五年级下册科学课件 4.2 人类认识地球及其运动的历史 教科版 (共17张PPT)

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名称 五年级下册科学课件 4.2 人类认识地球及其运动的历史 教科版 (共17张PPT)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-04-18 17:37:25

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文档简介

(共17张PPT)
4.2 人类认识地球及其运动的历史
对于地球,
人类的思考一直没有停止过——
为什么太阳每天会东升西落,每天地球都有昼夜交替?
地球是方的还是园,或许是天圆地方?
困扰人类
探索解密
试图对地球昼夜交替的现象进行解释。
自古以来,人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象,首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说呢?
代表人物:托勒密
古希腊地理学家,天文学家。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。
科学历史的进程: 地心说
地心说
托勒密的思考:
如果大地是平面的话,所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没,但事实并非如此。
1、认为地球是球体。
地心说
托勒密的思考:
如果地球转动,就必然带动其他物体(如云彩等)一起转动,实际上人们看见的却是云彩、鸟类在自由运动。
2、地球处于宇宙的中心,而且静止不动。
地心说
托勒密的思考:
人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。
3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一次圆周运动。
地心说主要观点:
1、认为地球是球体。
2、地球处于宇宙的中心,而且静止不动。
3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一次圆周运动。
托勒密的地心说示意图
想一想,托勒密的观点相当于我们模拟实验中的哪一种解释?
地球不动,太阳围着地球转。
代表人物:哥白尼
波兰天文学家。经过长年的观察和计算,取得可靠数据,提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作《天体运行论》。
科学历史的进程: 日心说
日心说
哥白尼的思考:
如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐降低,直至最后消失,这说明地球表面是球形的。
1、认为地球是球体。
日心说
哥白尼的思考:
因为天空比大地大得太多,如果无限大的天穹在旋转,而地球不动,实在不可想像。
2、地球是在运动,并且24小时自转一圈。
日心说
哥白尼的思考:
3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
日心说主要观点:
1、认为地球是球体。
2、地球是在运动,并且24小时自转一圈。
3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
哥白尼的地心说示意图
想一想,哥白尼的观点相当于我们模拟实验中的哪一种解释?
地球围着太阳转,同时地球自转
小? 结
1. “日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象;
2.? 人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:但人们对宇宙的探索并不会因此而停止……