《祖国啊，我亲爱的祖国》精品习题课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
1 祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏(xūn)黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗(wō)行摸索；我是干瘪(bié)的稻穗(shuì)；是失修的路基；是淤(yū)摊上的驳船/把纤(qiàn)绳深深/勒进你的肩博；——祖国啊！
A．字形有两个错误，注音有两个错误。
B．字形有三个错误，注音有一个错误。
C．字形有四个错误，注音有三个错误。
D．字形有一个错误，注音有四个错误。
1.阅读下面诗歌节选，对汉字书写及加点字注音判断正确的一项是(　　)
?
?
?
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A
biě
suì
淤滩
肩膊
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。
②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士________，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。
③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命________，国与国之间的综合国力的竞争日趋激烈，整个世界处在大发展、大调整、大变革的过程中。
A. 精彩纷呈　勇往直前　与时俱进
B. 精彩纷呈　前仆后继　日新月异
C. 美妙绝伦　勇往直前　日新月异
D. 美妙绝伦　前仆后继　与时俱进
B
精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。
美妙绝伦：非常美好，没有什么可以比得上。
精彩纷呈
勇往直前：勇敢地一直向前进。
前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
这里是在形容仁人志士的牺牲精神。
与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。
日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新的事物、新气象。
前仆后继
日新月异
3．下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．我/是你雪被下/古莲的胚芽
B．是/绯红的黎明/正在/喷薄
C．照你在/历史的隧洞里/蜗行/摸索
D．是你九百六十万平方的/总和
C
照你/在历史的隧洞里/蜗行/摸索
4．下列诗句没有运用比喻修辞的一项是(　　)
A．我是你雪被下古莲的胚芽。
B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。
C．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。
D．我是你河边上破旧的老水车。
C
把“我”比作“胚芽”
把“我”比作“花朵”
把“我”比作“老水车”
5．中国传统文化中，自然界许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。
初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的____________________________，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了________________，表达了她的思乡之情。
本题考查意象及其运用的环境，第一空应该选择代表惜别的意象，如“柳枝”等，第二空应该选择代表思乡的意象，如“月亮”“鸿雁”等。
柳枝(杨柳、柳条)　
月亮(鸿雁)
6．请仿照画线句的写法，将诗句补充完整，使它们尽可能与原诗句和谐一致。
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，______________________________；是失修的路基，______________________________。
滋养你被劳作压弯的身躯
托起你艰难前行的脚步
本题考查句子仿写能力。仿写要注意结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。
7．文学常识填空。
《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人__________。这首诗以________人称写成，诗中抒情主人公代表着________________________________。
舒婷
第一
与祖国有着共同命运的一代人
本题考查对文学常识的掌握情况，注意平时积累。
8.【训练点：分析诗歌意象】将下列意象按象征意义进行归类。(只填序号)
意象：A．破旧的老水车　B．熏黑的矿灯 C．干瘪的稻穗
D．失修的路基 E．雪白的起跑线 F．绯红的黎明
G．雪被下古莲的胚芽 H．“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵
象征意义：
①祖国的未来和希望______________
②祖国长期以来贫穷与落后的状态______________
③人民心中迷茫、难以落实而又从未消失的对未来幸福生活的希望______________
一、语文要素训练
EFG
ABCD
H
一要根据课内所学选择，二要根据意象名称及其修饰词确定。
9．【训练点：新颖的比喻】第三节诗主要运用了什么修辞手法？请指出并具体分析。
比喻。把生机勃勃的祖国新貌生动形象地描绘出来。
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
9．【训练点：新颖的比喻】第三节诗主要运用了什么修辞手法？请指出并具体分析。
比喻。诗人以“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等作比喻，把生机勃勃的祖国新貌生动形象地描绘出来。
阅读课文，回答问题。
10．这首诗是以第一人称写的，怎样理解诗中的“我”？
二、精段品读
这首诗以第一人称写成。诗中“我是你……”(或“我是……”)的句式反复出现，将“我”与“你”(祖国)紧紧联系在一起。“我”和祖国生死相依、血肉相连，“我”的小形象是和祖国的大形象熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人，“我”和祖国一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，“我”担负起了振兴中华的历史使命。
根据课内所学理解诗中的“我”。
11．前两节诗都写祖国的历史，侧重点有何不同？
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊！
写祖国母亲贫穷落后的历史和种种沉重的负累。
写祖国与人民的痛苦和希望。
从精神和物质两方面作答即可。
11．前两节诗都写祖国的历史，侧重点有何不同？
第一节诗从物质上写祖国的贫穷与沧桑，第二节诗从精神上写人民的祈愿。
12．第三节诗的感彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象来表现这种变化的？
本题考查诗人的情感。从第三节起写祖国的希望和新生，诗人的感情变得激动起来，诗的色调也鲜艳起来，诗歌的格调陡然由低沉而转向高昂，给人以清新愉悦的兴奋之感。结合诗中的意象如“胚芽”等，和作者对旧貌换新颜的伟大祖国的惊喜、赞叹、眷恋和爱恋和激情总结答案。
12．第三节诗的感彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象来表现这种变化的？
第三节诗的感彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人是用“从神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等意象，来表现这种变化的。
13．如何理解诗中“十亿分之一”和“九百六十万平方”的关系？
