《海燕》精品习题课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
4 海燕
大海苍芒，雷声轰响，狂风将斐翠般的波浪甩到悬涯上，闪电的影子在大海里wān yán游动。海鸥飞窜，海鸭呻呤，企鹅胆怯地躲藏。唯有海燕无畏无惧，翅膀掠过波浪，发出胜利的yù言家的叫喊。
1．阅读下面的文字，回答问题。
?
(1)给加点的字注音或根据拼音写字词。
wān yán(　　　) 飞窜(　 　) 胆怯(　 　)
掠过(　 　) yù言家(　 　)
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蜿蜒
cuàn
qiè
lüè
预
大海苍芒，雷声轰响，狂风将斐翠般的波浪甩到悬涯上，闪电的影子在大海里wān yán游动。海鸥飞窜，海鸭呻呤，企鹅胆怯地躲藏。唯有海燕无畏无惧，翅膀掠过波浪，发出胜利的yù言家的叫喊。
1．阅读下面的文字，回答问题。
?
(2)文段中有四个错别字，请找出来并改正。
?
?
芒 斐 涯 呤
茫 翡 崖 吟
错别字
改　正
2.选择恰当的词语填空。
飞翔　　飞舞　　飞窜
(1)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地________。
(2)海鸥在大海上________，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
(3)看吧，它________着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
叫喊　　呻吟　　呼叫
(4)就在这鸟儿勇敢的________声里，乌云听出了欢乐。
(5)海鸥在暴风雨来临之前________着。
(6)波浪在愤怒的飞沫中________，跟狂风争鸣。
呼叫
飞翔
飞窜
飞舞
叫喊
呻吟
盘旋地飞，泛指飞。
像跳舞似地在空中飞。
飞逐。
大声叫；嚷。
指人因痛苦而发出声音。
呼喊。
3．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D．广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
C
句式杂糅，去掉“才能够实现”。
搭配不当，将“加强”改为“提高”。
语序不当，将“建设和规划”改为“规划和建设”。
4．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(　　)
①一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
A．比喻 比喻 反复 拟人 B．比喻 拟人 反复 拟人
C．拟人 拟人 拟人 比喻 D．比喻 比喻 拟人 拟人
B
比喻
拟人
反复
拟人
5．下列说法错误的一项是(　　)
A．《海燕》原题为《海燕之歌》，“海燕”是一种海鸟，常在暴风雨来临之前在海面上飞翔。在俄语中，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
B．《海燕》是一篇充满浪漫主义激情的散文，采用象征手法，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。
C．“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”这是海燕在呼喊，呼喊激烈而伟大的革命运动就要到来，表达对革命的渴望。
D．为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望，本文除了对海燕进行直接描写外，还通过对暴风雨来临前大海海面变化的描写来烘托，并以海鸥、海鸭、企鹅来进行比较。
B
《海燕》是一首散文诗。
6．【训练点：象征】下列对《海燕》中象征手法的分析不正确的一项是(　　)
一、语文要素训练
A．“大海”象征广大人民群众的不可抗拒的革命力量。
B．“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者。
C．“暴风雨”象征沙皇独裁统治者对无产阶级革命的破坏。
D．“海鸥”等海鸟象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
C
“暴风雨”象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命。
7．【训练点：破折号的用法】破折号的用法有以下几种：
E
A
B
答题时注意一定要结合句意分析句中破折号的作用。
A．表示解释说明　　B．表示后面是引文 C．表示话题转换
D．表示声音的延长 E．表示递进。
请选出下列句中破折号的用法。
(1)海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(　　)
(2)这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！(　　)
(3)它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(　　)
阅读课文“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着……让暴风雨来得更猛烈些吧！”回答问题。
8．请概括出海鸥、海鸭、企鹅的共同特点，并说说作者描写这些海鸟对刻画海燕有何作用。
二、精段品读
根据所学所记，了解诗歌内容，根据诗中对各个形象的描写，概括出这些海鸟的共同特点。
本题主要考查对比手法的作用。
阅读课文“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着……让暴风雨来得更猛烈些吧！”回答问题。
8．请概括出海鸥、海鸭、企鹅的共同特点，并说说作者描写这些海鸟对刻画海燕有何作用。
