第9课 枫树上的喜鹊 课件（共37张PPT）

课件37张PPT。小学语文二年级下册枫树上的喜鹊【谜语】头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，其实它受人喜爱，因为常来报吉祥。（打一动物）

（谜底： ） 喜鹊飞行的喜鹊树枝上站着的喜鹊喜鹊的一家　“小喜鹊,尾巴长, 黑脑袋,白胸膛。 尖尖嘴巴爱说话, 常在枝头把歌唱。”
　　今天就让我们伴随着这首优美动听的儿歌走进课文看一看课文中讲了一个什么样的故事吧！《枫树上的喜鹊》视频导学伞 姨 弟 便
教 游 戏 母 sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ渡 荫 蔽 撑 拼
母 冈 懂 案 dù yīn bì chēng pīn mǔ gāng dǒng àn 绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨
弟弟 拼音 字母 游戏
山冈 懂得 答案把“枫树”比作“绿色太阳伞”，写出了枫树的生命力旺盛。“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？比喻PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/
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地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 渡口枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。“我喜欢极了”是喜欢喜鹊窝，和第一句的“我喜欢它”不同，第一句是喜欢枫树。“我”喜欢什么？和第一句的“喜欢”有什么不同？课文讲解“喜鹊阿姨”拉近了“我”和喜鹊的距离，可以看出在“我”的心中，喜鹊和“我”很亲近。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。你从这里体会到了什么？课文讲解“极”写出了喜欢的程度，“我真是喜欢极了”喜欢的是喜鹊阿姨的鸟窝里的六只小喜鹊。我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船，到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 “我真是喜欢极了”表明了什么？课文讲解我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。“喜鹊弟弟”这个称呼表达了“我”对小喜鹊的喜爱之情。“我”为什么称呼小喜鹊为“喜鹊弟弟”？课文讲解“一会儿……一会儿……一会儿……”用了排比的修辞方法，写喜鹊阿姨教小喜鹊做的事情很多。作者笔下的喜鹊阿姨和人一样，会教孩子们唱歌，会教孩子们做游戏，还会教孩子们学习。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在她的鸟窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？拟人、排比课文讲解 描写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习拼音字母的场景。表现了“我”丰富的想象力。“鹊！鹊！鹊！……”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是ɑ、o、e……
喜鹊弟弟们也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 你从这组对话体会到了什么？课文讲解今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”运用拟人的修辞方法，想象着喜鹊阿姨好像在指导孩子们看日出。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？拟人课文讲解我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊！课堂小结本文是一篇童话故事，叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合我们儿童的心理特点。这篇童话与众不同的地方在于，一般的童话大都采用第三人称叙述，讲述者是置身事外的。而这篇童话采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的眼睛去看待周围事物的孩童展现在我们的面前。这个童话故事告诉我们：童话就在我们身边，人人都可以创造童话。读读写写sǎn部首：
结构：上下
组词：跳伞
打伞笔顺：yí部首：
结构：左右
组词：姨妈
姨父笔顺：dì部首：
结构：上下
组词：弟弟
兄弟笔顺：biàn部首：
结构：左右
组词：方便
便利笔顺：jiāo部首：
结构：左右
组词：教书
教唱歌笔顺：yóu部首：
结构：左右
组词：游玩
游泳笔顺：xì部首：
结构：左右
组词：戏台
唱戏笔顺：mǔ部首：
结构：独体
组词：母亲
伯母笔顺：连一连课堂练习一、我会给加点字选择正确的读音，打上“√”。
案板(àn　nàn)　　　 上升(shēn　shēnɡ)
遮蔽(bì　pì) 拼音(pīng　pīn)
山冈(ɡǎnɡ　ɡānɡ) 懂得(dǒnɡ　zǒnɡ)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√二、我会给加点字选择正确的读音填空。
jiāo　jiào
1．我们坐在教(　　)室里听老师教(　　)给我们知识。
biàn　pián
2．在超市里购物既便(　　)宜又方便(　　)。﹒﹒﹒﹒jiàojiāopiánbiàn课后作业1.请你为喜鹊一家画一幅温馨的全家福，并展示给父母和同学欣赏欣赏。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
3.完成同步练习。谢谢观看谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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