2020年春人教版语文八年级下册同步习题课件：课外古诗词(10张PPT)

课件10张PPT。?课外古诗词名著阅读一、式微 （《诗经·邱风》理解性默写：
1.《式微》中点明天黑了，露水满地是，奴隶们还在泥地里劳作的原因是句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
2.《式微》中深刻反映奴隶们繁重的劳动与深沉的痛苦的句子是：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。微君之故胡为乎中露微君之躬胡为乎泥中二、子衿 （《诗经·郑风》）理解性默写：
1.《子衿》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，曹操在《短歌行》借此来表达对贤才的渴望。
2.《子衿》中写女子因受阻不能前去赴约，希望恋人给自己捎个音信的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　？
3.《子衿》中运用夸张的修辞，从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来的句子是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　！青青子衿悠悠我心纵我不往子宁不嗣音一日不见如三月兮三、送杜少府之任蜀州 （王勃·唐）理解性默写：
1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，为下文抒情奠定基调的诗句是：　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
2.王勃的《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：
　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句是：　　　　　 　　　，　　　　 　　　　　。
4. 王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：　　　　　 　　　，　　　　　　　　　。城阙辅三秦风烟望五津海内存知己天涯若比邻与君离别意同是宦游人无为在歧路儿女共沾巾四、望洞庭湖赠张丞相 （孟浩然·唐）理解性默写：
1.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：　　　　 　　　，　　　　 　　　　。
2.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：　　　　 　　　　，　　　　　　　　　　。
3. 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：
　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明坐观垂钓者徒有羡鱼情感谢聆听