二、精段品读
恐惧和胆怯。通过对比反衬出海燕英勇无畏、乐观豪迈的精神。
9．选文对大海进行了多次描写，这些描写对刻画海燕这一形象有什么作用？
本题考查环境描写的作用。
环境描写的作用通常有：①交代故事发生的时间、地点，解释作品的时代背景；②渲染气氛烘托心情；③展示人物（形象）的性格或精神；④推动情节的发展；⑤借景抒情情景交融，深化作品主题等等。
就本文而言，对大海进行多次描写，既为海燕勇敢搏击风浪的形象提供了典型环境，又烘托了海燕英勇无畏的斗争精神。
9．选文对大海进行了多次描写，这些描写对刻画海燕这一形象有什么作用？
通过描写大海的景象，为刻画海燕这一形象提供了一个典型的环境，同时也烘托出海燕英勇无畏的斗争精神。
10．根据括号里的提示品析下列句子。
(1)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(加点词语有何表达效果)
“抱”“恶狠狠”“甩”“摔”用拟人的修辞手法赋予狂风人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。
本题考查句子赏析。在进行句子赏析的时候要注意句子中运用的写作手法和蕴含的作者的思想感情。
(2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。(从修辞的角度赏析画线的部分)
运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了反动势力垂死挣扎的丑态。
11．请简要分析第①段在文中的作用。
三、拓展阅读
本题考查对作品内容的掌握情况。分析段落在文中的作用，要整体把握文章的内容，了解作者所表达的思想感情。
①照应题目“滇西北的鹰”。②交代了滇西北鹰的生活环境：阳光明媚，天空纯澈、清新、圣洁、高远。③引出下文对鹰的描写和歌颂。
12．请赏析文章第⑩段画线的句子。
给它一对利眼，就是要让它用敏锐的目光，捕捉人间的卑污；
给它一双利爪，就是要让它用冲天的豪情，撕裂尘世的丑恶；
给它一个尖喙，就是要让它用无穷的力量，叼取世间的虚伪；
给它两只翅膀，就是要让它用坚定的信心，搏击生命的极限。
排比、拟人
①修辞手法方面：排比、拟人修辞；
②动词的使用：“捕捉”“撕裂”“叼取”“搏击”。
12．请赏析文章第⑩段画线的句子。
①运用排比的修辞手法，从多个方面刻画出边地飞鹰的形象，语言整齐、精练、优美。②运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了边地飞鹰摒弃丑恶、追求正义、搏击生命的情怀。③运用“捕捉”“撕裂”“叼取”“搏击”等动词，表现了边地飞鹰的矫健、坚毅、勇猛和担当。(任选一个角度赏析即可)
13．文章第?段说“我读懂了边地飞鹰的情怀”，请联系全文，分析边地飞鹰有怎样的情怀。
纵览全文，整体把握文章，完整作答。
信息主要源于第③段“滇西北的鹰是寂寞的。它们从不呼朋引伴，总是特立独行，有时俯冲，有时滑翔，用强健的翅膀为滇西北的天空增色。”
第⑥段“它的坚毅、勇猛、担当，让它在我眼中幻化为神灵的替身。”
第?段“在红土高原上盘旋的边地飞鹰，用真诚的守望，让这里的庄稼更加丰美；在红土高原上翱翔的边地飞鹰，用自由的舞姿，让这里的山河更加雄壮。”加以概括即可。
13．文章第?段说“我读懂了边地飞鹰的情怀”，请联系全文，分析边地飞鹰有怎样的情怀。
①特立独行，自食其力，坦然地享受美好生活。②坚毅、勇猛、有担当，坚强生存。③守望乡土，让庄稼更加丰美。④拒绝被奴役，拒绝被豢养。⑤追求自由、光明、正义。
14．学了本文后，班级开展了以“学习海燕，微笑面对困难”为主题的系列活动，请你积极参加。
(1)根据课文内容完成下面的对联。
上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕______________________
展翅翱翔　
抗击
暴风雨
(2)为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(至少运用一种修辞手法)
示例：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。　
(3)小明面对困难时，总是缺乏意志力，常常退缩，同学们想写一封信劝勉他。你认为下面的名言警句中，哪两句可以作为劝勉的材料？
①生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
②失败是成功之母。
③顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。
④人誉之，一笑；人骂之，一笑。
可以用来劝勉小明的两句名言警句是：___________。(填序号)
①③
15．本文成功地运用了象征手法，用“海燕”象征英勇善战、大智大勇的革命先驱者，用“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色的假革命者和不革命者。请你也运用象征手法，选择你喜欢的一种动植物，并赋予它一定的象征意义，写一篇短文。
思路点拨：首先要细致观察所选动植物，然后，努力挖掘其内在的精神气质，并由物及人联想拓展，体现其象征意义。在描写时，要抓住事物的特征。象征体与被象征体之间要有相关性。
秋寒袭来，青松不被萧瑟的寒风所侵蚀，傲然屹立在枯萎的植物群中，依然是那样苍翠欲滴，没有显现出丝毫的劳乏。青松昂首挺胸，本色不变，像胜利的士兵严肃地面对敌人。
冰天雪地，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，青松依然迎风傲雪，坚挺如昔。
在我们的生活中有许多具有青松品质的人，他们同样值得我们敬佩。
我赞美青松，更赞美具有青松品质的人。我要积极接受考验，主动锻炼，不断进取，成为具有青松品质的人。