高一地理前言第一课 走进地理 课件（44张PPT）
文档属性
| 名称 | 高一地理前言第一课 走进地理 课件（44张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-17 13:59:39 | ||
图片预览
文档简介
(共44张PPT)
高中地理新课标湘教版必修一
前言—
欢迎同学们“走进地理学”
浩瀚宇宙
星辰
日
月
风霜雨雪
地貌奇观
自然灾害
地理学(Geography)是什么
01
地理就是关于“地”的“道理”。地理一词，始见于《周易·系辞》。
地理要解决的问题有四个“W”：
Where、What、Why、Will be
首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。
其次，要解释为什么；搞清因果关系。
最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。
核心：
性质：
地理学兼有自然科学与社会科学的性质
人地关系思想
什么是地理学？
由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。
地理环境：
人地关系：
·大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、高纬1万米左右就可以。（不同纬度平流层高度不一样）
大气圈与人类活动
悉尼人为什么能捡到秘鲁人的漂流瓶？
水圈与人类活动
生物圈与人类活动
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
——郑板桥
岩石圈与人类活动
火山喷发
地震 、火山——人类
人类活动—改变局部环境（围海造陆、修建水库引发地震）
为什么学习地理
02
为什么学习地理？
1、素质修养
2、生活需要
3、爱国需要
4、发展需要
5、高考要求
1.素质修养—修身、齐家、治国、平天下
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
品诗作词
国界的确定、行政区划、城市规划等
治国、平天下
2.生活需要—灾害防治、衣、食、住、行
灾害防治
老鼠搬家
鸡飞上树
鸭不下水
鱼儿惊慌水面跳
老猫叼着小猫跑
可能会发生什么？
衣
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
白天束带为衣 夜间解带当被
衣
早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
衣着特征明显的阿拉伯人
食
湖南人不怕辣、
贵州人辣不怕、
四川人怕不辣
住
图片所示是我国哪个地区的民居?反映了怎样的自然环境特点?
蒙古包
陕北窑洞
四合院
围屋
傣族竹楼
行
角峰
游
雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。
3.爱国需要
4.发展需要
GPS 全球定位系统
野外考察
军事
5.高考的需要
地理作为文科综合的一课，在高考中占有不可动摇的地位，也是高考文综最难的一门学科。
小结：
地理与我们的生活实际联系十分密切，比如，野外活动、外出旅游等需要确认方位、了解天气、认识地理景观等。在生产力布局、房地产开发、交通运输建设方面，都需要大量的地理知识。
请大家解释各种“地理”的事物和现象。
在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上
日本人爱吃鱼，市场上的海产品琳琅满目
在国际长跑比赛中，一些来自东非高原的选手常能取得好成绩
这些漂亮的丝绸服装大多数出自我国浙江一带
讨论分析
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
（2）日本人为什么爱吃鱼？
（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成绩？
（4）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，蚕丝是纺织丝绸的原料。
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫。
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
高中地理学什么
03
地理
.
必修
.
