苏科版生物7年级下14．1《生物的命名和分类》第一课时课件（ （共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版生物7年级下14．1《生物的命名和分类》第一课时课件（ （共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-17 15:58:53 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
复习巩固
土壤里的微生物
细菌
放线菌
真菌
根瘤菌
链霉菌
酵母菌霉菌
蘑菇
有
例如
例如
例如
病毒
例如
有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）和拟病毒（寄生在病毒中的病毒）等多种类型。
细菌的结构如何？
气生菌丝
孢子丝
营养菌丝
（吸收营养）
（繁殖）
菌丝内没横隔，生物体—单细胞
放线菌有几种菌丝？
真菌
单细胞生物：
酵母菌、匍枝根霉
多细胞生物
霉菌类：霉菌（青霉）有发达的菌丝的
蘑菇、木耳等大型的真菌
1、真菌类型
异养
有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，
但是没有叶绿体
3、营养方式：
2、细胞结构
4、生殖方式：
孢子生殖
大型真菌
.蘑菇的结构
菌盖
菌褶
菌柄
菌丝：吸收水分和有机物
子实体
（含有孢子）
第14章生物的命名和分类
2020
第1节 生物的命名和分类
第一课时
2019 / 2020
学习目标
说出生物学名的重要性和双命名法的表示方法；
*
地面上的生物
水中的生物
空中的生物
土壤里的生物
*
(结合P110教材思考下列问题)
1.人们日常生活习惯使用生物的________。
2. 同一种生物俗名千差万别的原因有哪些？
语言习惯不同。
国家、民族、地区差别；
俗名
同物异名
杜鹃
杜鹃
一、同名异物
*
联系生活
某地急需一种中药“白头翁”请火速收集!
同名异物
我们都叫“白头翁”
*
“猴头”味道鲜美，营养价值很高，真想品尝一下!
同名异物
*
甘薯
红薯
白芋
西红柿
山芋
番茄
地瓜
二、同物异名
*
南方--洋芋 香港—薯仔
西部--山药蛋
生活经验大比拼
你能说出它的名称吗？
马铃薯
北方--土豆
意大利--地豆；
德国--地梨；
美国--爱尔兰豆薯
俄国--荷兰薯
法国--地下苹果
(中国地方名称)
(国外的名称)
俗
名
根据习惯
*
它们是不是鱼类？！
章鱼 鳄鱼 鲸鱼
软体动物
爬行类
哺乳类
三、读音误解
*
1.俗名所产生的“同物异名”和“同名异物” 会给我们带来哪些不便？
2.如何避免俗名给我们带来的麻烦呢？
结合教材思考下列问题：
易混淆
易误解
不便交流或研究
创立世界统一的生物命名法
*
小资料：林奈和双名法（119页）
1768年， 林奈
在《 》一书中正式提出为物种命名的新方法。他在前人经验的基础上建立了新的动植物分类系统，并制定了一个统一的生物命名法，即 。
双名法使每一个物种 ，
科学名称即 。
自然系统
双名法
学名
瑞典植物学家
只有一个
创立世界统一的生物命名法，是生物学家千百年来的愿望，他们为此进行了不懈的探索，也曾提出了很多种命名方法，但由于不太科学，都没有广泛使用。是谁解决了这个难题？
生物的学名：（阅读P111回答下列各题）
1.国际通用的一种科学的生物命名法为 。
2.18世纪， 植物学家 提出一种生物命名法为 。他被后人尊称为生物分类学之父。这种命名法使每个物种只有 科学名称即 。学名用斜体的 或拉丁化的文字。
3.按双名法，每个物种的学名由 和______两部分组成；
4.属名为名词，首写字母要 ；种名为形容词，全部 ，表示该物种的 或________
双名法
双名法
瑞典
林奈
一个
学名
拉丁文
属名
种名
大写
小写
主要特征
产地
*
双名法命名的甘薯的学名
Ipomoea batatas
属名
拉丁文
首字母大写
双名法如何给生物命名？
1.由两部分组成：属名+种名
2.都用斜体拉丁文，属名第一个字母大写，其它全部小写。
斜体
种名
*
属名 种名
Morpho cypris
闪蝶
塞蒲路斯闪蝶
属名 种名
Melanerps erythrocephalus
啄木鸟
红头啄木鸟
(产地)
(特征)
塞蒲路斯
红色的头
种名分析
讨论
1、同学们喜欢用俗名还是用学名？为什么？
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
?
?
?
?
?
?
