苏教版五年级数学下册第二单元折线统计图检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级数学下册第二单元折线统计图检测（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 123.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-17 08:53:51 | ||
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文档简介
苏教版五年级数学下册第二单元检测
一、单选题。
1.关于选用统计图，下面说法合适的是（?? ）
A.?“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用条形统计图。 B.?要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图。 C.?要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。 D.?以上都合适。
2.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（???? ）
A.?单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。 B.?单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。 C.?单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
3.你看到的心电图是（ ）
A.?条形统计图????????????????????????B.?折线统计图????????????????????????C.?扇形统计图????????????????????????D.?以上都对
4.甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（?? ）
A.?乙的第二次成绩与第五次成绩相同??????????????????????B.?第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同 C.?第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分????????????????D.?五次测试甲的成绩都比乙的成绩高
5.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（?? ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
二、判断题。
6.要对比汉中和西安2018年降水量变化情况，应绘制复式折线统计图.（ ??）
7.折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。
8.复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（?? ）
9.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
10.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．（ ??）
三、填空题。
11.看图回答下面的问题：
（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．
（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．
（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．
12.根据下面条形统计图的有关数据，进行计算，将结果填入题目中的括号内． 某百货商店职工文化考试成绩统计图 2002.8. 这个商店共有职工________人，成绩优秀的占职工总数的________%，及格以上的占职工总数的________%．
13.________统计图可以直观地表示出数量的多少;________统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;________统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
14.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图 1月降雨量________市更多。
15.下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空： ①此次行程，小欧一共花费了________。 ②他在中途休息了________个小时。
16.________统计图能够表现一个量的增减变化情况。
17.折线统计图不仅能表示________，而且能反映________．
18.医生需要监测病人的体温情况，应选用________统计图。
四、作图题。
19.这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表) 请按上表所述，画出复式条形统计图。
五、综合题。
20.下面是五（3）班小军（男）和小娟（女）6﹣12岁的身高统计图，看图回答问题．
（1）9岁时，小军比小娟高________厘米．
（2）________岁时，小军和小娟一样高．
（3）________岁时，小军比小娟矮3厘米．
（4）小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少________厘米？
21.下图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。
（1）甲车的速度是多少？
（2）甲、乙两车的时速之差是多少千米/小时？
（3）半小时两车的相差多少千米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】C
3.【答案】 B
4.【答案】 D
5.【答案】 B
二、判断题
6.【答案】 正确
7.【答案】正确
8.【答案】 错误
9.【答案】正确
10.【答案】 正确
三、填空题
11.【答案】（1）170；155 （2）2.9；2.8 （3）10；14
12.【答案】40；30；95
13.【答案】条形；折线；扇形
14.【答案】B
15.【答案】2个小时20分；1
16.【答案】单式折线
17.【答案】数量的多少；变化趋势
18.【答案】折线
四、作图题
19.【答案】解：
五、综合题
20.【答案】 （1）2
（2）10
（3）12
（4）5.83
21.【答案】（1）解：甲的速度就是甲的路程除以时间，甲车行驶了30千米，用了一个小时20分，也就是 小时，所以甲的速度是30÷ ＝22.5（千米/小时）
（2）解：乙车行驶了30千米，用了 1小时40分，合 小时，
?所以乙车的速度是30÷ ＝18（千米/小时）
甲乙两车的时速差为：22.5－18＝4.5（千米/小时）
答：甲、乙两车的时速之差是4.5千米/小时。
（3）解：半小时的时候，甲车走过的路程是22.5× ＝11.25（千米）
乙车走过的路程是18× ＝9（千米）
两车相距：11.25－9＝2.25（千米）
答：甲车的速度是22.5千米/小时，甲乙两车的时速差为4.5千米/小时；半小时的时候两车相差2.25千米。
一、单选题。
1.关于选用统计图，下面说法合适的是（?? ）
A.?“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用条形统计图。 B.?要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图。 C.?要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。 D.?以上都合适。
2.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（???? ）
A.?单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。 B.?单式折线统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。 C.?单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
3.你看到的心电图是（ ）
A.?条形统计图????????????????????????B.?折线统计图????????????????????????C.?扇形统计图????????????????????????D.?以上都对
4.甲乙二人参加某体育项目训练，为了便于研究，把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结，得分如图所示，下面的结论错误的是（?? ）
A.?乙的第二次成绩与第五次成绩相同??????????????????????B.?第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同 C.?第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分????????????????D.?五次测试甲的成绩都比乙的成绩高
5.要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（?? ）
A.?条形统计图???????????????????????????????B.?折线统计图???????????????????????????????C.?扇形统计图
二、判断题。
6.要对比汉中和西安2018年降水量变化情况，应绘制复式折线统计图.（ ??）
7.折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。
8.复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（?? ）
9.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。
10.折线统计图可以清楚地表示出数量增减变化的情况．（ ??）
三、填空题。
11.看图回答下面的问题：
（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．
（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．
（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．
12.根据下面条形统计图的有关数据，进行计算，将结果填入题目中的括号内． 某百货商店职工文化考试成绩统计图 2002.8. 这个商店共有职工________人，成绩优秀的占职工总数的________%，及格以上的占职工总数的________%．
13.________统计图可以直观地表示出数量的多少;________统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;________统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。
14.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图 1月降雨量________市更多。
15.下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空： ①此次行程，小欧一共花费了________。 ②他在中途休息了________个小时。
16.________统计图能够表现一个量的增减变化情况。
17.折线统计图不仅能表示________，而且能反映________．
18.医生需要监测病人的体温情况，应选用________统计图。
四、作图题。
19.这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表) 请按上表所述，画出复式条形统计图。
五、综合题。
20.下面是五（3）班小军（男）和小娟（女）6﹣12岁的身高统计图，看图回答问题．
（1）9岁时，小军比小娟高________厘米．
（2）________岁时，小军和小娟一样高．
（3）________岁时，小军比小娟矮3厘米．
（4）小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少________厘米？
21.下图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。
（1）甲车的速度是多少？
（2）甲、乙两车的时速之差是多少千米/小时？
（3）半小时两车的相差多少千米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】C
3.【答案】 B
4.【答案】 D
5.【答案】 B
二、判断题
6.【答案】 正确
7.【答案】正确
8.【答案】 错误
9.【答案】正确
10.【答案】 正确
三、填空题
11.【答案】（1）170；155 （2）2.9；2.8 （3）10；14
12.【答案】40；30；95
13.【答案】条形；折线；扇形
14.【答案】B
15.【答案】2个小时20分；1
16.【答案】单式折线
17.【答案】数量的多少；变化趋势
18.【答案】折线
四、作图题
19.【答案】解：
五、综合题
20.【答案】 （1）2
（2）10
（3）12
（4）5.83
21.【答案】（1）解：甲的速度就是甲的路程除以时间，甲车行驶了30千米，用了一个小时20分，也就是 小时，所以甲的速度是30÷ ＝22.5（千米/小时）
（2）解：乙车行驶了30千米，用了 1小时40分，合 小时，
?所以乙车的速度是30÷ ＝18（千米/小时）
甲乙两车的时速差为：22.5－18＝4.5（千米/小时）
答：甲、乙两车的时速之差是4.5千米/小时。
（3）解：半小时的时候，甲车走过的路程是22.5× ＝11.25（千米）
乙车走过的路程是18× ＝9（千米）
两车相距：11.25－9＝2.25（千米）
答：甲车的速度是22.5千米/小时，甲乙两车的时速差为4.5千米/小时；半小时的时候两车相差2.25千米。