统编版小学语文六年级下册第三单元习作
《让真情自然流露》.教案
文题解读：“真情”是指真实的情况，真诚的情感。“让真情自然流露”就是让情感不由自主地表现出来。
?情感是内在的心情，自然流露是外在的表现。把心情通过身体
外在的表现表达出来。
?正面的情感：畅快、感动、欣喜若狂、归心似箭、激动、盼望、欣慰……
?负面的情感：惧怕、愤怒、难过、追悔莫及、忐忑不安、愧疚、沮丧……
二、习作要求：（印象最深的感受------事情）
你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一
种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然
后理清思路写下来。
写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表
达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
三、习作重点:（两个）
一是把让你印象深刻的内容写具体。
二是要把自己的情感真实自然的表达出来。如果在事情发展
的过程中情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。
习作应理顺的问题:
?围绕印象最深的感受选事；
?把让你印象深刻的内容写具体；
?把自己的情感真实自然的表达出来。
围绕印象最深的感受选事的方法：
①先确定印象最深的感受；（感动）
②再围绕这种感受选事情（地点：家里、学校、社会......）
?可以是身边真实发生的平凡的但是让你有独特感受的事。
如：在家里撒谎、妈妈照顾奶奶；校园里借东西、送东西、考试前骄傲，没考好；司机送回手机、车上让座、超市里帮拿东西…….
?也可以是从网络上看到或听到的信息......
如：抗击新冠肺炎活动中的一件件感人事情。
③最后选中最让你有这种感受的事。（社会中的×××）
把事情写具体的方法：（六要素）
起因：时间词开段（地点、人物、事件名）。
略写（写清楚就行。）
经过：详写（看到了什么？听到了什么？做了什么？）
①看到的是图片：就把图中的景物按顺序描述出来
+ 情感体验及表现（我自己的）
②看到的是文字：就把文字抄写下来 + 情感体验及表现
③看到的图片和文字都有的：
(图片内容 + 情感体验及表现)
+ (抄写文字 + 情感体验及表现）
④听到的事情:（把原事情复述清楚 + 情感体验及表现）
或（边复述边写情感体验及表现）
⑤看的、做的事情：（细写人物语言、动作、神态、心理）
+ 情感体验及表现
?语言、动作、神态、心理：按事情发展顺序穿插着写。
?语言：可一次多句，或多次一句。
?神态：可在“说”字前出现，也可单独写神态。
?动作：要用不同的动词写，最好写连续动作。
?心理：根据情节适时出现，真实描写。主要写想法。
※情感体验及表现可随事情发展不断出现，多次描写。
结果：写自己最后的做法。（略写）
3、情感体验真实自然的表达方法：
?情感体验（自己当时内在的心情）
?真实自然的表达（心情外在的表现形式）
抓住当时自己的语言、动作、神态、心理或对身边事物的感受来让情感自然流露。
?语言：可写一句，也可连续写几句。
如：高兴（“哇！太好了！今天我终于可以出去玩喽！”）
?神态: 脸色、眼神、面部表情。
如：高兴（嘴角上扬，眉毛向上挑，眼中闪烁着喜悦的光。）
?心理：心情或想法。如：“我真是太感动了！”或“我想......”
?动作：主要写身体表现，即眼睛、嘴、舌头、脑袋、肩膀、手、屁股、腿脚等各部位的动作。（选参与部位的动作写。）
如：高兴（伸出舌头，扮着鬼脸，高举着双手，晃着脑袋，扭着屁股......）
?对身边事物的感受：
如：高兴（路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。）
文章结构：
题目：1、以内心感受为题（如：感动、一件让我感动的事）
2、事件名为题（如：第一次升旗）
开头：1.开门见山:
①要说让我印象最深的感受，那肯定非愧疚莫属了。每每想起我因为自私和虚荣而欺骗了朋友的事，我都愧疚极了。
②生活中的很多事情都给我留下了不一样的感受，要说印象最深的感受那就是看到这次抗击新型冠状病毒报道后的感动了。
③疫情面前没有旁观者。每天我都关注着关于疫情的报道。最深的感受那就是感动。
④每天刷着手机屏，看着电视，听着新闻。心中最大的感受就是
