人教版高中语文必修三 2 《祝福》 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
中国女性命运的缩影
祝 福
鲁 迅
感知鲁迅
自 嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
对人民强烈的爱
对敌人强烈的憎
感知鲁迅
无 题
惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。
梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
荣石等位左翼青年作家
血泪控诉！！！
感知鲁迅
细读鲁迅，他不再是一个思想说教者，而是一个有血有肉的爱国知识分子。他通过《一件小事》真诚剖析自身的劣根性，坦承错罪；他通过《藤野先生》缅怀异国师恩，真情流露；他通过《故乡》回忆童年幸福时光，挽留纯真质朴，痛斥封建流毒之非；他更通过《灯下漫笔》将几千年的中国社会概括为两个时代：暂时坐稳了奴隶的时代、想做奴隶而不得的时代。

鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

——摘自《毛泽东选集》第2卷另：他逝世的时候文坛送殡，擎一面大旗，上书“民族魂”
鲁迅生平


一、基础了解


鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名树人，浙江绍兴人。出生于没落的封建家庭1902年赴日本学医，因幻灯片事件弃医从文。


“不为良相，便为良医”


“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的.”
——《阿Q正传》

二、鲁迅作品

小说集：《呐喊》《彷徨》
历史小说集：《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《南腔北调集》《坟》《热风》等十五部
周作人与羽太信子
寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
xuān
zào
tuán
tà
bíqi
kǎn
j?jué
zǐ
páoluò
yǎo
kē
cù
xīn
lǐ
tuò
pánshān
piē
xùn
y?n
xūn

解释下列词语
（1）寒暄：嘘寒问暖(暄:温暖)。今泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
（2）蹒跚：腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆的样子。
（3）诡秘：神秘;隐秘。 指(行动态度等)隐秘不易捉摸。
（4）鄙薄：轻视；看不起 。
（5）百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托
（6）沸反盈天：沸:滚翻；盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

阅读全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为六部分：
思考：


本文的记叙顺序是什么？
采用这样的记叙顺序有什么作用？
情节——内容———— 顺序
序幕
结局
开端
发展
高潮
尾声
祝福景象与鲁四老爷
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
祥林嫂被迫改嫁
祥林嫂再到鲁镇
祝福景象和我的感受

倒叙
1、把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；


倒叙的作用：
2、把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。
分析祥林嫂形象(不同角度)
祥林嫂——肖像描写
初到鲁镇
再到鲁镇
临死前
脸色
精神状态
衣着饰物
眼睛
两颊
青黄
红
顺着眼
白、乌
蓝、月白
较好
青黄
无血色
顺着眼，带着泪痕
白、乌、蓝、月白
不好
黄黑
瘦削不堪
间或一轮
破碗
竹篮
竹竿
麻木

要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。
——鲁迅
找 眼睛
初到鲁镇—
再到鲁镇 —
讲阿毛故事—
捐门槛——
不让祝福—
行 乞——
问有无灵魂—
顺着眼
安分
顺着眼，
眼角带着泪痕
受打击，内心痛苦
直着眼
分外有神
失神、窈陷
眼珠间或一轮
忽然发光
精神有些麻木
又有希望
再受打击，绝望
麻木
一丝希望
析 性格
祥林嫂——肖像描写
作用：作者用白描手法
在对比中显示人物的境遇，内心的痛苦和悲哀。概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。
2. 语言描写
（1）自述阿毛之死
提问：为什么作者不厌其烦地写？
更突出了祥林嫂的痛苦与自责
（2）与柳妈的对话
加重了她的精神负担
（3）与“我”的对话
展示了其矛盾心理
说明希望彻底破灭
找行动 论特点

反对再嫁----逃、撞
怕被分身----捐（门槛）
怀疑灵魂----问
行动描写
有一定的反抗性
共性—勤劳、善良、质朴、安分、 愚昧
个性—顽强、倔强
祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型，是一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的小人物。
总结祥林嫂形象
讨论：造成祥林嫂悲剧的原因是什么？
封建礼教
“礼治与正名”
礼治是儒家学派的主要政治主张之一。它最先是由孔子提出，其后荀子对礼治的论述是儒家中最有特色。作为儒家政治思想所倡导的礼，本质上是强调尊卑上下有序的等级原则，礼治的核心就是用等级规范来调整社会政治关系，约束人的行为。
而这一核心正好符合封建统治政治要求。随着分裂格局的结束，“罢黜百家，独尊儒术”权威的建立，中国封建政治在管理方式上有了确定的模式。
礼治不仅能够维护君主绝对的统治地位，而且也在一定程度上保证对普通人民日常行为的约束。
? “君君臣臣，父父子子”
“三纲”即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，
“五常”指仁、义、礼、智、信。

