人教版物理2019-2020学年八年级下册7.3《重力》同步练习题
文档属性
| 名称 | 人教版物理2019-2020学年八年级下册7.3《重力》同步练习题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 289.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-18 22:24:29 | ||
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文档简介
7.3《重力》同步练习题
一．选择题（共12小题）
1．下列估计最接近生活实际的是（ ）
A．一个鸡蛋重约10N
B．一根筷子长度约22cm
C．正常人的脉搏一分钟约15次
D．人体密度约7.9×103kg/m3
2．月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（ ）
A．200kg B．1200kg C．kg D．无法计算
3．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A． B．
C． D．
4．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
5．图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球
6．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A点的左侧 B．正好在A点
C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能
7．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上
10．如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（ ）
A．把重的物品放在背囊下部
B．把重的物品放在背囊上部
C．把重的物品放在背囊中部
D．随意摆放都可以
11．关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
12．假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ）
A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
B．玻璃杯掷到地上不会破碎
C．传统的体育比赛都失去了意义
D．“登天”不再是一件难事了
二．填空题（共6小题）
13．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 、受力物体是 。
14．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为 N，这场暴雨的降水量约为 mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
15．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。
16．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为 牛，质量是 千克。
17．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。
（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高。
（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）。
18．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找 ；根据图（b），说明他的判断结果是 。
（2）该实验所应用的物理知识有： 、 。（写出两点）
三．实验探究题（共2小题）
19．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用 进行测量，测量时钩码必须处于 状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是 ；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 。
m（g） G（N） G/m（N/kg）
100 1 10
200 2 10
300 1.5 5
20．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有 、 。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 （竖直/垂直）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 。
试题解析
一．选择题（共12小题）
1．下列估计最接近生活实际的是（ ）
A．一个鸡蛋重约10N
B．一根筷子长度约22cm
C．正常人的脉搏一分钟约15次
D．人体密度约7.9×103kg/m3
解：
A、一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．此选项不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于18cm，在22cm左右。此选项符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。此选项不符合实际；
D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。此选项不符合实际。
故选：B。
2．月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（ ）
A．200kg B．1200kg C．kg D．无法计算
解：
在地球举起物体的重力为G地＝m1g＝200kg×10N/kg＝2000N，
在月球上举起的物体重力为G月＝G地＝2000N，
在月球能举起物体质量是m21200kg。
故选：B。
3．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A． B．
C． D．
解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选：A。
4．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心。
故选：D。
5．图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球
解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；
A、图中力的方向竖直向上，故A错误；
B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；
C、图中力的方向斜向上，故C错误，
D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。
故选：D。
6．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A点的左侧 B．正好在A点
C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能
解：
由图可知，当圆柱状的轻质纸筒顺着倾斜的木板上滚下时，离开木板后，由于惯性会保持原来运动状态，同时由于受到重力的作用，其运动方向会略有改变，所以纸筒落在A点的右侧，故C正确。
故选：C。
7．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
解：小球相右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。
故选：B。
8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平。
故选：A。
9．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上
解：先进行前后比较：
两前轮的压力：4750N+4980N＝9730N＞两后轮的压力：4040N+3960N＝8000N；则物体应放在后半部。
再进行左右比较：
两左轮的压力：4750N+4040N＝8790N＜两右轮的压力：4980N+3960N＝8940N；则物体应放在左半部。
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在左后部，即AOD区域上。
故选：C。
10．如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（ ）
A．把重的物品放在背囊下部
B．把重的物品放在背囊上部
C．把重的物品放在背囊中部
D．随意摆放都可以
解：人的行走时，人的重心大约在如图位置，为了使人不易向后倾倒，背囊中的重物到人的重心的竖直线的距离最短。把重的物品放在背囊上部。
故选：B。
11．关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
解：
A、任何物体都有重心，故A错误；
B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外。故B正确；
C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；
D、重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。
故选：B。
12．假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ）
A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
B．玻璃杯掷到地上不会破碎
C．传统的体育比赛都失去了意义
D．“登天”不再是一件难事了
解：A、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动。说法正确；
B、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量，有质量就有惯性，掷杯子时杯子会保持原来的运动状态与墙发生力的作用而破碎。说法错误；
C、假如没有重力，传统的体育比赛都失去了意义。比如再大的铅球，人轻轻一掷就会飞离地球，说法正确；
D、人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球。说法正确。
故选：B。
二．填空题（共6小题）
13．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 重力 作用的原因，这个力的施力物体是 地球 、受力物体是 苹果 。
解：（1）根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用。
（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果。