感动。
2.悬念式:这个世界上如果有后悔药，那该多好啊！
3.抒情式:打开记忆的闸门，成长的足迹像星空一样繁杂。其中有一颗最亮的星，每当看到它，我的心中就充满了感动。
中间：1、起因：采用时间词开段写事件起因（地点、人物、事件名）。
2、经过：根据选择的事件来源安排写法。
?网络来源：
①看到的是图片：就把图中的景物按顺序描述出来
+ 情感体验及表现
②看到的是文字：就把文字抄写下来 + 情感体验及表现
③看到的图片和文字都有的：
(图片内容 + 情感体验及表现)
+ (抄写文字 + 情感体验及表现）
④听到的事情:（把原事情复述清楚 + 情感体验及表现）
或（边复述边写情感体验及表现）
?身边事（看的或做的）：
（细写人物动作、语言、神态、心理）+ 情感体验及表现
※情感体验及表现可随事情发展不断出现，多次描写。
3、结果：自己的做法。
结尾：1.自然收束式:
看着他的车背影渐行渐远，我的脑海中不由得又
浮现出他那和蔼可亲的面孔和那他诚恳的表情，
感动之情又涌上心头。
2.点题式:
我会永远记住这次经历，记住当时自己沮丧的心情。
它会永远激励我勇敢前进，永远提醒我不能一遇到困
难就退缩胆怯。
3.道理结尾:
通过这件事我明白了：自私虽然能让自己获得
一时的满足，却会让自己丧失更多更珍贵的东西。
4.升华主题:
这件事让我反省:一切事情都是这样，在失去之后
才懂得它的珍贵，才知道它的价值，所以无论是什
么在我们还能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这是
最重要的。
5、呼应开头：
疫情无情，人有情。抗击冠状病毒中的一幕幕情景，
一件件事情都让我体验到了不一样的感动。
6、感悟法：
全民抗击病毒，让我体验到了人间最真的情，让我
泪目，让我感动。在以后的人生路上，我要用饱满
的热情温柔对待一切。
写作提纲：
题目：感动
开头：开门见山:
每天刷着手机屏，看着电视，听着新闻。心中最大的感受就是
感动。
中间：网络信息。
1、起因：封城、封小区、看信息
2、经过：看到的是文字：抄文字 + 情感体验及表现
3、结果：感动------送饮料给执勤人员。
结尾：呼应开头：
疫情无情，人有情。抗击冠状病毒中的一幕幕情景，
一件件事情都让我体验到了不一样的感动。
七、例文《感动》
感动
2020年，是十二生肖中的鼠年。可是，鼠年一开始，我们中国就遭遇了冠状病毒的感染。举国上下陷入了一场没有硝烟的战争中。在这场战争中，要说我印象最深的感受那肯定非感动莫属了。
1月23日，武汉封城，紧接着全国各地也陆续封城。就说我的家乡彰武县吧，封路、封村、封小区。宅在家里不敢出门的我们担忧、紧张、恐惧……我们每天在不停地刷新闻中度日。2月8日那天早晨，我起床第一件事就是刷朋友圈。我想知道新冠病例是不是下降了。看着看着，我看到了这样一个标题：“武汉疫情爆发16天，这17个普通人的故事，看哭了……”怎么回事？带着好奇心，我马上点开链接迫不及待地去看。结果，第一个故事就让我泪奔了。
我看到了这样一段话：“武汉卓尔万豪酒店，有北京上海医疗队，近400人住在这里。大年初三下午，来了一个农民。他开着农用三轮车赶来，车上，装了24箱蔬菜。他说：‘听说医疗队住在这里，我送些新鲜的菜来。’他坚持不要钱。这个质朴的农民，骑了40公里电动三轮车。他不会用导航，一路问路找到酒店，脸和手都被风吹得通红。但他很开心，告诉酒店的人：‘这是最新鲜的！我只有这么多了。’在场的所有工作人员都哭了。其实，武汉封城后，本地菜农的菜本来能卖得很好……让我们记住他：秦师傅， 45岁，武汉的一位菜农。秦师傅，你的菜，不但营养，而且暖心。感谢有你！”读着读着，我的心里不由得涌起一股热流，眼泪溢满眼眶，鼻子一酸，泪水流了下来。我读着，两条溪流在我的脸颊上不住地流起来。我泪眼模糊了，看不清文字了。我擦擦眼泪，继续看。我边看边想：他是菜农，本来是靠种菜卖菜讨生活的。可是，他，竟然把自己用汗水种出来的菜无私地送给了医疗队！多了不起的人啊！妈妈看到我哭了，忙凑过来问：“孩子，你怎么了？”我指着手机上的文字哽咽着说：“妈妈，你看这位菜农在大年初三，自己骑了40公里电动三轮车，不会用导航，一路问路找到酒店，为医疗队送菜。太感人了！”妈妈一看，也泪目了。妈妈说：“快看看，有没有这位好人的照片啊？”我接着往下翻看。“啊！有！有 ！在这里！”我激动地说。我怀着崇敬的心情和妈妈细看图片。只见：秦师傅，他身穿黑色皮夹克，戴着蓝色口罩，脸和手都冻得通红，怀里抱着用保温箱装着的新鲜大白菜……
