(共14张PPT)
第1课时 小数的意义（一）
第一单元 小数的意义和加减法
探索新知
1.11元是1元1角1分。
1角是1元的 ，也可以写成 元。
1分是1元的 ，也可以写成 元。
1.11元是什么意思？
0.1
0.01
1.11米是1米1分米1厘米。
1分米是1米的 ，也可以写成 米。
1分米
1厘米
1厘米是1米的 ，也可以写成 米。
探索新知
1.11米呢？
0.1
0.01
也可以表示为0.1。
用数表示下面各图中的涂色部分。
把“1”平均分成10份：
1
分数
小数
1
10
其中的1份是 ,
探索新知
也可以表示为0.3。
把“1”平均分成10份：
分数
小数
3
10
其中的3份是 ,
探索新知
也可以表示为0.01。
分数
小数
把“1”平均分成100份：
1
100
其中的1份是 ,
1
探索新知
把“1”平均分成100份：
23
100
其中的23份是( ),
也可以表示为( )。
0.23
探索新知
把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，
也可以表示为（ ）；其中的59份是 , 也可以表示为（ ）。
1
1000
0.001
59
1000
0.059
填一填
找一找生活中的小数，与同伴交流。
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，
再连一连。
练一练
（ ）
（ ）
其中的47份是 ，
也可以表示为（ ）
47
100
（ ）
（ ）
其中的7份是 ，
也可以表示为（ ）。
（ ）
（ ）
7
10
0.7
0.47
（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是 ，
也可以表示为（ ）。
61
100
0.61
（1）
2.想一想，填一填。
练一练
3.用数表示下面的涂色部分。
0.2
0.03
3.23
2
0.04
2.04
练一练
拓展提升
课堂小结
同学们，这节课你有什么收获！
谢 谢 观 看！
(共12张PPT)
第2课时 小数的意义（二）
第一单元 小数的意义和加减法
探索新知
多出36厘米
36厘米等于多少米呢？
黑板有多长？
1厘米
米
0.01米
36厘米
0.36米
米
探索新知
这是1米
黑板长（ ）米。
2.36
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？
1千克＝1000克
1克＝ 千克
＝0.001千克
12克＝ 千克
＝ 千克
鹌鹑蛋的质量：
探索新知
0.012
12
1000
鸵鸟蛋的质量：
500克＝ 千克
1＋0.5＝1.5（千克）
鹌鹑蛋的质量是（0.012）千克。
鸵鸟蛋的质量是（1.5）千克。
探索新知
50
1000
＝ 千克
0.5
1.量一量，填一填。
0.23米
0.17米
2.85米
1.1米
2.3米
0.8米
练一练
2.一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分米，
骨骼重113克。用小数怎么表示呢？
1千克600克＝（ ）千克
2米1分米＝（ ）米
113克＝（ ）千克
1.6
2.1
0.113
练一练
3.
2.5
37.5
0.51
3.6
0.79
10.5
练一练
52厘米＝（ ）米
5.6米＝（ ）米（ ）分米
5元6角7分＝（ ）元
1.35元＝（ ）元（ ）角（ ）分
0.52
5
6
5.67
1
3
5
4.
练一练
5. 0.3时是多少分呢？想一想。
1时＝60分
0.3时＝60分×0.3＝18分
0.3时是3分。
不对，1时是60分......
练一练
课堂小结
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(共17张PPT)
第3课时 小数的意义（三）
第一单元 小数的意义和加减法
在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。再填一填。
新课导入
2个 ,
2
2
2
2
2
个位
十位
百位
十分位
百分位
千分位
2个 ,
也可以表示2个0.1 。
也可以表示2个0.01。
2个 ,也可以表示2个0.001。
探究新知
计数器上有小数点，小数点后面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
探究新知
探究新知
计数单位
小数部分的计数单位分别是：
也可以写成0.1,0.01，0.001，...
我发现这和整数一样“满十进一”。
1
0.1
0.01
探究新知
小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。
5元
5.00元
试一试
1.下面两个商店毛巾的价格一样吗?
