牛津深圳版小学英语 小升初复习 名词 课件（17张ppt)

(共17张PPT)
牛津上海版（深圳用）
六年级复习
名词
名词：名词是某个人或物的名称，
或是在类人或物的抽象名称。

desk, radio, water, air, family, work
名词考点：

单复数。
主谓一致。
英语“量词”
名词修饰名词
名词所有格
名词单复数
名词单复数——可数名词
巧记：蛇吃公牛会死
巧记：有生命加-es;
无生命加-s
没有同伙（字母组合）
，去y加ies
有同伙直接加-s
名词单复数——不可数名词
液体，如：water, juice, milk, tea, coffee等

部分食物，如：bread, meat, beef, pork, chicken, fish等

其他：money, homework, housework, air, paper等
名词复数形式的不规则变化:
变形
单复同形 sheep – sheep
fish – fish
deer – deer
people – people 没有s
变形 child – children
foot – feet
tooth – teeth
goose – geese
man – men
woman – women
mouse – mice ?
国人的单复数:
巧记：中日不变英法变，其余s加后面
请注意:
主谓一致:
名词作主语的时候，如果名词是复数，谓语动词要用复数，如果名词是单数，谓语动词要用单数。
The apples are sweet.
This ice cream tastes good.
注意：
以s结尾的名词但表示单数概念的话，谓语动词用单数。如：maths， mews, politics, physics等
E.g.: The news is a good news.
Maths is not easy.
英语量词:
E.g.: a glass of orange juice
a cup of tea, 　a piece of bread
* 这些词组表示复数时，将可以数的名词变成复数形式就可以了。
E.g.: a glass of juice – two glasses of juice
a pair of shoes – three pairs of shoes
名词修饰名词:
既然是名词修饰名词，那么，前面的名词相当于形容词用。一般来说，要将这种词组变成复数，只须要在后面的名词(被修饰的词)变复数即可。
E.g.: a banana tree – two banana trees
banana没有s, 因为强调的是tree而不是banana
a ferry pier – many ferry piers
a note book – some note books
* 但如果是man, woman修饰名词，变为复数时，则两个名词同时变为 复数。
E.g.: a woman doctor – ten women doctors
a man teacher – two men teachers
名词所有格:
名词所有格由名词加“ ’s”构成，表示物体的所属关系，一般有如下几种情况：
① 名词后面直接加“’s”，如：
children’s teacher (孩子们的老师)，Lily’s book (Lily的书)，father’s friends (爸爸的朋友)
② 如果名词以“s”结尾，那么只须在名词后面加“’”就可以了，如：
the twins’ room, the brothers’ father
③ 两个名词放在一起的所有格，如果只是最后一个名词加“ ’s”，那表示两人共同拥有后面的人或物：
　E.g.: Lily and Lucy’s room
只有一个“’s”，就是共有一个room，（没有s，是单数）
* 如果两个名词后面分别加了“’s”，则表示各自拥有后面的人或物， 后面的名词要用复数， 如：Lily’s and Lucy’s rooms
有两个“’s”，就是Lily和Lucy各有一个room，共两个rooms（有s，是复数）
* 注意: 没有Lily’s and Lucy 这种表达。
练习:
Now, I know
名词解题法宝：
看到名词，必须考虑到它的数(单数、复数还是不可数)，同时还要注意名词的数与后面谓语动词的一致。
谢谢
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