六年级下册科学试题 第二单元试题 教科版 无答案

教科版科学六年级下册第二单元试题
填空：
1、铁在潮湿的空气中（ ）（选填“更容易”或“更不容易”）生锈。
2、研究铁生锈的原因，我们可以设计（ ）实验来获得证据。
3、崭新的铁钉是（ ）色的，硫酸铜溶液是（ ）色透明的液体。
4、硫酸铜溶液和铁钉会发生反应，这个过程中（ ）（选填“产生了”或 “没产生’’）新物质，属于（ ）变化。
5、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（ ）（选填“物
理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。
6、建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的（ ）和（ ）。
7、美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（ ），产生了五彩缤纷 的色彩。
8、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量（ ），这种
气体导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。
9、 煤、石油等化石燃料燃烧的过程是（ ）变化。
二、判断题。
1、新买的自行车没有生锈，用过一段时间后，有些磨损的地方可能会生锈。( )
2、铁生锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。 ( )
3、铁这种金属在自然界中分布很广泛。 ( )
4、生锈的铁制品无法用肉眼分辨出来，需要借助其他工具进行判断。 ( )
5、在硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中，铁钉不要完全浸没在硫酸铜溶液中，以便
进行对比观察。 ( )
6、将铁钉放入硫酸铜溶液后，马上就能看到铁钉发生了变化。 ( )
7、实验中使用的铁钉如果轻微生锈，需要用砂纸打磨除锈后再进行实验。( )
8、我们周围的世界是由物质构成的。 ( )
9、物质的物理变化和化学变化不能同时发生。 ( )
10、世界上有永远不发生变化的物质。 ( )
选择：
1、铁和铁锈( )同一种物质。
A．是 B．不是 C．有时候是，有时候不是
2、下列关于铁和铁锈比较的实验中，说法正确的是( )。
A．研究铁锈能否被磁铁吸引时，用磁铁慢慢接近生锈的铁片即可
B．研究铁锈能否被磁铁吸引时，把铁锈从铁片上刮下来再用磁铁验证
C.A选项和B选项的方法都是正确的，不影响实验的结果
3、机器的铁质零件生锈后，( )。
A．需要及时除锈，否则会影响机器的使用，有安全隐患
B．颜色会发生改变，只是会影响美观
C．铁和铁锈的硬度一样，所以不需要对生锈的零件进行处理
4、下列关于铁和铁锈的比较中，你认为不正确的一项是( )。
A．铁和铁锈的颜色相同
B．铁摸起来比较光滑，铁锈摸起来比较粗糙
C．铁有金属光泽，铁锈没有金属光泽
5.下列选项，属于小苏打的特点的是（???? ）。
A.?白色大颗粒????????????????????????????B.?都是立方体颗粒????????????????????????????C.?粉末状颗粒

四、将下列物质的变化与其伴随的现象进行连线。
淀粉与碘酒的反应 发光、发热
蜡烛燃烧 产生气体
铁钉与硫酸铜溶液的反应 颜色改变
小苏打和白醋的反应 产生沉淀

五．简答题。
铁为什么会生锈？铁生锈和什么因素有关？


六．实验题：
小明想探究铁生锈的原因，他认为铁生锈可能与空气有关，于是设计了一组对比实验。请你帮小明完善他的实验。
研究的问题：
实验材料：两个盘子、两枚铁钉、菜油。
实验步骤：


实验现象：


实验结论：

七、拓展：
1．小明家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬新家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小明的爸爸回去收拾房子时发现了这对哑铃，哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。请你根据课上所学的知识分析下面的问题。

(1)这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？


(2)哑铃长时间发生的这样的变化属于物理变化还是化学变化？你是如何分析出
来的？


2、铁生锈是很复杂的过程，就其本质来说是铁的单质在接触有关气体或液体时发生了化学反应，结果使铁的单质从外向内逐步转化成各种铁的化合物。铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物，它是暗红色疏松的物质，像块海绵，容易剥落。一块铁完全生锈后，体积可扩大8倍。由于海绵状的铁锈特别容易吸收水分，所以，生锈后的铁烂得更快。据统计，每年世界上都有几千万吨钢铁变成了铁锈，因钢铁制品遭破坏而引起的停工减产、产品质量下降、环境污染、危害人体健康，甚至造成严重事故的损失是无法估量的。
请你举几例生活中常见的铁生锈现象。（至少3例）