0.6
0.60
试一试
2.涂一涂，你发现了什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
1.在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ ）个0.1,0.025里面有（ ）
个0.001。
⑵14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）；百分位上的“4”表示（ ）个（ ）。
4
25
4
1
4
0.01
练一练
2.看一看，填一填，说一说。
0.1
0.6
60
100
10
100
练一练
3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。
0.03
0.30
练一练
4. 把相等数的连起来。
3.90
42.040
34.0800
0.0600
3.20
3.200
0.06
3.09
42.04
34.8
练一练
5.在 里填上适当的分数或小数。
上面各数中，哪个数更接近0.5？哪个数更接近2？
0.7
0.3
0.3
1.7
2.8
1
10
9
10
6
100
练一练
=0.1
6.尝试完成下面的计算。
0.1×10
0.1×100
0.1×1000
0.01×10
0.01×100
0.01×1000
0.001×10
0.001×100
0.001×1000
=1
=10
=100
=1
=10
=0.01
=0.1
=1
练一练
（1）0.6里面有6个（ ）；再增加（ ）个0.1就等于1。
填空：
（3）32个0.001是（ ）；32个0.01是（ ）；32个0.1是（ ）。
（2）0.25里面有（ ）个0.01。
0.032
0.32
0.1
4
25
3.2
拓展提升
课堂小结
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(共12张PPT)
第4课时 比大小
第一单元 小数的意义和加减法
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳高成绩
姓名 成绩/米
王红 2.97
李娜 3.13
张华 3.08
跳远成绩
新课导入
0.69米＝6分米9厘米
0.8米＝8分米
0.8＞0.69
0.69是69个0.01
0.8是80个0.01
0.8＞0.69
0.8
0.69
＞
探究新知
谁跳得高？
李娜跳得高
2.97＜3.08＜3.13
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
探究新知
谁跳的最远？
整数比较大小时，先看最高位。
探究新知
说一说，怎么比较小数的大小？
先看整数部分，整数部分大该小数就大。
比较小数部分时，先比较十分位上的数，再比较百分位上的数，以此类推。
1.奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填一填，再与同伴交流你的想法。
奇思 淘气
出生时/米 0.48 0.5
3岁时/米 1.1 0.95
＜
＞
练一练
2.比大小。
0.839 0.9
6.07 6.7
5.45 5.63
4.03 4.009
7.217 7.22
7.19 71.9
＜
＜
＜
＞
＜
＜
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54
＞
＜
＜
＜
练一练
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是（ ）；
⑵使这个数最接近31，这个
数是（ ）。
90.97
30.97
练一练
4.数学游戏。
练一练
（1）54.26＜54.2
（2）4. 8＞4.76
（1）7、8、9。 （2）7、8、9。
下面的 里能填哪些数？
拓展提升
课堂小结
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(共15张PPT)
第5课时 买菜
第一单元 小数的意义和加减法
新课导入
你能发现哪些数学信息？
能提出什么数学问题？
估一估，大约要付多少元？
探究新知
1＋2=3，要比3元多。
2＋3=5，应该不到5元。
售货员收了3.66元，对吗？
让我们来算一算，画一画，说一说。
1.25＋2.41＝
1元＋2元＝3元
0.25元＋0.41元＝0.66元
1.25元＋2.41元＝3.66元
1.25
＋
2.41
个位
3
十分位
6
6
·
百分位
（元）
探究新知
3.66
方法一：
方法二：
方法三：
3.66－1.25＝
3元－1元＝2元
0.66元－0.25元＝0.41元
3.66元－1.25元＝2.41元
3.66
－
1.25
个位
2
十分位
4
1
·
百分位
（元）
探究新知
让我们来验算一下。
2.41
方法一：
方法三：
方法二：
探究新知
用竖式计算，并说一说怎样计算小数加减法。
1.25
＋0.74
1.99
2.76
－2.1
0.66
1.25+0.74
2.76-2.1
相同数位上的数相加减，只要小数点对齐其他就与整数
加减法一样了。
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
小数加减法
探究新知
1.淘气家两个月的水费情况如下表所示。
⑴估一估，50元交水费够吗？与同伴交
流你的想法。
⑵两个月的水费共多少元？
25.2+21.6=46.8(元)
练一练
2.同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬
冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.12米，强强跳了
多少米？请把下图补充完整再计算。
0.23米
0.12米
亮亮：3.16+0.23=3.39（米）
强强：3.39-0.12=3.27（米）
练一练
3.照样子填一填。
5
0.7
0.09
7
0.08
练一练
4.
4.8-2.8=
1.3+1.5=
3.1+2.22=
26.2-13.1=
12.3+23.5=
35.82-13.3=
2
2.8
5.32
13.1
35.8
22.52
练一练
5.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时，
比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？
亮亮站在凳子上高
1.45+0.4=
爸爸身高
1.85（米）
1.85-0.05=
1.8（米）
练一练
6.一箱苹果连箱的质量是46.6千克，倒出一半后，连
箱的质量是24.3千克，苹果的质量是多少千克？箱
子的质量是多少千克？
一半苹果的质量：
46.6-24.3=
22.3（千克）
苹果的质量：
22.3+22.3=
44.6（千克）
箱子的质量：
46.6-44.6=
2（千克）
练一练
课堂小结
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(共18张PPT)
第6课时 比身高
第一单元 小数的意义和加减法
新课导入
鹿妈妈高多少米？
2.4＋1.7
2.4
＋
1.7
1
＝ （米）
1
4
·
答：鹿妈妈高4.1米。
鹿妈妈高多少米？
方法一：
24个0.1加17个0.1是41个0.1，也就是4.1。
4.1
方法二：
方法三：
探究新知
2.4－0.8
2.4
－
0.8
6
＝ （米）
1
·
·
答：小黑高1.6米。
探究新知
小黑高多少米？
方法一：
24个0.1减去8个0.1是16个0.1，也就是1.6。
1.6
方法二：
方法三：
6－2.4
6
－
2.4
6
＝ （米）
3
·
答：比小黑高3.6米。
·
·
0
探究新知
鹿爸爸比小花高多少米？
方法一：
3.6
60个0.1减去24个0.1是36个0.1，也就是3.6.
