人教A版数学必修二4.2直线与圆的位置关系(1)同步练习(含答案解析)

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名称 人教A版数学必修二4.2直线与圆的位置关系(1)同步练习(含答案解析)
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文件大小 1.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-04-20 09:23:52

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文档简介

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4.2直线与圆的位置关系(1)
一、选择题
直线与圆相交于、两点,则弦的长等于( )
A. B. C. D. 1
已知圆的圆心为,且与直线相切,则该圆的方程为(??? )
A. B.
C. D.
已知点在圆:上运动,则点到直线:的距离的最小值是(?? )
A. 4 B. C. D.
圆上的点到直线x-y=2的距离的最大值是(?? )
A. B. C. D. 2
直线ax+y-1=0平分圆x2+y2-2x+4y-13=0的面积,则a=( )
A. 1 B. 3 C. D. 2
直线ax-by=0与圆x2+y2-ax+by=0的位置关系是( )
A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 不能确定
若圆的弦AB被点P(2,1)平分,则直线AB的方程为( )
A. B. C. D.
已知直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=( )
A. 2 B. 6 C. D.
二、填空题
直线l过点(4,0)且与圆(x-1)2+(y-2)2=25交于A、B两点,如果|AB|=8,那么直线l的方程为______.
已知点P是直线3x+4y-2=0上的点,点Q是圆(x+1)2+(y+1)2=1上的点,则|PQ|的最小值是______.
三、解答题
已知圆C:,直线l:.
当a为何值时,直线l与圆C相切;
当直线l与圆C相交于A,B两点,且时,求直线l的方程.







答案和解析
1.B
2.D解:因为圆与直线相切,所以半径为,
所以圆的方程为.故选D.
3.D解:圆C:x2+y2-4x-2y+4=0,转化为:(x-2)2+(y-1)2=1,
则圆心(2,1)到直线x-2y-5=0的距离d==,
则:点P到直线l的最小距离dmin=-1.故选:D.
4.A解:圆x2+y2-2x-2y+1=0可化为标准形式:(x-1)2+(y-1)2=1,
∴圆心为(1,1),半径为1, ??圆心(1,1)到直线x-y=2的距离,
则所求距离最大为.故选A.
5.B解:因为圆x2+y2-2x+4y-13=0的标准方程为,
所以圆心坐标为,因为直线ax+y-1=0平分圆x2+y2-2x+4y-13=0的面积,
则直线必过圆的圆心,代入直线方程得a-2-1=0,则a=3.故选B.
6.B解:将圆的方程化为标准方程得,
∴圆心坐标为,半径,∵圆心到直线ax-by=0的距离,则圆与直线的位置关系是相切.故选:B.
7.A.解:?由圆(x-1)2+y2=25,得到圆心C坐标为(1,0),又P(2,1),∴kPC=1,又弦AB被点P(2,1)平分,所以AB⊥CP,∴弦AB所在的直线方程斜率为-1,又P为AB的中点,则直线AB的方程为y-1=-(x-2),即x+y-3=0.故选A.
8.B解:∵圆C:x2+y2-4x-2y+1=0,即(x-2)2+(y-1)2=4,表示以C(2,1)为圆心、半径等于2的圆.由题意可得,直线l:x+ay-1=0经过圆C的圆心(2,1),
故有2+a-1=0,∴a=-1,点A(-4,-1).∵AC==2,CB=R=2,
∴切线的长|AB|===6.故选:B.
9.x=4或5x-12y-20=0解:由圆(x-1)2+(y-2)2=25,得到圆心坐标为(1,2),半径r=5,∵|AB|=8,r=5,∴圆心到直线l的距离d==3,
若直线l垂直于x轴,此时直线l方程为x=4,而圆心(1,2)到直线x=4的距离为3,符合题意;若直线l与x轴不垂直,设直线l斜率为k,其方程为:y-0=k(x-4),即kx-y-4k=0,∴圆心到直线l的距离d==3,解得:k=,
此时直线l的方程为:5x-12y-20=0,综上,所有满足题意的直线l方程为:x=4或5x-12y-20=0.故答案为x=4或5x-12y-20=0.
10.解:圆心(-1,-1)到点P的距离的最小值为点(-1,-1)到直线的距离d==,
故点Q到点P的距离的最小值为d-1=.如图:
11.?解:将圆C的方程x2+y2-8y+12=0配方得标准方程为x2+(y+4)2=4,则此圆的圆心为(0,-4),半径为2.
(1)若直线l与圆C相切,则有=2,∴a=;? ? ?
(2)过圆心C作CD⊥AB,则根据题意和圆的性质,
|CD|==,?∴a=1或7.
故所求直线方程为7x+y+14=0或x+y+2=0.







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