必修1
必修2
必修3
1.宇宙中的地球
2.自然环境中的物质运动和能量交换
3.自然环境的整体性和差异性
4.自然环境对人类活动的影响
1.人口与城市
2.生产活动与地域联系
3.人类与地理环境的协调发展
1.区域地理环境与人类活动
2.区域可持续发展
3.地理信息的技术应用
自然地理
人文地理
区域地理
宇宙与地球
海洋地理
旅游地理
以旅游地理基础知识为主，包括旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活动设计、旅游与区域发展等内容
城乡规划
选
修
模
块
自然灾害
与防治
环境保护
以环境保护基础知识为主，包括环境与环境问题、资源问题与资源的利用和保护、生态环境问题与生态环境保护、环境污染与防治、环境管理等内容
地理信息
技术应用
高中地理怎样学
04
地理如此简单！
课后
课堂
课前
兴趣
态度
多看（地图）
多想（问题）
多查（资料）
熟记地理基础知识+理性思维理解记忆
地理是一门文理兼容的学科！！！
高中地理新课标湘教版必修一
前言—
欢迎同学们“走进地理学”
浩瀚宇宙
星辰
日
月
风霜雨雪
地貌奇观
自然灾害
地理学(Geography)是什么
01
地理就是关于“地”的“道理”。地理一词，始见于《周易·系辞》。
地理要解决的问题有四个“W”：
Where、What、Why、Will be
首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。
其次，要解释为什么；搞清因果关系。
最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。
地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。
核心：
性质：
地理学兼有自然科学与社会科学的性质
人地关系思想
什么是地理学？
由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。
地理环境：
人地关系：
·大型客机飞行，在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、高纬1万米左右就可以。（不同纬度平流层高度不一样）
大气圈与人类活动
悉尼人为什么能捡到秘鲁人的漂流瓶？
水圈与人类活动
生物圈与人类活动
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
——郑板桥
岩石圈与人类活动
火山喷发
地震 、火山——人类
人类活动—改变局部环境（围海造陆、修建水库引发地震）
为什么学习地理
02
为什么学习地理？
1、素质修养
2、生活需要
3、爱国需要
4、发展需要
5、高考要求
1.素质修养—修身、齐家、治国、平天下
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
品诗作词
国界的确定、行政区划、城市规划等
治国、平天下
2.生活需要—灾害防治、衣、食、住、行
灾害防治
老鼠搬家
鸡飞上树
鸭不下水
鱼儿惊慌水面跳
老猫叼着小猫跑
可能会发生什么？
衣
六月暑天犹着棉 终年多半是寒天
白天束带为衣 夜间解带当被
衣
早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
衣着特征明显的阿拉伯人
食
湖南人不怕辣、
贵州人辣不怕、
四川人怕不辣
住
图片所示是我国哪个地区的民居?反映了怎样的自然环境特点?
蒙古包
陕北窑洞
四合院
围屋
傣族竹楼
行
角峰
游
雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。
3.爱国需要
4.发展需要
GPS 全球定位系统
野外考察
军事
5.高考的需要
地理作为文科综合的一课，在高考中占有不可动摇的地位，也是高考文综最难的一门学科。
小结：
地理与我们的生活实际联系十分密切，比如，野外活动、外出旅游等需要确认方位、了解天气、认识地理景观等。在生产力布局、房地产开发、交通运输建设方面，都需要大量的地理知识。
请大家解释各种“地理”的事物和现象。
在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上
日本人爱吃鱼，市场上的海产品琳琅满目
在国际长跑比赛中，一些来自东非高原的选手常能取得好成绩
这些漂亮的丝绸服装大多数出自我国浙江一带
讨论分析
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
（2）日本人为什么爱吃鱼？
（3）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成绩？
（4）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，蚕丝是纺织丝绸的原料。
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫。
日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
高中地理学什么
03
地理
.
必修
.
必修1
必修2
必修3
1.宇宙中的地球
2.自然环境中的物质运动和能量交换
3.自然环境的整体性和差异性
4.自然环境对人类活动的影响
1.人口与城市
2.生产活动与地域联系
3.人类与地理环境的协调发展
1.区域地理环境与人类活动
2.区域可持续发展
3.地理信息的技术应用
自然地理
人文地理
区域地理
宇宙与地球
海洋地理
旅游地理
以旅游地理基础知识为主，包括旅游资源的类型与分布、旅游资源的综合评价、旅游规划与旅游活动设计、旅游与区域发展等内容
城乡规划
选
修
模
块
自然灾害
与防治
环境保护
以环境保护基础知识为主，包括环境与环境问题、资源问题与资源的利用和保护、生态环境问题与生态环境保护、环境污染与防治、环境管理等内容
地理信息
技术应用
高中地理怎样学
04
地理如此简单！
课后
课堂
课前
兴趣
态度
多看（地图）
多想（问题）
多查（资料）
熟记地理基础知识+理性思维理解记忆
地理是一门文理兼容的学科！！！