封建礼教是封建社会中等级秩序的标志、人际关系的准则，是封建统治者用来协调统治阶级内部关系、束缚人民大众，以维护封建统治的工具，对社会有着极为深刻、广泛的规范控制功能。这种控制主要通过道德的经典条律和礼仪规则两条途径实现。
道德的经典条律是三纲五常，即关于君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友各自名分与相互关系的规定。礼仪规则是人们的日常生活和社会活动的具体的、细致的行为规则，是统治者在全社会贯彻推行这种观念和规范、直接约束人们行为的手段。包括了政府郊天、参圣、祈年、营造、征战等活动及人们祭祀、婚丧、饮宴、庆贺等活动的礼仪规则，此外还包括了人们在其它日常社会活动与交往中的礼仪(如君臣礼仪、师生礼仪、朋友礼仪等)的规则。
3个人物：


鲁四老爷、柳妈、我



研读：人物形象——鲁四老爷
、、
鲁四老爷
鲁四老爷
书房的摆设
三次“皱眉
二个“可恶
一声“谬种
归纳
第一次“可恶”的是婆婆“抢”的举动，给自己带来了麻烦。
第二次说可恶是针对卫老婆子的，对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她，闹得沸反盈天，有损鲁家的体面。
一处是：骂祥林嫂是“谬种”，为什么？

鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者，他反对社会的一切变革和破坏他所信奉的统治秩序的行为。
女人再嫁，在封建理学的伦理观念上，是女人最大的罪恶，鲁四老爷是不能容忍的。这样“罪恶深重”的女人“不早不迟，偏偏要在这时候”死去，不是更显得与这个社会作对吗？所以骂她是“谬种”。
是当时农村中地主阶级的代表人物,是封建思想的坚决捍卫者。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷、虚伪。
他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
研读：人物形象——


柳妈
诡秘地说、不耐烦
善女人 吃素 不杀生
将祥林嫂额头伤疤传扬开去
柳妈和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。
研读：人物形象——
是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现的；
是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，“我”反感鲁四老爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另一方面又是软弱无能，无力给祥林嫂以帮助。
“我”
深入思考讨论：哪些因素造成了祥林嫂的悲剧？
封建礼教 三从四德
封建迷信
直接杀手（根源）
间接杀手
鲁镇周围愚昧麻木的人
人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。
——许寿裳

政 权



族 权
神 权
夫 权
封建礼教
封建迷信
封建思想


小结
祥林嫂的悲剧，不是个人的悲剧，而是社会和时代的悲剧。残害祥林嫂的也不是某个具体的人，而是封建礼教思想，是鲁镇上深受封建礼教思想毒害的人们，是他们组成的无主名无意识的杀人团自觉或不自觉地用礼教这把软刀子杀害了祥林嫂。大家都不是凶手，又都是凶手。他们的行为都是自觉或不自觉地受封建礼教思想的驱使，也自觉或不自觉地充当了封建礼教卫道士的角色。所以可以这样说，本文表现的是一出“礼教吃人”的悲剧。
《祝福》的文化批判
1.对封建思想的批判：
2.民族劣根性的批判：
恃强凌弱
中庸思想
奴性性格
3.可怕的集体无意识


贞节
秩序
妇女的“三从”
封建祭祀
封建迷信的毒害
封建礼教的束缚
封闭的农村社会
群众的淡薄冷漠

鲁镇
旧历的年底
雪天

社会环境
自然环境






三、环境描写
祝
福
场
景
年
底
雪
景
★小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？
第一次“祝福”在刚到鲁镇时（P18），祥林嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡妇，受到众人的赞扬 ；
第二次“祝福”在再到鲁镇时（P22），祥林嫂是一个被鲁四老爷认为“败坏风俗”的罪人，被剥夺了帮工与做人的权利 ；
第三次“祝福”在开头（P14），已经沦为乞丐的祥林嫂，怀着对地狱的恐惧，悲惨地死去了；祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。
★鲁镇家家祝福，在众神给予“无限幸福”的时刻，扼杀了一个没有任何幸福的弱女子。讽
小说的雪景描写
①天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大,满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。P14
★为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。
②雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。P17
★在祥林嫂死后，表现“我”的雪样心情——无可奈何和无法言说的愤懑。
③远处的爆竹联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。P24
★借雪的飞舞,暗示封建势力猖狂，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。

①提供人物生活的场所，交代时间。


②反映时代特征、社会特征。

③渲染气氛，衬托人物心情。


④侧面反映人物的性格，烘托人物形象。

⑤暗示、推动情节的发展。

复习：环境描写的作用
设置悬念，引出下文/雪
悲凉、痛苦悔恨
祝福场景、雪
祝福场景
祝福场景
环境描写——祝福
祝福1（初到鲁镇）：年轻能干的寡妇，受到众人赞扬。
祝福2（再到鲁镇）：被认为是“败坏风俗”的罪人，被剥夺了做人的权利。
祝福3（开头与结尾）：沦为乞丐，怀着对地狱的恐惧悲惨地死去。首尾呼应，深化主题。
小说为什么以“祝福”为题？
1.结构上：作为时间标志，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；从而把祥林嫂的人生悲剧串连起来，形成清晰的发展脉络，推动情节发展；
2.内容上：用“祝福”的欢乐气氛与祥林嫂之死形成鲜明对比，包含了作者反讽的深义,深化主题。
3.揭示祥林嫂生活的典型环境，预示祥林嫂悲剧的必然性；
《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

主题