分析问题的能力。
3.能够正确认识和对待自然灾害,掌握相关的避灾方法。

自然灾害
含义
分类
分布
原因
特点
防灾
减灾
国家
工作
个人
避灾
1.下列现象中不属于自然灾害的是( )
A. 寒潮 B. 地震 C. 洪涝 D. 车祸
2.下列现象中属于气象灾害的是( )
A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3.有关自然灾害的说法,错误的是( )
A .春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害
B.一个地方发生旱灾后不会再发生其他自然灾害
C. 地震是指地上建筑物的震动或倒塌
D.不同自然灾害有时会连续发生
D
C
B
4.下列说法正确的是( )
A. 山区是我国地质灾害的多发区
B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风不稳定
C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区
D. 我国地势的第二阶梯是泥石流的多发区
5.下列关于防灾减灾的说法,正确的是( )
A. 通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B. 地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
A
C
地震 遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。 洪水 洪水猛,高处行,土房待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。 火灾 火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境。
地震 遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。 洪水 洪水猛,高处行,土房待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。 火灾 火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境。


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