故答案为：重力；地球；苹果。
14．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为 34.3 N，这场暴雨的降水量约为 50 mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
解：雨水受到的重力；
G＝mg＝3.5kg×9.8N/kg＝34.3N；
由得，雨水的体积：
V3.5×10﹣3m3，
降水量为：h0.05m＝50mm。
故答案为：34.3；50。
15．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 大于 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 G＝m×15N/kg 。
解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m＝8kg的比值为：15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G＝m×15N/kg。
故答案为：大于；G＝m×15N/kg。
16．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为 191.25 牛，质量是 50 千克。
解：
中学生在地球上受到的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为，
所以中学生在火星上受到的重力为500N＝191.25N；
物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg。
故答案为：191.25；50。
17．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。
（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 右 （选填“左”或“右”）侧偏高。
（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 相等 （选填“相等”或“不相等”）。
解：
（1）由图知，重锤线偏离中线向左，说明右侧偏高；
（2）仅凭感觉，CD长一些，但使用毫米刻度尺测量知，两条线段的长度相等。
故答案为：（1）右；（2）相等。
18．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找 不规则薄板的重心 ；根据图（b），说明他的判断结果是 薄板的重心在l1、l2的交点处 。
（2）该实验所应用的物理知识有： 二力平衡的条件 、 重力的方向始终竖直向下 。（写出两点）
解：
（1）由图知，小强同学是为了利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置；当薄板静止时，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上，重心既在l1上，又在l2上，故薄板的重心在l1、l2的交点处；
（2）重力的方向竖直向下，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上。
故答案为：（1）不规则薄板的重心；薄板的重心在l1、l2的交点处；
（2）二力平衡的条件； 重力的方向始终竖直向下。
三．实验探究题（共2小题）
19．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用 弹簧测力计 进行测量，测量时钩码必须处于 静止（平衡） 状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是 1.5N ；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 。
m（g） G（N） G/m（N/kg）
100 1 10
200 2 10
300 1.5 5
解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；
（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
20．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有 天平 、 弹簧测力计 。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 物体受到的重力与其质量成正比 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 不变 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 竖直 （竖直/垂直）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 竖直向下 。
解：
（1）①在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；
②从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（2）①因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。
故答案为：（1）①天平；弹簧测力计；②物体受到的重力与其质量成正比；（2）①不变；竖直；②竖直向下。
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一．选择题（共12小题）
1．下列估计最接近生活实际的是（ ）
A．一个鸡蛋重约10N
B．一根筷子长度约22cm
C．正常人的脉搏一分钟约15次
D．人体密度约7.9×103kg/m3
2．月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（ ）
A．200kg B．1200kg C．kg D．无法计算
3．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A． B．
C． D．
4．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
5．图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球
6．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A点的左侧 B．正好在A点
C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能
7．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上
10．如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（ ）
A．把重的物品放在背囊下部
B．把重的物品放在背囊上部
C．把重的物品放在背囊中部
D．随意摆放都可以
11．关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
12．假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ）
A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
B．玻璃杯掷到地上不会破碎
C．传统的体育比赛都失去了意义
D．“登天”不再是一件难事了
二．填空题（共6小题）
13．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 作用的原因，这个力的施力物体是 、受力物体是 。
14．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为 N，这场暴雨的降水量约为 mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
15．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。
16．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为 牛，质量是 千克。
17．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。
（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 （选填“左”或“右”）侧偏高。
（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 （选填“相等”或“不相等”）。
18．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找 ；根据图（b），说明他的判断结果是 。
（2）该实验所应用的物理知识有： 、 。（写出两点）
三．实验探究题（共2小题）
19．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用 进行测量，测量时钩码必须处于 状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是 ；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 。
m（g） G（N） G/m（N/kg）
100 1 10
200 2 10
300 1.5 5
20．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有 、 。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 （竖直/垂直）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 。
试题解析
一．选择题（共12小题）
1．下列估计最接近生活实际的是（ ）
A．一个鸡蛋重约10N
B．一根筷子长度约22cm
C．正常人的脉搏一分钟约15次
D．人体密度约7.9×103kg/m3
解：
A、一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．此选项不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于18cm，在22cm左右。此选项符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。此选项不符合实际；
D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。此选项不符合实际。
故选：B。
2．月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（ ）
A．200kg B．1200kg C．kg D．无法计算
解：
在地球举起物体的重力为G地＝m1g＝200kg×10N/kg＝2000N，
在月球上举起的物体重力为G月＝G地＝2000N，
