2020年春人教版语文八年级下册同步习题课件：第15课　我一生中的重要抉择（36张PPT）

课件36张PPT。?第15课　我一生中的重要抉择第四单元第15课　我一生中的重要抉择12345课前导学1．知识储备
本篇演讲的独特风采：
(1)语言诙谐，通俗易懂。这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述，展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感。
(2)条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题——论述话题——结束话题”的结构形式来构建全篇。2．自主阅读，完成课文结构梳理图。扶持年轻人是历史规律马太真心诚意地扶植年轻人课前导学1．根据拼音写出相应的词语。
(1)布莱克看到了这种qū shì(　　　　)，他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。
(2)因为60岁以后很多时候会对新思想起zǔ ài
(　　　　)作用，而且我们有很多例子说明，
quán wēi(　　　　)有时候会反对新思想。趋势阻碍权威基础检测(3)有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，duō duō yì shàn(　　　　　　)。
(4)名人打扮bù xiū biān fú(　　　　　　)，叫真有艺术家的气质。多多益善不修边幅基础检测2．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是(　　)
国际黄金价格经历了一轮大跌。__________西方投资者纷纷抛售，__________以中国为首的亚洲投资者却大力“吸金”，对金价形成有力支撑。因为黄金__________被视为可以保值的财富，__________是馈赠佳品。
A．因为　所以　即使　也 B．虽然　但是　既　又
C．虽然　但是　即使　也 D．因为　所以　既　又 B基础检测3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　)
A．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。(把“跨越”改为“超越”)
B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。(去掉“通过”或“使”)
C．食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。(把“不仅……而”改为“不仅……而且”)
D．部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。(在句末加“的非法行为”)A基础检测4．文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师。见面时你该怎么说？
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示例：沐老师，我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，我代表校文学社诚心邀请您担任主讲人，不知您意下如何？基础检测阅读课文选段，回答问题。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。课内精读有一种马太效应，已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。课内精读所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。课内精读院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声，掌声)
……课内精读 我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，(笑声)见报以后也不以为意，课内精读课内精读 名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，课内精读叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。课内精读1．请说说画线句子中加点词的含义。
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2. “马太效应”在文中的内涵是什么？在王选身上有哪些具体表现？
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__________________________________________________________________________________________“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。“马太效应”：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善，不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技课内精读术途径，人家说他是权威。什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们的追捧。_______________________________________________________________________________________________________________________________________课内精读3．在科学家王选身上，表现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。
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______________________________________________①对科学之美孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。③不计名利、大力扶持后生的人梯精神。④不贪功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利，对待自己，贵有自知之明精神。⑥坚守自我，勇于批评的实事求是精神。课内精读4．你对王选忽然名气大了，也“要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。
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________________________________________________________________________________________王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡薄名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造，就像居里夫人那样，方能成就一番事业。①佛家认为：名利乃身外之物，生带不来，死带不去，为什么人的一生要为名利所累呢？②名利是一把双刃剑。它可课内精读____________________________________________________________________________________________
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______________________________________________以给人以激励和斗志，鼓舞人勇于前行。当名利铺天盖地涌来时，应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不要被名利击倒。把名利看得淡薄一些，才能立于人生的不败之地。(学生联系实际谈自己的名利观，言之成理即可，要用恰当的例子说明)课内精读(2019·黑龙江)阅读下面的文章，完成第1～3题。
母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。课外赏读 ②教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。课外赏读认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真？相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。课外赏读 ③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。课外赏读不用说写公开发表的文章，哪怕是只写给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。课外赏读 ④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。课外赏读网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。课外赏读 ⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。 (选自《中国教育报》)课外赏读1．下列对文本信息理解不正确的一项是(　　)
A．本文的中心论点是母语是教育的起点。
B．第②段画线句子运用了比喻论证的方法，生动形象地论述了母语在心智成长过程中的重要性。
C．作者坚定否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。
D．作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。C课外赏读2．如何理解第④段画线处“应该警惕尼采所说的‘新闻审美趣味’的蔓延”？
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____________________________________________因为网络语文往往：一是内容的浅薄，缺乏酝酿和积累；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。这样的“习惯和审美”如果成为主流，将会对母语学习产生极大的危害。课外赏读3．书写和键盘打字各有优势。书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。
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___________________________________________书写，是母语教育的基础，不能因为键盘的使用而忽视它，应经常性的拿起手中的笔书写和表达；当然，我们也不必对键盘产生恐慌，在体现效率的时候也应能熟练的运用它。两者应该有个合理的搭配。课外赏读 仿照下面的颁奖词，结合课文内容，给王选写一段颁奖词。(100字左右)
袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播散智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。细看稻菽千里浪，最是风流袁隆平。片段仿写______________________________________________________________________________________
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___________________________________________他用语创新，敢于奉献，生活朴素，平易近人。他对国家和人民忠心耿耿，把毕生的精力都奉献给了祖国和人民。他的爱国情操和崇高品德，永远值得我们学习和怀念。他就是中国计算机汉字激光照排技术创始人——“当代毕昇”王选。片段仿写感谢聆听