6
－2.4
该怎么算？
方法二：
你知道了什么？
进行小数加减法的时候，小数部分位数相同小数点数位和小数点对齐进行加减法，当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。
探究新知
试一试
（1）笑笑的体重是多少千克？
（2）淘气上次称体重是多少千克？
（3）机灵狗的体重增加了多少千克？
1.
29.5+3.62=33.12（千克）
38-2.65=35.35（千克）
10.5-8.75=1.75（千克）
9.55
8.5
.00
1.76
2.想一想，下面的计算错在哪里？
试一试
2.
2
1
1
0
1
8
4
6
7
练一练
3.
名次 姓名 成绩/米
第一名 李瑞 13.71
第二名 比拉洛夫 12.80
第三名 波拉斯 12.71
（1）第一名选手的成绩超过第二名多少米？
（2）李瑞的成绩将沉睡24年的原世界纪录提高了 0.24米，原世界纪录是多少米？
13.71-12.80=
0.91（米）
13.71-0.24=
13.47（米）
练一练
4.森林医生。
11.
＋
2.86
40.3
3.15
－
3.13
2
8
－
.77
7.23
14.56
1.15
1
0
练一练
5.用竖式计算。
3.7+2.36=
15.4+2.97=
11.65-7.39=
6.06
18.37
4.26
3.7
+2.36
6.06
.
1
15.4
+ 2.97
18.37
0
0
1
11.65
- 7.39
4.26
练一练
+10.7
10
10-8.75=
5.94+10.7=
9.82-6.18=
1.25
16.64
3.64
5.用竖式计算。
.
- 8.75
1.25
0
0
.
.
5.94
16.64
1
0
9.82
.
- 6.18
3.64
练一练
6.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以
去掉？哪些“0”不能去掉？
8.10 15.00 30.070 0.090 600
练一练
7.
⑴书店里新购进了4种书，奇思都很喜欢。他只有15元，能买哪两本书？还剩多少元？
⑵妙想买了其中两本书，正好16元，她买的是哪两本书？
（1）7.82+7.11=
14.93（元）
15-14.93=
0.07（元）
（2）8.18+7.82=16（元）
练一练
2 . 7 0
8 . 6 4
－ 5 . 9 4
1 7 . 0 0
8 . 6 4
＋ 8 . 3 6
17（元）
2.7（元）
8.64＋8.36＝
8.64－5.94＝
玫瑰花
8.64元/枝
向日葵
8.36元/枝
月季花
5.94元/枝
（1）玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？
（2）一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？
拓展提升
课堂小结
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(共13张PPT)
第7课时 歌手大赛
第一单元 小数的意义和加减法
新课导入
估一估，谁的总分高？
8.65＋0.40
8.65
＋
0.40
9.05
＝9.05（分）
探究新知
分别比他们的专业得分和综合素质得分。
先计算九号选手的总分。
9.43－（8.65＋0.40）
＝9.43－9.05
＝0.38（分）
答：高出0.38分。
9.43－9.05
9.43
－
9.05
0.38
＝0.38（分）
探究新知
算一算，高出多少分？
你发现了什么？
小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样：
算式的里有括号的，要先算括号里面的；
算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。
8.65－8.55＝0.10（分）
0.88－0.40＝0.48（分）
0.48－0.10＝0.38（分）
探究新知
你能说出下列算式每一步的意思吗？
5号比9号的专业得分多多少
5号比9号的综合素质得分多多少
5号比9号的总分多多少
1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。
（1）估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。
（2）接好的绳子实际有多长？
（2） 1.18+1.23-0.25
=2.41-0.25
=2.16（米）
练一练
2.计算。
4.6-1.75+2.08 7.41-(2.96+3.04) 3.2+1.27-2.49
=2.85+2.08
=4.93
=7.41-6
=1.41
=4.47-2.49
=1.98
练一练
3.
（1）这些小动物能同时过河吗？
（2）又来了一只小鹿，它的质量
是17.83千克。如果这些小动物
分两批过河，可以怎样分？
（1）15.4+2.36+2.15
=17.76+2.15
=19.91（千克）
（2）15.4+2.36=17.76（千克）
17.83+2.15=19.98（千克）
答：小猴和小白兔一批，小鹿和
鸭子一批。
练一练
4.
（1）3年前淘气有多高？现在有多高？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
1.9-1.1+0.35
（1）
=0.8+0.35
=1.15（米）
练一练
5.用彩色笔在右图中画出三条
线，使各条线上所有数的和
分别满足下列条件。
（1）正好等于1。
（2）最接近18。
（3）最大。
练一练
拓展提升
课堂小结
同学们，这节课你有什么收获！
谢 谢 观 看！