在月球能举起物体质量是m21200kg。
故选：B。
3．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A． B．
C． D．
解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零。所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故选：A。
4．如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心。
故选：D。
5．图中关于重力的示意图正确的是（ ）
A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块
C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球
解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；
A、图中力的方向竖直向上，故A错误；
B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；
C、图中力的方向斜向上，故C错误，
D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。
故选：D。
6．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A点的左侧 B．正好在A点
C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能
解：
由图可知，当圆柱状的轻质纸筒顺着倾斜的木板上滚下时，离开木板后，由于惯性会保持原来运动状态，同时由于受到重力的作用，其运动方向会略有改变，所以纸筒落在A点的右侧，故C正确。
故选：C。
7．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A．只有重力
B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力
D．重力、空气阻力和手的推力
解：小球相右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。
故选：B。
8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平。
故选：A。
9．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上
解：先进行前后比较：
两前轮的压力：4750N+4980N＝9730N＞两后轮的压力：4040N+3960N＝8000N；则物体应放在后半部。
再进行左右比较：
两左轮的压力：4750N+4040N＝8790N＜两右轮的压力：4980N+3960N＝8940N；则物体应放在左半部。
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在左后部，即AOD区域上。
故选：C。
10．如右图，旅游登山时背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒？（ ）
A．把重的物品放在背囊下部
B．把重的物品放在背囊上部
C．把重的物品放在背囊中部
D．随意摆放都可以
解：人的行走时，人的重心大约在如图位置，为了使人不易向后倾倒，背囊中的重物到人的重心的竖直线的距离最短。把重的物品放在背囊上部。
故选：B。
11．关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
解：
A、任何物体都有重心，故A错误；
B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外。故B正确；
C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；
D、重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。
故选：B。
12．假如没有重力，下列哪种现象说法是错的（ ）
A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了
B．玻璃杯掷到地上不会破碎
C．传统的体育比赛都失去了意义
D．“登天”不再是一件难事了
解：A、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动。说法正确；
B、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量，有质量就有惯性，掷杯子时杯子会保持原来的运动状态与墙发生力的作用而破碎。说法错误；
C、假如没有重力，传统的体育比赛都失去了意义。比如再大的铅球，人轻轻一掷就会飞离地球，说法正确；
D、人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球。说法正确。
故选：B。
二．填空题（共6小题）
13．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受 重力 作用的原因，这个力的施力物体是 地球 、受力物体是 苹果 。
解：（1）根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用。
（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果。
故答案为：重力；地球；苹果。
14．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为 34.3 N，这场暴雨的降水量约为 50 mm．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
解：雨水受到的重力；
G＝mg＝3.5kg×9.8N/kg＝34.3N；
由得，雨水的体积：
V3.5×10﹣3m3，
降水量为：h0.05m＝50mm。
故答案为：34.3；50。
15．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 大于 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 G＝m×15N/kg 。
解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m＝8kg的比值为：15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G＝m×15N/kg。
故答案为：大于；G＝m×15N/kg。
16．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为 191.25 牛，质量是 50 千克。
解：
中学生在地球上受到的重力为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为，
所以中学生在火星上受到的重力为500N＝191.25N；
物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg。
故答案为：191.25；50。
17．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。
（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 右 （选填“左”或“右”）侧偏高。
（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 相等 （选填“相等”或“不相等”）。
解：
（1）由图知，重锤线偏离中线向左，说明右侧偏高；
（2）仅凭感觉，CD长一些，但使用毫米刻度尺测量知，两条线段的长度相等。
故答案为：（1）右；（2）相等。
18．如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找 不规则薄板的重心 ；根据图（b），说明他的判断结果是 薄板的重心在l1、l2的交点处 。
（2）该实验所应用的物理知识有： 二力平衡的条件 、 重力的方向始终竖直向下 。（写出两点）
解：
（1）由图知，小强同学是为了利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置；当薄板静止时，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上，重心既在l1上，又在l2上，故薄板的重心在l1、l2的交点处；
（2）重力的方向竖直向下，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上。
故答案为：（1）不规则薄板的重心；薄板的重心在l1、l2的交点处；
（2）二力平衡的条件； 重力的方向始终竖直向下。
三．实验探究题（共2小题）
19．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用 弹簧测力计 进行测量，测量时钩码必须处于 静止（平衡） 状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是 1.5N ；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 。
m（g） G（N） G/m（N/kg）
100 1 10
200 2 10
300 1.5 5
解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；
（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
20．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有 天平 、 弹簧测力计 。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 物体受到的重力与其质量成正比 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 不变 （变化/不变）；剪断悬线OA，小球 竖直 （竖直/垂直）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是 竖直向下 。
解：
（1）①在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；
②从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（2）①因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线OA，小球受到重力的作用会竖直下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。
故答案为：（1）①天平；弹簧测力计；②物体受到的重力与其质量成正比；（2）①不变；竖直；②竖直向下。
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