课件6张PPT。?第12课 《诗经》二首第三单元一、关雎理解性默写:
1. 《关雎》全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是: , 。
2. 《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是: , 。
3.《关雎》中“ , 。”抒写了求之不得的相思之苦, “ , 。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情窈窕淑女君子好逑辗转反侧悠哉悠哉悠哉悠哉辗转反侧窈窕淑女钟鼓乐之二、蒹葭理解性默写:
1.成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: , 。
2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是: , ; ,
; , 。
3.《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方,道路曲折的诗句是“ , ”,且被谱上了曲演唱,成为了歌曲的一部分。所谓伊人在水一方蒹葭苍苍白露为霜蒹葭萋萋白露未晞蒹葭采采白露未已溯洄从之道阻且右感谢聆听