人教版八年级物理第十二章第三节机械效率同步练习(含 答 案)

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名称 人教版八年级物理第十二章第三节机械效率同步练习(含 答 案)
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文件大小 200.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-04-20 20:57:34

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人教版八年级物理第十二章第三节机械效率同步练习 含答案
1.如图所示,井下管道工人完成作业后,地面上的人用一个滑轮组将其从10m深的井下匀速提升到地面,用时50s绳子自由端的拉力为200N,动滑轮的重力为60N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是

A.绳子,自由端拉力的功率为40WB.管道工人的重力为500N
C.这个过程中滑轮组的机械效率为90%
D.若用该滑轮组匀速拉起一个质量更大的工人,会降低滑轮组的机械效率
2.如图所示,用300N的力沿斜面把600N的重物匀速拉到顶端,物体在斜面上移动的距离为3m,上升的高度为1m。下列说法正确的是( )

A.斜面的机械效率是50%B.木块受到的摩擦力是120N
C.运动过程中,木块的机械能增加D.运动过程中,木块受到三个力的作用
3.如图所示,某人用滑轮组将物体沿水平方向匀速拉动了5m,所用时间为10s。物体和地面之间的摩擦力为320N,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )

A.A、B、C处绳子受力的大小关系是FB>FC>FAB.绳子A处向上的速度为1m/s
C.动滑轮重为100ND.拉力F做功的功率为160W
4.如图所示,工人用160N的拉力F将重为300N的木箱在10s内匀速拉到长3m、高1m的斜面顶端。下列说法正确的是( )

A.拉力F做功的功率是16WB.克服木箱重力做的功是900J
C.斜面的机械效率是62.5%D.若只改变斜面的倾斜角度,斜面的机械效率不变
5.用如图所示的滑轮组拉动物体A,使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s。已知物体A重500N,物体A受到的摩擦力为120N,拉力F的功率为30W.下列说法正确的是(  )

A.绳子自由端移动的距离为2mB.拉力F的大小为40N
C.滑轮组的机械效率为80%D.滑轮组对物体A所做的功为1000J
6.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是

A.力F1和F2做功的功率相同B.力F1和F2做的总功相同
C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
7.利用机械做功时,对我们是无用的,但又不得不做的功叫___对人们有用的功叫___,二者相加就是总功.W总、W有用、W额外之间的关系式可简单的表示为___
8物理学中,把___和___的比值叫做机械效率,用公式示,由于机械自重和摩擦总是存在的,所以机械效率___(填“大于”、“等于”或“小于”)
9.用一只桶去提水,有用功是___额外功是___把掉到井里装满水的桶提上来,有用功是___ 额外功是___
10.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:

(1)实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)表格中编号①处数据应为_____,编号②处数据应为_____;
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_____有关.
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“变大”“变小”或“不变”)
11.下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:

(1)小明探究的是斜面的机械效率跟______________的关系。在第1次实验中,斜面的机械效率为____________。
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越________。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持________不变。





答案
C
C
B
C
C
D
7.额外功 有用功 略
8有用功 总功 略 小于
对水做的功 对桶做的功 对桶做的功 对水做的功
匀速 2.4 78.4% 提起物体的重力 不变
11. 斜面的倾斜程度 20% 高 斜面的倾斜程度