21、大自然的声音 课件 (共28张)

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名称 21、大自然的声音 课件 (共28张)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-17 21:36:01

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文档简介

(共28张PPT)
小学语文三年级上册第七单元
师:大自然有许多声音。
生:许多美妙的声音。 美妙 美妙
师:风,是大自然的音乐家,
他会在森林里
生:演奏他的手风琴。 演奏手风琴
师:当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,
生:让人感受到大自然的温柔;感受温柔
师:当狂风吹起,
生:整座森林都激动起来, 激动 激动
文本变形读
师:水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,
生:他喜欢玩打击乐器。打击乐器 打击乐器
师:小雨滴
生:敲敲打打,滴滴答答……叮叮咚咚……
敲敲打打,滴滴答答……叮叮咚咚……
师:小溪淙淙,河流潺潺,
生:大海哗啦啦地汹涌澎湃。
淙淙 潺潺 哗啦啦 汹涌澎湃
文本变形读
师:动物是大自然的歌手。
走在公园里,
生:听听树上叽叽喳喳的鸟叫;叽叽喳喳 叽叽喳喳
师:坐在一棵树下,
生:听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;唧哩哩 唧哩哩
师:在水塘边散步,
生:听听蝈蝈的歌唱。
师:他们的歌声好像告诉我们:
生:我在歌唱,我很快乐!我在歌唱,我很快乐!
文本变形读
大自然有许多( )的声音。风会在森林里( )
他的( )。微风拂过,那声音是( )的;狂风吹起,那声音是( )的。水喜欢玩( )( )。小雨滴敲敲打打,发出( )( )的声音。动物是大自然的歌手。( )是鸟叫,( )是( )。
美妙
温柔
演奏
手风琴
激动
打击
乐器
滴滴答答
叮叮咚咚
叽叽喳喳
唧哩哩唧哩哩
虫鸣
字词集合读
大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。

自由读课文2---4自然段,找找有哪些美妙的声音,用横线画出句子,再多读几遍。
自读要求:
读书方法一:边读边积累优美的词句
把自己画的最喜欢的句子读给同桌听一听,说说你觉得哪些地方写得优美、有趣。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;

想象画面读

当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
想象画面读
女生:当微风拂过,
那声音轻轻柔柔的,
好像呢喃细语,
让人感受到大自然的温柔;
男生:当狂风吹起,
整座森林都激动起来,
合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,
令人感受到大自然的威力。
男女生对比读
让人感受到大自然的(温柔); 令人感受到大自然的(威力)。
比一比,背一背

当( 微风 )拂过, 当( 狂风 )吹起,
那声音( 轻轻柔柔 )的, 整座森林都(激动)起来,
好像(呢喃细语), 合奏出一首(雄伟的乐曲),那声音
(充满力量)。
当( )拂过,
那声音( )的,
好像( ),
让人感受到大自然的( );
当( )吹起,
整座森林都( )起来,
合奏出一首( ),那声音( ),
令人感受到大自然的( )。
比一比,背一背
风,是大自然的音乐家。
风,真是大自然的音乐家啊!
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……
叮叮当当 叽叽喳喳 叽叽咕咕
咕咚咕咚 哗啦哗啦 轰隆轰隆
好词积累:
表示声音的词语:
小溪淙淙地流向河流,
河流潺潺地流向大海,
大海哗啦啦地汹涌澎湃。
回环往复读
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
回环往复读
汹涌澎湃
从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪
河流
大海
小雨滴
轻快山中小曲
波澜壮阔的海洋大合唱
说一说,背一背
哗啦啦地汹涌澎湃
水,也是大自然的音乐家。
水,果然也是大自然的音乐家啊!
动物是大自然的歌手。
走在公园里, 听听树上叽叽喳喳的鸟叫;
坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;
, ;
在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
他们的歌声又像在告诉我们:
“ !”
照样子,说一说:
动物是多么棒的歌手啊!
阅读链接:
读书方法二:默读,不出声,不指着字读。
边读边提取有用的信息。
自读要求:边读边画出诗歌中写到的不一样的声音。
阅读链接:
不一样的声音
两个呼噜噜(节选)
王宜振

小猫睡得香,
小猫睡得熟,
小猫喜欢打呼噜,
呼噜噜,呼噜噜……

爸爸睡得香,
爸爸睡得熟,
爸爸喜欢打呼噜,
呼噜噜,呼噜噜??
两个呼噜噜,
穿成一串糖葫芦;
两个呼噜噜,
吓跑两只小老鼠。
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不一样的声音
雪花,是冬天的偏旁(节选)
张晓楠
无雪的冬天
是不完整的
无雪的冬天
到处,都是错别字
?
枯寂的草木
昏黄的墙垛
僵硬的表情
连鸟儿的叫声
也缺斤少两
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不一样的声音
声音的味道(节选)
王宜振

渴了
饮你的声音
饥了
餐你的声音
你的声音
从电话里传来
有风的味道
有雨的味道
有甜的味道
有酸的味道
有冰激凌的味道
有巧克力的味道
有果酱面包的味道
有蛋黄饼干的味道
……
嚼着、嚼着
把日子嚼甜了
把生活嚼香了
阅读链接:
不一样的声音
笑声
[马来西亚]梁志庆

下课钟声响后,
笑声也就响了,
它挂满教室,
串在走廊上,
然后跳下梯级,
越远,声音越细。

笑声,
追逐在操场上,
给抓住的笑声,
又和几个笑声,

扭成一团,
分不开来了。


上课钟声一响,
笑声就和解了,
走进教室后的同学们,
再也不乱丢笑声了!
声音是一个人
他的声音丰富多彩:
他的爱好很广泛:
他的脾气很古怪:
滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚 轰隆轰隆 哗啦哗啦 汪汪 咩咩……
他喜欢演奏手风琴,喜欢……
活泼的时候像个孩子,活蹦乱跳,大喊大叫;温柔的时候像……
大发雷霆的时候像……
原来声音可以这样写:
动作、形状、滋味、重量、温度、色彩……
我来写声音:
1.鸟儿是大自然的歌手……
2.我家的厨房是一个音乐厅……
3.大课间的操场上到处都能听到同学们的欢声笑语……
4.装修的噪音像个淘气的孩子……
5.……
谢谢!