第12课 民族大团结 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第12课 民族大团结
部编版 八年级
学习目标
1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族跨入社会主义

2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义

3.了解民族工作的成就
藏文
蒙古文
维吾尔文
壮文
“五十六个兄弟姐妹是一家”
一、民族区域自治制度
1、背 景：
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大散居、小聚居的格局。
在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。
2、含义：
（1）民族区域自治的前提？

（2）民族区域自治在什么地方实行？

（3）民族区域自治制度下，当地民族有什么权利？
国家统一领导下
少数民族聚居的地方
自治权
1949
1954
1984
《共同纲领》
将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
民族区域自治制度被载入宪法
3、形成：
各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——1954年《中华人民共和国宪法》
4、地位：
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

内蒙古自治区(1947年5月)

宁夏回族自治区(1958年10月)

新疆维吾尔自治区(1955年10月)

西藏自治区
(1965年9月)

广西壮族自治区(1958年3月)
我国设立了三级民族区域自治机构：
自治区、自治州、自治县
(5个)
(30个)
(120个)
5、少数民族自治区的建立
我国基本的政治制度：
民族区域自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
我国根本政治制度：
人民代表大会制度
温故知新：
6、意义：
（1）有利于维护民族团结，巩固国家统一。
（2）有利于促进少数民族地区的发展，为实现各民族共同繁荣奠定基础。
材料一：中华人民共和国各民族一律平等……国家根据各少数民族特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 —《中华人民共和国宪法》
材料二：在中国这个民族大家庭中,我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展,共同的繁荣。 ——周恩来

A
B
C
D
2、以上行政区域的划分与我国政府实行的哪一基本政治制度有关？你知道这一制度是何时提出来的吗？实行这一制度与我国民族分布特点有关，你知道我国民族分布的特点吗？
课堂巩固：
1、右图是一张中国地图，请你指出图中A、B、C、D各代表的是我国哪一省级行政区。
A.新疆维吾尔族自治区
B.内蒙古自治区
C.西藏自治区
D.广西壮族自治区
民族区域自治；
筹建新中国的时候；
大杂居，小聚居。
二、共同繁荣发展
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后，你认为应该怎样发展少数民族地区的经济？
（1）新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造。
中华人民共和国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。



孔繁森
（2）国家采取许多优惠政策、派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族的经济建设。
（3）国家重视少数民族文化的保护与发展
（4）实施西部大开发战略
2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。




作为中学生，我们能为民族大家庭的和谐稳定做些什么？
　　国家要富强，离不开各民族的团结。少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，少数民族之间也相互离不开。各民族手足同根、骨肉相连，为走向共同繁荣、建设文明富裕美丽的社会主义现代化中国而并肩奋斗！
民
族大
团
结

民族区域自治制度
背景
含义
意义

共同繁荣发展


1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造
2.加强少数民族地区的经济建设
3.重视少数民族的文化与发展
4.进行西部大开发
形成
自治区
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php