那一刻，泪水又模糊了我的双眼。我想：我也要为抗疫做点事。于是，我走出家门，去超市买几瓶红牛送给了小区外执勤的叔叔……
看着执勤叔叔辛苦的身影，想着秦师傅的善举，我的心里被一次次地感动着！
统编版小学语文六年级下册第三单元习作
《让真情自然流露》.素材
一、精彩开头：
1.开门见山:
①要说让我印象最深的感受，那肯定非愧疚莫属了。每每想起我因为自私和虚荣而欺骗了朋友的事，我都愧疚极了。
②生活中的很多事情都给我留下了不一样的感受，要说印象最深的感受那就是看到这次抗击新型冠状病毒报道后的感动了。
③疫情面前没有旁观者。每天我都关注着关于疫情的报道。最深的感受那就是感动。
④每天刷着手机屏，看着电视，听着新闻。心中最大的感受就是
感动。
2.悬念式:这个世界上如果有后悔药，那该多好啊！
3.抒情式:打开记忆的闸门，成长的足迹像星空一样繁杂。其中有一颗最亮的星，每当看到它，我的心中就充满了感动。
二、精彩结尾：
1.自然收束式:
看着他的车背影渐行渐远，我的脑海中不由得又
浮现出他那和蔼可亲的面孔和那他诚恳的表情，
感动之情又涌上心头。
2.点题式:
我会永远记住这次经历，记住当时自己沮丧的心情。
它会永远激励我勇敢前进，永远提醒我不能一遇到困
难就退缩胆怯。
3.道理结尾:
通过这件事我明白了：自私虽然能让自己获得
一时的满足，却会让自己丧失更多更珍贵的东西。
4.升华主题:
这件事让我反省:一切事情都是这样，在失去之后
才懂得它的珍贵，才知道它的价值，所以无论是什
么在我们还能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这是
最重要的。
5、呼应开头：
疫情无情，人有情。抗击冠状病毒中的一幕幕情景，
一件件事情都让我体验到了不一样的感动。
6、感悟法：
全民抗击病毒，让我体验到了人间最真的情，让我
泪目，让我感动。在以后的人生路上，我要用饱满
的热情温柔对待一切。
三、范文《感动》
感动
2020年，是十二生肖中的鼠年。可是，鼠年一开始，我们中国就遭遇了冠状病毒的感染。举国上下陷入了一场没有硝烟的战争中。在这场战争中，要说我印象最深的感受那肯定非感动莫属了。
1月23日，武汉封城，紧接着全国各地也陆续封城。就说我的家乡彰武县吧，封路、封村、封小区。宅在家里不敢出门的我们担忧、紧张、恐惧……我们每天在不停地刷新闻中度日。2月8日那天早晨，我起床第一件事就是刷朋友圈。我想知道新冠病例是不是下降了。看着看着，我看到了这样一个标题：“武汉疫情爆发16天，这17个普通人的故事，看哭了……”怎么回事？带着好奇心，我马上点开链接迫不及待地去看。结果，第一个故事就让我泪奔了。
我看到了这样一段话：“武汉卓尔万豪酒店，有北京上海医疗队，近400人住在这里。大年初三下午，来了一个农民。他开着农用三轮车赶来，车上，装了24箱蔬菜。他说：‘听说医疗队住在这里，我送些新鲜的菜来。’他坚持不要钱。这个质朴的农民，骑了40公里电动三轮车。他不会用导航，一路问路找到酒店，脸和手都被风吹得通红。但他很开心，告诉酒店的人：‘这是最新鲜的！我只有这么多了。’在场的所有工作人员都哭了。其实，武汉封城后，本地菜农的菜本来能卖得很好……让我们记住他：秦师傅， 45岁，武汉的一位菜农。秦师傅，你的菜，不但营养，而且暖心。感谢有你！”读着读着，我的心里不由得涌起一股热流，眼泪溢满眼眶，鼻子一酸，泪水流了下来。我读着，两条溪流在我的脸颊上不住地流起来。我泪眼模糊了，看不清文字了。我擦擦眼泪，继续看。我边看边想：他是菜农，本来是靠种菜卖菜讨生活的。可是，他，竟然把自己用汗水种出来的菜无私地送给了医疗队！多了不起的人啊！妈妈看到我哭了，忙凑过来问：“孩子，你怎么了？”我指着手机上的文字哽咽着说：“妈妈，你看这位菜农在大年初三，自己骑了40公里电动三轮车，不会用导航，一路问路找到酒店，为医疗队送菜。太感人了！”妈妈一看，也泪目了。妈妈说：“快看看，有没有这位好人的照片啊？”我接着往下翻看。“啊！有！有 ！在这里！”我激动地说。我怀着崇敬的心情和妈妈细看图片。只见：秦师傅，他身穿黑色皮夹克，戴着蓝色口罩，脸和手都冻得通红，怀里抱着用保温箱装着的新鲜大白菜……
那一刻，泪水又模糊了我的双眼。我想：我也要为抗疫做点事。于是，我走出家门，去超市买几瓶红牛送给了小区外执勤的叔叔……
看着执勤叔叔辛苦的身影，想着秦师傅的善举，我的心里被一次次地感动着！
