3、不懂就要问 课件 (共21张)

(共21张PPT)
人物介绍







孙中山（1866—1925）：广东香山人，我国伟大的革命先行者，中国近代伟大的民主革命家。
人物介绍









学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
---孙中山

3 不懂就要问
*
学习提示一
1.自由读课文，读准字音，读通句子。
2.想一想课文讲了一件什么事，同桌互相交流。




































































































挨打 糊里糊涂 清楚
1
我
会
读
容易读错的词语







hú tú

ái
chǔ
多音字
背 圈
1.学生读熟了，先生就让他们一个一个地背 诵。
2.先生在孙中山的书上又圈 了一段，他念一句，叫孙中山念一句。









(bèi)
(quān)
课文讲了一件什么事？
孙中山小时候在私塾读书， ＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿，得到了先生的解答。




































































































课文解读







孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
私塾
私塾是古代家庭和教师个人开办的教学场所。私塾里的老师叫塾师，也叫先生一般规模很小，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作为课本，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。




































































































课文解读







孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
学习提示二
默读课文第2～9自然段，用“——”画出有新鲜感的词句，并和同桌交流自己的发现。

书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

新 鲜 感
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”


这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。



王 卫星:
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”




先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏的背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
课后作业







1.抄抄有新鲜感的词句。
2.收集有关勤学好问的故事。