本题考查对诗句内容的理解。“我是你的十亿分之一”“是你九百六十万平方的总和”这两个意象，“十亿分之一”是小，“九百六十万平方”是大，形成强烈的对比，从人口和国土的角度抒写了“我”与祖国的浑然一体、不可分割。诗中的“我”是祖国的一份子，但“我”的胸中又包含着整个祖国。据此回答。
13．如何理解诗中“十亿分之一”和“九百六十万平方”的关系？
“十亿分之一”是小，“九百六十万平方”是大，小和大统一在一起，是对比中的强化，即“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。
14．诗中“尽管你还清贫，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑，啊！我总坚信未来是多么美丽”表达了作者对祖国怎样的思想情感？
三、拓展阅读
结合诗句内容分析，虽然祖国物质还很贫穷，但我的心里却很快乐、甜蜜，因为我对祖国的未来充满希望，相信她未来一定是美丽、富饶的，因此这两句诗表达了作者对祖国贫穷落后状态的理解，对祖国未来充满信心的思想感情。
14．诗中“尽管你还清贫，啊！我总觉得生活是那么甜蜜；尽管你还有忧虑，啊！我总坚信未来是多么美丽”表达了作者对祖国怎样的思想情感？
三、拓展阅读
表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。
15．诗中画线的诗句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。
使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。
根据对《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的理解可知，这首诗表达类似感情的诗句是：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
15．诗中画线的诗句使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。
使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
16．与课文借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？
语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。
分析诗句语言可知，《祖国啊，我亲爱的祖国》通过一个个意象，比较委婉地表达对祖国的热爱之情，而这首诗则非常直白，让读者从诗句的表面意思就能读懂诗人的感情。
17．某校以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，请你来参加。
【光影记录　彰显大国实力】
(1)为了更好地感受时代伟力，领略大国风采，学校决定在5月5日上午8点组织九年级学生到学校大礼堂观看大型纪录电影《厉害了，我的国》。请你以校团委的身份拟写一份通知，要求学生准时参加。
本题考查应用文通知的拟写。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知时间的目的、意义以及具体要求和做法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。据此拟写即可。
17．某校以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，请你来参加。
【光影记录　彰显大国实力】
(1)为了更好地感受时代伟力，领略大国风采，学校决定在5月5日上午8点组织九年级学生到学校大礼堂观看大型纪录电影《厉害了，我的国》。请你以校团委的身份拟写一份通知，要求学生准时参加。
通　知
九年级全体学生：
5月5日上午8点学校大礼堂将播放大型纪录电影《厉害了，我的国》，请大家准时前去观看。
校团委
2020年5月4日
【岁月留声　凝聚中国力量】
(2)请你为本次活动拟写一篇简短的演讲稿。
本题考查拟写演讲稿。答题时应注意，演讲材料的思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
【岁月留声　凝聚中国力量】
(2)请你为本次活动拟写一篇简短的演讲稿。
示例：这五年，中国路、中国桥、中国港、中国网，一个个奇迹般的宏大工程托举起民族复兴的中国梦。前不久，来自“一带一路”沿线的20国青年评出他们心目中的高铁、支付宝、共享单车、网购这中国“新四大发明”。中国创造了经济发展和社会稳定的奇迹。一句响当当的“祖国带你回家”，让多少身居海外的中国人热血沸腾、热泪盈眶。在奔腾不息的历史长河中，从未有哪个国家像中国这样，在如此短暂的时间里，实现从站起来到富起来又到强起来的巨大跨越。
【妙语连珠　礼赞中国精神】
(3)【材料】卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8 809 446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔钱设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。卢教授说：“党培养了我，我将个人财产还给国家，是做最后的贡献。”卢永根教授的秘书说：“钱是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。”
有同学结合材料事迹内容，拟出了上联，请你选择最恰当的下联(　　)
上联：天意怜幽草　 下联：__________________
A．山河澄正气　 B．乡心正无限 C．人间重晚晴 D．倚天持报国
C
本题要结合材料内容来选择。
18．[2019?天水改编]综合性学习。
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。某校九年级开展“家?国?民?梦”主题活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)【家】幸福的家
感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。
示例：①小时候依偎在妈妈怀里听故事；②中秋节全家人齐聚一堂，赏月亮，吃月饼，笑声不断；③中考前，爸妈满怀期待送我进考场。
围绕主题“家”，用简洁的语言描绘家庭生活中的一个温馨感人的镜头即可。如：小时候小时候依偎在妈妈怀里听故事。
(2)【国】强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：_______________________________________
本题应结合平时的积累和材料内容来写对联。
(3)【民】爱国的人民
请写出连续的两句表达爱国情怀的诗词名句，并标注作者姓名。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
捐躯赴国难，视死忽如归！——曹植
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——艾青
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
本题考查有关爱国诗词的积累。
(4)【梦】复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！(要求：不得借用名人名言)
示例：中国是我家，强国靠大家。
今天我为祖国而骄傲，明天祖国为我而自豪！
不得借用名人名言，语言精练，具有激励、警醒之意。
19．多年前，舒婷对着百废待兴的中国歌唱：祖国啊，我亲爱的祖国！多年后，我们日益强大的祖国蒸蒸日上，似雄鸡屹立在世界的东方。作为华夏赤子，请你也拿起笔书写对祖国的炽热深情吧。请以“祖国啊，我亲爱的祖国”为开头，写一段话。(100字以上)
思路点拨：写作要抒发对祖国的热爱与赞美之情，还要注意使用一些修辞手法，如排比、比喻等，以增强情感。除此之外，注意人称的使用，建议使用第二人称“你”来抒发自己对祖国的深情。
例文：祖国啊，我亲爱的祖国！泱泱大中华，悠悠五千年。你载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声，载着来自长江边“高峡出平湖”的澎湃诗篇，载着十几亿人民的喜悦和中华民族的憧憬，载着与时俱进的召唤，正以惊人的速度飞奔向前。祖国啊，你的博大、你的深沉、你的智慧化作一股温暖的潜流浸入我的心田，刻在我的骨髓里。