《变色龙》精品习题课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
6 变色龙
C
hè
pēi
hē
2．下列句子中没有错别字的一项是(　　)
A．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
B．这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口。
C．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
D．他是掂记他的兄弟了……可我还不知道呢！
C
采
缘
惦
A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
我来收拾残局！
B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
他什么话也没说，拿起铁锹径自出了家门。
C．我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
D．他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”
战士们穿上新军装，显得很神气。
3．下面加点的词意义相同的一项是(　　)
B
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惩治。
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整理；布置；整顿。
副词。表示自作主张、直接行动
指显示给人看的厉害的脸色或行动。
通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受。
神情。
精神饱满。
4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(　　)
①还是让我们做一个生活中朴实的人吧。
②相反，如果贪慕虚荣、趋炎附势，只会害人害己。
③所谓的真诚，是指我们做人实际、诚心、朴实，不能追求奢靡的生活，过着虚伪的日子。
④唯有朴实做人，并付诸生活之中，才能让人生大放异彩。
⑤为人处世，我们应该真诚，不慕虚荣。
A．⑤④①③② B．⑤③④②①
C．①④③⑤② D．⑤①③④②
B
通读上面的五句话，这是一段议论性的话，观点明显是第⑤句；第③句是在解释第⑤句的“真诚”；第②句中的“相反”，说明与上句相反；第①句再次强调观点，应放在最后。
5．“奥楚蔑洛夫”是文学作品中的一个形象，作者用“变色龙”来比喻他。在生活中，我们也常常用一些动物来比喻人，请写出下面几类人的称呼。
(1)满脸笑容心怀叵测的人：______________________________。
(2)一毛不拔惜财如命的人：______________________________。
(3)横行霸道独占一方的人：______________________________。
笑面虎　
铁公鸡　
地头蛇
解答此题的关键是知道用动物比喻人的一些称呼。
6．根据你对课文的理解，下列说法错误的一项是(　　)
A．奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，这是他作为沙皇鹰犬的特殊标志，也是他装腔作势、借以吓人的工具。
B．这篇小说随着奥楚蔑洛夫判案态度的不断变化，场面也不断变化，情节不断深入，充分展现了人物的思想性格，揭示了小说所展现的中心。
C．奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这一案件的过程中，做了六次判定，态度变来变去，可以看出，狗的“身份”是他判案的根据。
D．通过对话，表现人物的思想、性格，是这篇小说刻画人物的主要方法。
B
正确的说法是这篇小说随着狗主人身份的不断变化，场面也不断变化。
横批：媚上欺下
上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸
下联：_______________________________________
7．读完本文，某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你补写出下联。
看到百姓专横跋扈露出虎狼相
本题要注意根据对联的知识以及对人物性格的把握来作答。
上联“面对权贵趋炎附势尽显奴才脸”，根据对联的词性、内容、字数等的要求，结合奥楚蔑洛夫的人物特点，可以对出下联“看到百姓专横跋扈露出虎狼相”。
8．【训练点：文章标题的作用】下列表明契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意的一项是(　　)
一、语文要素训练
A．指出警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会儿脱下大衣，一会儿又穿上大衣。
B．讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。
C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。
D．说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。
契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制统治中警察的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，还是那个崇拜官爵的俄国社会，更是那个穷凶极恶的沙皇专制制度。
B
9．【训练点：辨识人物描写的方法】指出下列各句的人物描写方法。
(1)它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。
(　　　　　 　　)
(2)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
(　　　　　 　)
(3)“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”
(　　　　　　 　)
(4)他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”
(　　　　　　 　)
肖像描写、动作描写　

