(共14张PPT)
夜书所见
所 见
夜 书
(1)写字、记录、书写。
(2)字体。
(3)装订成册的著作。
(4)文件。
所 见
夜 书
(1)写字、记录、书写。
(2)字体。
(3)装订成册的著作。
(4)文件。
作者简介
叶绍翁,南宋中期诗人。字嗣宗,号靖逸,祖籍建安。叶绍翁的《四朝闻见录》,被收入《四库全书》,颇有史料价值。著有诗集《靖逸小稿》、《靖逸小稿补遗》。他的诗以七言绝句最佳,语言清新,意境高远,属江湖诗派风格,作品《游园不值》、《夜书所见》历来为人们所传诵 ……
1、自由读、反复读,读准字音,读通句子。
2、运用学习古诗的方法(结合注释、查字典、借助插图想象、联系生活实际体验等)边读边想古诗描写了什么样的景色?
自读提示:
夜书所见
[宋] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
tiǎo
挑 [tiǎo]
1、用竿子棍棒等的一头举起或支起:~起帘子。
2、用条状物或有尖的东西拨开或弄出来:~打。
3、拨弄,引动:~拨、~战、~头。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。——《水仙子?夜雨》
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。——《鹧鸪天》
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。——《声声慢》
huò
雨滴梧桐秋夜长,愁心和雨到昭阳。——《长门怨》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
寂寞银灯愁不寐,萧萧风竹夜窗寒。
风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。
mèi
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
一灯明
知有儿童挑促织,
夜书所见
[宋] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
动客情。
自主合作学习要求:
1、自由朗读古诗,读准字音,读通句子。
2、运用学习古诗的方法(结合注释、借助插图想象、联系生活实 际体验……)学习古诗,用 “ 动客情”的句式表达对古诗的理解。
泊船瓜洲
[宋] 王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
动客情
举头望明月,低头思故乡。 ——《静夜思》
露从今夜白,月是故乡明。 ——《月夜忆舍弟》
落叶他乡树,寒灯独夜人。 ——《灞上秋居》
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。——《秋思》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
——《长相思》
guō
作业:
1、背诵《夜书所见》,用自己的 话说说这首诗的意思。
2、收集一些关于思乡的古诗, 把自己喜欢的背诵下来。