俗名形象、生动、简介、并且是当地人们世世代代相传约定俗成，习惯使用的名称
学名是拉丁文的懂得人不多，平时不适用。
项目 实用性 通俗性 变化性 科学性 世界通用性 稳定性
生物俗名
生物学名
2.把自己的姓名与一种植物或动物的学名进行比较，姓名与生物的学名有什么相对关系？
一般来说姓名也是有两部分组成第一部分的姓相当于学名中的第一部分的属名，且都比第二部分在分类上要大一个等级第二部分的名相当于学名中的种名。
3.一种生物的俗名是多样的，而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一，为什么说这是一个伟大的进步？
统一了生物的命名法，避免了生物名称的混淆，排除了科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定了基础，所以都是一个很大的进步。
生物俗名虽然形象、生动、简洁，但往往以内同物异名、异物同名和读音误解等，引起生物名称的混乱和交流研究的许多困难，
2020
林奈的双命名法成为一种科学的国际通用的生物命名法
复习巩固
土壤里的微生物
细菌
放线菌
真菌
根瘤菌
链霉菌
酵母菌霉菌
蘑菇
有
例如
例如
例如
病毒
例如
有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）和拟病毒（寄生在病毒中的病毒）等多种类型。
细菌的结构如何？
气生菌丝
孢子丝
营养菌丝
（吸收营养）
（繁殖）
菌丝内没横隔，生物体—单细胞
放线菌有几种菌丝？
真菌
单细胞生物：
酵母菌、匍枝根霉
多细胞生物
霉菌类：霉菌（青霉）有发达的菌丝的
蘑菇、木耳等大型的真菌
1、真菌类型
异养
有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，
但是没有叶绿体
3、营养方式：
2、细胞结构
4、生殖方式：
孢子生殖
大型真菌
.蘑菇的结构
菌盖
菌褶
菌柄
菌丝：吸收水分和有机物
子实体
（含有孢子）
第14章生物的命名和分类
2020
第1节 生物的命名和分类
第一课时
2019 / 2020
学习目标
说出生物学名的重要性和双命名法的表示方法；
*
地面上的生物
水中的生物
空中的生物
土壤里的生物
*
(结合P110教材思考下列问题)
1.人们日常生活习惯使用生物的________。
2. 同一种生物俗名千差万别的原因有哪些？
语言习惯不同。
国家、民族、地区差别；
俗名
同物异名
杜鹃
杜鹃
一、同名异物
*
联系生活
某地急需一种中药“白头翁”请火速收集!
同名异物
我们都叫“白头翁”
*
“猴头”味道鲜美，营养价值很高，真想品尝一下!
同名异物
*
甘薯
红薯
白芋
西红柿
山芋
番茄
地瓜
二、同物异名
*
南方--洋芋 香港—薯仔
西部--山药蛋
生活经验大比拼
你能说出它的名称吗？
马铃薯
北方--土豆
意大利--地豆；
德国--地梨；
美国--爱尔兰豆薯
俄国--荷兰薯
法国--地下苹果
(中国地方名称)
(国外的名称)
俗
名
根据习惯
*
它们是不是鱼类？！
章鱼 鳄鱼 鲸鱼
软体动物
爬行类
哺乳类
三、读音误解
*
1.俗名所产生的“同物异名”和“同名异物” 会给我们带来哪些不便？
2.如何避免俗名给我们带来的麻烦呢？
结合教材思考下列问题：
易混淆
易误解
不便交流或研究
创立世界统一的生物命名法
*
小资料：林奈和双名法（119页）
1768年， 林奈
在《 》一书中正式提出为物种命名的新方法。他在前人经验的基础上建立了新的动植物分类系统，并制定了一个统一的生物命名法，即 。
双名法使每一个物种 ，
科学名称即 。
自然系统
双名法
学名
瑞典植物学家
只有一个
创立世界统一的生物命名法，是生物学家千百年来的愿望，他们为此进行了不懈的探索，也曾提出了很多种命名方法，但由于不太科学，都没有广泛使用。是谁解决了这个难题？
生物的学名：（阅读P111回答下列各题）
1.国际通用的一种科学的生物命名法为 。
2.18世纪， 植物学家 提出一种生物命名法为 。他被后人尊称为生物分类学之父。这种命名法使每个物种只有 科学名称即 。学名用斜体的 或拉丁化的文字。
3.按双名法，每个物种的学名由 和______两部分组成；
4.属名为名词，首写字母要 ；种名为形容词，全部 ，表示该物种的 或________
双名法
双名法
瑞典
林奈
一个
学名
拉丁文
属名
种名
大写
小写
主要特征
产地
*
双名法命名的甘薯的学名
Ipomoea batatas
属名
拉丁文
首字母大写
双名法如何给生物命名？
1.由两部分组成：属名+种名
2.都用斜体拉丁文，属名第一个字母大写，其它全部小写。
斜体
种名
*
属名 种名
Morpho cypris
闪蝶
塞蒲路斯闪蝶
属名 种名
Melanerps erythrocephalus
啄木鸟
红头啄木鸟
(产地)
(特征)
塞蒲路斯
红色的头
种名分析
讨论
1、同学们喜欢用俗名还是用学名？为什么？
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
?
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俗名形象、生动、简介、并且是当地人们世世代代相传约定俗成，习惯使用的名称
学名是拉丁文的懂得人不多，平时不适用。
项目 实用性 通俗性 变化性 科学性 世界通用性 稳定性
生物俗名
生物学名
2.把自己的姓名与一种植物或动物的学名进行比较，姓名与生物的学名有什么相对关系？
一般来说姓名也是有两部分组成第一部分的姓相当于学名中的第一部分的属名，且都比第二部分在分类上要大一个等级第二部分的名相当于学名中的种名。
3.一种生物的俗名是多样的，而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一，为什么说这是一个伟大的进步？
统一了生物的命名法，避免了生物名称的混淆，排除了科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定了基础，所以都是一个很大的进步。
生物俗名虽然形象、生动、简洁，但往往以内同物异名、异物同名和读音误解等，引起生物名称的混乱和交流研究的许多困难，
2020
林奈的双命名法成为一种科学的国际通用的生物命名法