肖像描写、动作描写

语言描写　

神态描写
二、精段品读
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗……”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去……”
10．小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？
①有人说好像是将军家的狗：……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……
③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
①__________→②__________→③__________
惊慌失措
心惊胆战
狼狈不堪
(或吃惊胆怯)
(或懊悔恐惧)
(或尴尬难堪)
11．试分析画线句子的表达效果。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……
细节描写。
反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，大衣只是一种掩饰，通过一脱一穿、一热一冷的细节描写，将奥楚蔑洛夫欺下媚上的丑态暴露无遗。
11．试分析画线句子的表达效果。
本句是细节描写。第三次写奥楚蔑洛夫的军大衣。奥楚蔑洛夫的军大衣由“脱”到“穿”，反映了他的恐惧心理，大衣只是一种掩饰，通过一脱一穿、一热一冷的细节描写，将奥楚蔑洛夫欺下媚上的丑态暴露无遗。
12．警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？
本题考查对文学作品内涵的把握情况。解答时，了解警官奥楚蔑洛夫对案件顷刻逆转的原因，并分析安排这个情节的作用。
小说中奥楚蔑洛夫先是判定狗的错误，后来又因为这是将军家的狗便对其百般奉承。通过这个情节，一方面为下文的发展制造悬念，另一方面凸显了奥楚蔑洛夫见风使舵，趋炎附势的人物性格，同时，以漫画式的夸张手法讽刺了专制盛行的社会。
综合上述分析，整理得出答案。
12．警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？
①从情节设置看，这样写使情节发展难以猜测而形成悬念，引人入胜；②从人物性格塑造看，这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质；③从表现主题看，这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实；④从讽刺艺术的运用看，写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果(或：奥楚蔑洛夫对赫留金和狗的态度前后形成鲜明对比，让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增强了讽刺力量)。
凌晨拾荒，捡养弃婴→① ， 。 →为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→② ， 。
13．参照下面的表述，分别用两个四字短语将小说情节补充完整。
三、拓展阅读[2019?安顺]
请同学们看《点拨训练》第21页第13-17题。
婆媳争吵
妥 协 寄 居
捐 建 学 校
拾 荒 依 旧
根据文章情节可知“凌晨拾荒，捡养弃婴”应在文章第①- ③段，“为救弃婴，倾其所有”应在文章第⑥⑦段，“无助之中，八方相助”应在第⑧- ⑩ 段，“子辈相求，决然离去”应在文章第? ? 段，由此可确定第一空应在文章第④⑤段，第而空应在第?段。分别概括两处的主要内容，用“四字短语+四字短语”的结构写出来即可。
14．小说第?段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。
根据题干要求，结合上下文的具体故事情节揣摩王婆婆的心理即可。答案注意需按照第一人称的口吻表述。
示例：这笔钱并不属于我们，我不能拿来给你们买房子；先前收养孩子时你们争吵阻挠，现在凭什么来要这笔钱；这笔钱我要用它来回报社会。
15．选择一个角度，赏析第⑥段画线的句子。
首先，联系上下文明确这句话是王婆婆得知弃婴患重病之后对王婆婆拿钱准备救助弃婴的描写，展现了王婆婆解包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作。其次，抓住句中“像”这个关键词，这句话运用比喻的修辞手法，将“解开包裹钱的小袋子的过程”比作“一层层剥开自己的心”。最后联系后文内容，而又舍不得辛苦钱的矛盾心理。
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
15．选择一个角度，赏析第⑥段画线的句子。
示例一：动作描写。通过对拿钱的一系列动作的描绘(“咬、撕、揭”等一系列动词的使用)，生动传神地写出了王婆婆救弃婴的决心以及对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。
示例二：细节描写。通过“心一横牙一咬”“双手颤抖”“一层又一层”等细节的描述，写出了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视，表现了王婆婆的善良仁爱。
示例三：比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心”， 生动形象地写出了王婆婆对这笔钱的不舍，表现了王婆婆的善良仁爱。
16．小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，第?段仅用 “一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写？
从题干来看，本题要求分析小说详略安排的原因。小说详略的安排，是为文章的中心服务的，表现主题的详写，相反则略写。这篇小说通过王婆婆捡拾、领养、救助弃婴的故事，体现了王婆婆的善良、有爱心。第②③段详写弃婴的状况及王婆婆用身体温暖弃婴的情节，更能突出她善良、有爱心的品质，所以详写。一年后学校建成的过程，对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，应该略写。
②③段描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程，更能表现弃婴的可怜和王婆婆的善心，故详写；第?段中，新教学楼的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大，故一笔带过。
16．小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，第?段仅用 “一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写？
17．小说最后一句写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
考查语句的作用，要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾，所以就有收束全文，点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来，即人们在不经意间丢弃了善良、责任、淳朴甚至灵魂等。
17．小说最后一句写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
①王婆婆的儿子儿媳拒绝收养弃婴，丢弃了善良；②王婆婆的儿子儿媳想要用爱心款来买房，丢弃了淳朴(“正确的金钱观”“纯真”)；③王婆婆的儿子儿媳与王婆婆争吵，让王婆婆寄居别处，丢弃了孝顺；④婴儿的父母抛弃孩子，丢弃了责任。
18．仿照下面的示例为名人画像，从所提供的名人中任选一个写几句话。
契诃夫
讽刺，是你身上的血液
如针灸刺向疾病
轻轻一捻
奥楚蔑洛夫与别里科夫都自羞无比
要求：要与示例的格式、句式一致。(待选名人：鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)
首先分析提供的例子。
“讽刺”是契诃夫最主要的创作风格；
“是你身上的血液”“如针灸刺向疾病”运用了比喻的修辞手法；
“奥楚蔑洛夫”与“别里科夫”都是契诃夫作品中的经典形象。
所以，无论选取哪位名人，仿写是均要考虑到他的创作风格和作品中出现的典型形象。
如鲁迅批判、揭露黑暗现实的风格和笔下祥林嫂、孔乙己、阿Q、狂人等典型形象。此外，还要把握好句式特点，正确运用比喻的修辞。
示例：
莎士比亚　
批判，是你手中的利器　
如闪电划向苍穹
微微一转　
麦克白和夏洛克都汗颜无比
19．本文中的语言描写极为精彩，塑造出了经典的文学形象——“奥楚蔑洛夫”。请你也运用语言描写来写一写身边的一个人，150字以上。
思路点拨：语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要做到个性化，还要体现出人物说话的艺术性。