(共25张PPT)
三年级上册第六单元
习作《这儿真美》
之“围绕一个意思写片段”
俺老孙,来也!
文段①:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
文段①:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有
一片片茂密的树林,树林里栖息着
各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆
积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝
贵的肥料。
“中心句”
文段①:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
文段①:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
文段①:
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你看,它把黄色给了银杏树。它把红色给了枫树。金黄色是给田野的。橙红色是给果树的!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……
秋天的雨,有一盒 的颜料。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
文段③:
蝴蝶谷里的景象非常迷人。山谷里绿树成荫、山花灿烂。成群的花蝴蝶披着五颜六色的彩衣在阳光下翻飞着,显得格外引人注目。人站在蝴蝶丛中,就像在梦中一般。我忽然觉得自己仿佛就是一只蝴蝶,穿着美丽的衣裳在花草间翩翩起舞。
围绕一个意思写片段
总(中心句 中心词)
分
第一句
第二句
第三句
……
多方面
巧修辞
观察
会联想
校园门口真美啊!
校门口可真美啊!
(1)秋天的果园传来了喜讯。
(2)学校的菊花园真美啊!
(3)一来到湖边,我就被这里的美景吸引住了。
(4)奶奶的菜园丰收了!
秋天的果园传来了喜讯。
学校的菊花园真美啊!
学校的菊花园真美啊!
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一来到湖边,我就被这里的美景吸引住了。
奶奶的菜园丰收了!
(1)秋天的果园传来了喜讯。
(2)学校的菊花园真美啊!
(3)一来到湖边,我就被这里的美景吸引住了。
(4)奶奶的菜园丰收了!
练笔:
依照总分结构,联系生活所得写片段,把句子写清楚,写生动。
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再见